לציון 65 שנה להקמת האקדמיה הלאומית למנהל ציבורי (29 במאי 1959

בבוקר ה-27 במאי 2024, קיימה האקדמיה הלאומית למנהל ציבורי טקס חגיגי לציון 65 שנה להיווסדה (29 במאי 1959 - 29 במאי 2024).

שר הפנים פאם טי טאנה טרה ומנהיגים נוספים במשרד העניקו פרחים לברך את הנהגת האקדמיה הלאומית למנהל ציבורי, הצוות והעובדים, לרגל חגיגות 65 שנה להיווסדה.

בטקס הזיכרון נכחו החבר פאם טי טאנה טרה, חבר הוועד המרכזי של המפלגה, מזכיר ועדת המפלגה, שר משרד הפנים; סגני שרי הפנים: נגוין טרונג טואה, וו צ'יאן טאנג, טריאו ואן קואנג; נציגי מנהיגים ממחלקות, משרדים וסוכנויות מרכזיות ומקומיות; מנהיגי יחידות תחת משרד הפנים וקשורות אליו ישירות; דורות של מנהיגים, מרצים, מתלמדים וסטודנטים שעבדו ולמדו באקדמיה לאורך השנים; ונציגים ממספר שגרירויות וארגונים בינלאומיים בווייטנאם.

*מנהל האקדמיה הלאומית למנהל ציבורי, פרופסור חבר ד"ר נגוין בה צ'יין, נשא נאום ברכה לציון 65 שנה להקמת האקדמיה.*

במבט לאחור על מסע בן 65 השנים של בנייה ופיתוח האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי, אמר פרופסור חבר ד"ר נגוין בה צ'יאן, מנהל האקדמיה, כי האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי: ממתקן הכשרה פשוט הממוקם בבית הקהילתי של כפר פו לו, מחוז טו סון, מחוז בק נין, ועד היום, האקדמיה הפכה למערכת נרחבת, הנמצאת בהאנוי , מרכז וייטנאם, אזורי ההרים המרכזיים והו צ'י מין סיטי.

צוות המדענים , המורים, הצוות והעובדים של האקדמיה השתפר ללא הרף הן בכמות והן באיכות. דורות של מנהיגים, מורים, מדענים וצוות עבדו יחד, מאוחדים במטרה, ופיתחו את האקדמיה באופן יצירתי בכל ההיבטים, תוך ביצוע יעיל של משימת הכשרת משאבי אנוש לחברה, טיפוח קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור, וביצוע מחקרים במנהל וניהול ציבורי.

בהתאם להחלטה מס' 27/2022/QD-TTg של ראש הממשלה ולתוכנית למזג את אוניברסיטת הפנים של האנוי עם האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי, החל מ-1 בינואר 2023, האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי הפכה לישות גדולה ומשולבת יותר; עם התפתחויות חדשות בתפקידיה, במשימותיה ובמעמדה המשפטי. לצד משימתה להכשיר ולפתח קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור, האקדמיה הפכה באמת למוסד בעל מוניטין להשכלה גבוהה בכל הרמות במערכת החינוך הלאומית.

יתר על כן, האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי גאה בכך שדורות רבים של תלמידיה מילאו וממשיכים למלא תפקידים חשובים בסוכנויות המפלגה, האסיפה הלאומית, הממשלה, המחוזות והערים; מנהיגי אוניברסיטאות, אקדמיות, ותאגידים וארגונים גדולים. ניתן לומר שבכל סוכנות וארגון במערכת הפוליטית של ארצנו, עבודת ההכשרה והפיתוח של דורות של סטודנטים מהאקדמיה הלאומית למינהל ציבורי נוכחת והותירה את "חותמה".

האקדמיה ביססה את מעמדה כמרכז לאומי להכשרה ופיתוח של קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור בתחומי המנהל, המנהיגות והניהול; ותורמת תרומה מעשית לארגון, תפעול ורפורמה של השירות הציבורי כדי לעמוד בדרישות של כל תקופה של התפתחות לאומית. דורות של מנהיגים, פקידים, עובדים, מתלמדים וסטודנטים גאים במסורת ההיסטורית ובהישגים שהושגו ב-65 השנים האחרונות.

בהזדמנות זו, פרופסור חבר ד"ר נגוין בה צ'יאן מביע בכבוד את תודתו למנהיגי המפלגה, המדינה, משרד הפנים, משרד החינוך וההכשרה, ומשרדים מרכזיים אחרים, מחלקות, סוכנויות, ארגונים ברמה המקומית, מוסדות הכשרה וארגונים בינלאומיים... על תשומת הלב, המנהיגות, ההדרכה, התיאום והסיוע המתמשכים שלהם לאקדמיה לאורך השנים. הוא גם מביע את תודתו למנהיגים הבכירים, לדורות של מורים, עובדי מדינה ועובדים שהיו מסורים לפיתוח האקדמיה, ומביע את כבודו וחיבתו לדורות של סטודנטים ומתלמדים ששאפו לחקור וללמוד לפיתוח החברה ובניית וייטנאם, אלה שהפכו את יוקרתה ומעמדה של האקדמיה לבהירים עוד יותר.

פרופסור חבר ד"ר נגוין בה צ'יאן, מנהל האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי, אישר כי, עם כל הגאווה בהיסטוריה של האקדמיה, עם כבוד לדורות הקודמים ותחושת אחריות להתפתחות האקדמיה בשלב החדש, הצוות, המורים והסטודנטים של האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי נחושים להמשיך ולחדש בכל היבטי פעילותם, תוך שימוש במסורת כבסיס, ושימוש ברוח של אחריות, סולידריות ואחדות רצון לפיתוח משותף של האקדמיה ככוח מניע וערך משותף.

בהתבסס על ערכים משותפים אלה, ועם נחישות להשלים בהצלחה את המשימות שהוטלו על ידי הרשויות המוסמכות, נקדם בתוקף את תפקידו של המרכז הלאומי להכשרת משאבי אנוש וטיפוח עובדי מדינה ועובדי ציבור במנהל ובניהול המדינה, תוך עמידה בדרישות הרפורמה המנהלית, ובמטרה לבנות מנהל מדינה מקצועי ומודרני המשרת את העם בעידן של תיעוש מואץ, מודרניזציה ואינטגרציה אזורית וגלובלית.

*השר פאם טי טאנה טרה נשא נאום ברכה ונתן הוראות בטקס.*

בשם ועדת המפלגה והנהגת משרד הפנים, השר פאם טי טאנה טרה הכיר, שיבח והעריך מאוד את הישגיה ותרומתה של האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי להכשרה ופיתוח של קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור עבור מנגנון המדינה והמערכת הפוליטית של המדינה ב-65 השנים האחרונות.

חוץ מזה, עדיין יש קשיים, מגבלות ואתגרים רבים לפנינו, אך לאקדמיה הלאומית למינהל ציבורי יש יתרונות רבים והזדמנויות מוצקות לצאת לדרך חדשה של פיתוח. "כעת, עם מעמדה המשפטי המשופר והמשאבים המוגברים שלה, יש לאקדמיה מוטיבציה ותנופה חדשים לבצע פיתוחים פורצי דרך ולהשיג הישגים יוצאי דופן עוד יותר בעתיד."

השרה פאם טי טאן טרה הדגישה כי מסמך הקונגרס הלאומי ה-13 של המפלגה הקומוניסטית של וייטנאם מציין את המשימה: "בניית צוות של קאדרים, בראש ובראשונה מנהיגים, בעלי חריפות פוליטית איתנה, אתיקה ללא דופי, יכולות יוצאות דופן, שמעזים לחשוב, מעזים לפעול, מעזים לחדש, מעזים לקחת אחריות, מעזים לחדש, מעזים להתמודד עם קשיים ואתגרים." לאקדמיה הלאומית למנהל ציבורי יש תפקיד ואחריות חשובים מאוד במילוי משימה חשובה במיוחד זו; במקביל, היא הטילה על ההנהגה הקולקטיבית, המרצים, הצוות והעובדים של האקדמיה את המשימה להתמקד בביצוע יעיל של המשימות הבאות בתקופה הקרובה:

ראשית , האקדמיה מגדירה בבירור את חזונה האסטרטגי, תוך התמקדות בתחומי פיתוח מרכזיים המבוססים על עקרונות האיכות והיעילות התפעולית, כאשר הלומדים במרכז, והאוטונומיה של האקדמיה ככוח מניע. היא מקדמת תפקיד חלוצי, חדשנות ויצירתיות; מטפחת באופן משמעותי את הרצון להתפתחות אצל כל חבר צוות, מרצה ועובד באקדמיה כדי להפוך באמת למרכז בעל מוניטין להכשרת מנהיגים ומנהלים באזור ובעולם, עם תוכניות הכשרה מעמיקות והעברת ידע. יש צורך בחשיבה חדשנית בנוגע להכשרה ופיתוח, בניית מערכת של ערכים תרבותיים, ידע, מדע וטכנולוגיה כדי שהאקדמיה תיצור מותג בולט ובעל מוניטין מקומי ובינלאומי; מקום המושך עובדי מדינה, צוות, מתלמדים וסטודנטים מהמדינה, האזור והעולם לאקדמיה להכשרה, פיתוח, חילופי ידע, ולמצוא בה תמיד ידע בעל ערך.

שנית , יש צורך להמשיך ולהבין לעומק את רוח החלטות הוועד המרכזי והפוליטביורו, ואת מסמכי המדינה בנושא רפורמה ושיפור איכות החינוך וההכשרה, על מנת לבצע רפורמה יסודית ומקיפה בהכשרה ובפיתוח המקצועי באקדמיה, תוך מודרניזציה ושינוי של שיטות וטכנולוגיות ההכשרה והפיתוח המקצועי באקדמיה. ראשית, יש צורך בשינוי בפילוסופיה של הכשרת קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור, כלומר: מעבר מציידתם בידע לפיתוח יכולותיהם, הכשרתם בהתאם לתפקידים, טיפוח אליטות וטיפוח כישרונות. לאחר מכן, יש צורך לחדש את השיטות, הגישות, הטכנולוגיות, התוכן, התוכניות, תוכניות הלימודים וחומרי ההכשרה. תוכנית ההכשרה המעמיקה לקאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור, הקשורה קשר הדוק לחיי השירות הציבורי, חייבת להיות באמת מדריך ידע לאומי בנושא ממשל עבור קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור. השירות הציבורי הנוכחי דורש רמות גבוהות יותר ויותר של יכולת, יושרה ואחריות; לכן, על האקדמיה לשמש כגשר כדי להתגבר ולצמצם את הפער בין יכולותיהם של קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור לבין הדרישות המעשיות של פעולות השירות הציבורי בתקופה הנוכחית.

שלישית, בעתיד הקרוב, יש להשקיע מאמצים לפתח את האקדמיה למוסד להשכלה גבוהה מרכזי המתמחה במנהל ציבורי ומדיניות ציבורית, בהתאם למודל של אוניברסיטה חדשנית, עם המוטו שמחקר מדעי מעמיק וחדשנות הם ערכי ליבה בהכשרת משאבי אנוש איכותיים. כדי להשיג מטרה זו, על האקדמיה להיות בעלת מפת דרכים מפורטת וספציפית לפיתוח כל רכיב היוצר את ערכו, ובניית מותג וזהות ייחודיים שבולטים באמת מבין מאות מוסדות להשכלה גבוהה כיום.

רביעית , יש צורך לשים לב להשקעה במחקר מדעי. תהליך הגלובליזציה, הפיתוח הלאומי והרפורמה המנהלית מעלים שאלות מרכזיות הדורשות תשובות. האקדמיה צריכה להתמקד בהבהרת סוגיות מעשיות, בהסבר מהיר של בעיות פיתוח וצווארי בקבוק, ובמתן טיעונים מדעיים אמינים ומשכנעים לתהליך גיבוש מדיניות וחוקים של המדינה, תוך התייחסות ישירה ובעיקר בנושאים של ניהול המדינה ובשירות הנהלת המדינה של משרד הפנים.

חמישית , יש צורך לחזק את פעילויות שיתוף הפעולה הבינלאומי לא רק כדי למשוך משאבים לפיתוח והכשרה של מרצים, אלא גם כדי לפתוח הזדמנויות לאישור יכולות האקדמיה, חילופי ידע והעשרת הידע הניהולי של האנושות.

שישית, להמשיך ולשפר את איכות צוות ההוראה של האקדמיה. על מורי האקדמיה להבין לעומק את מחשבותיו ותורתו של הנשיא הו צ'י מין בנוגע לאלו המעורבים בהכשרה ופיתוח קאדרים: "עליהם להיות למופת בכל ההיבטים: אידיאולוגיה, אתיקה וסגנון עבודה", ו"עליהם ללמוד כל הזמן כדי להיות מסוגלים לבצע את עבודת ההכשרה שלהם ביעילות". זה יבטיח שמורי האקדמיה יהיו באמת האנשים האינטליגנטיים והלמופתיים ביותר כשהם עומדים על הדוכן. לצד טיפול ופיתוח מרצים, האקדמיה צריכה להתמקד במשיכת מומחים ומנהלים בעלי מוניטין רב יותר במדיניות ציבורית, מינהל ציבורי, ממשל ציבורי ותחומים קשורים להשתתף בתהליך ההכשרה והפיתוח. זה יאפשר לאקדמיה להיות באמת מודל למשיכת כישרונות, טיפוח אופי, שכלול אישיות ופיתוח משאבי אנוש.

שביעית , האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי זקוקה למפת דרכים ספציפית לפיתוח אקדמיה דיגיטלית למודרניזציה של תהליך ההכשרה והפיתוח המקצועי, שיתרום למחיקת מגבלות המרחב והזמן בהכשרה ופיתוח מקצועי, ויצירת תנאים נוחים לפקידים, עובדי מדינה, עובדים, מתמחים וסטודנטים כדי שתהיה להם הזדמנות לגשת לידע ולקבל הכשרה ופיתוח מקצועי בכל עת ובכל מקום.

*סגן מנהל האקדמיה לשעבר ונשיא איגוד המורים בגמלאות, נגוין הואו קיין, נשא נאום בטקס.*

כמו כן, בטקס, בירך יו"ר איגוד המורים בגמלאות, נגוין הוו חין, את האקדמיה לרגל 65 שנה להקמתה ופיתוחה. פרופסור נגוין הוו חין ציין גם כי האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי עברה שלבים רבים שלובים זה בזה של קשיים ויתרונות, אך ללא קשר לנסיבות, מנהיגי האקדמיה, פקידי האקדמיה ועובדיה תמיד היו מאוחדים ומילאו בלב שלם את המשימות שהוטלו עליהן על ידי הממשלה ומשרד הפנים. חברי איגוד המורים בגמלאות של האקדמיה תמיד דואגים ותומכים בחדשנות ובפיתוח האקדמיה, ותמיד מוכנים ללוות ולתמוך באקדמיה בעת הצורך.

*הסטודנטית פאם ואן בין – המייצגת את סטודנטים בקורסי ההכשרה של האקדמיה – נשאה נאום בטקס.*

פאם ואן בין, מתלמד בקורס הכשרה מתקדמת למומחים, שיתף בהתרגשות כי עם ההיסטוריה הארוכה של הישגי האקדמיה הלאומית למינהל ציבורי, היא בוודאי תמלא בהצלחה את ייעודה, ותתרום לפיתוח משרד הפנים ומגזר הפנים, ותתרום לבניית שירות ציבורי מקצועי, אחראי, דינמי ומיומן, שמטרתו ממשל דמוקרטי, מקצועי, מודרני, יעיל, יעיל, מכוון פיתוח, ישר ומשרת את האדם. לרגל 65 שנה להקמתה, בשם המתמחים הלומדים וחוקרים באקדמיה, הוא הביע את תודתו לוועד המפלגה, מועצת המנהלים של האקדמיה ולכל המורים והצוות שהקדישו את עצמם מכל הלב להכשרת קאדרים, עובדי מדינה ועובדי ציבור במהלך העשורים האחרונים.

הנה כמה תמונות מהטקס: