באופן ספציפי, על פי מסמך המופץ ברשתות החברתיות, החל משנת 2025 ואילך, בוגרי תיכון ילמדו שני מקצועות חובה: מתמטיקה וספרות, ויבחרו שני מקצועות נוספים מתוך המקצועות הנותרים בכיתה י"ב, ביניהם: שפה זרה, היסטוריה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, כלכלה וחינוך משפטי, מידע וטכנולוגיה.
לפיכך, החל משנת 2025, מועמדים אינם נדרשים לגשת לבחינת סיום התיכון בשפה זרה.
בתקופה 2025-2030, שיטת הבחינות המבוססות על נייר תישמר. לאחר 2023, בחינות מבוססות מחשב ייבחנו בהדרגה במקצועות רב-ברירה בכמה יישובים עם תנאים מספקים.
משרד החינוך וההכשרה מספק הנחיות כלליות בנוגע לבחינה ומקדם את יישום טכנולוגיות המידע בארגון הבחינה.
באישור עם כתב מעיתון דן טרי , מסר גורם רשמי ממשרד החינוך וההכשרה כי זוהי התוכנית המוצעת לבחינת סיום התיכון, אותה צפוי משרד החינוך וההכשרה להכריז במסיבת עיתונאים בשעה 16:30 היום.

תלמידים ניגשים לבחינת סיום לימודיהם בתיכון לשנת 2023 (צילום: נאם אן).
בעבר, ב-14 בנובמבר, הגיש משרד החינוך וההכשרה (MOET) לממשלה שלוש אפשרויות לבחינות סיום התיכון לשנת 2025. ביניהן, האפשרות של בחינות חובה במתמטיקה וספרות בשילוב עם שני מקצועות בחירה זכתה לעדיפות מצד מומחים רבים.
לפי מקור של כתב דן טרי , מבין שלוש האפשרויות שהציג משרד החינוך וההכשרה לממשלה, רוב המומחים שהשתתפו בפגישה בחרו באפשרות של בחינות סיום תיכון חובה בשני מקצועות מתמטיקה וספרות בשילוב עם שני מקצועות בחירה (2+2).
באופן ספציפי, משרד החינוך וההכשרה ביקש את חוות דעתם של 10 מומחים בפגישה שאורגנה על ידי משרד המועצה הלאומית לחינוך ופיתוח משאבי אנוש בתיאום עם משרד ניהול האיכות ב-5 באוקטובר.
כתוצאה מכך, שישה מומחים בחרו באפשרות של שני מקצועות חובה, שלושה בחרו באפשרות של שלושה מקצועות חובה, וחוות דעת אחת נותרה ללא שינוי.
בהתבסס על תוצאות אלו, יחד עם משוב ועקרונות הליבה בתהליך תכנון הבחינות, משרד החינוך וההכשרה מציע כי בחינת סיום התיכון החל משנת 2025 ואילך תורכב משני מקצועות חובה ושני מקצועות בחירה.
על פי משרד החינוך וההכשרה, למתכונת הבחינה 2+2 יש יתרון של הפחתת לחץ הבחינות על התלמידים והפחתה משמעותית של העלויות עבור משפחות התלמידים והחברה כולה (המועמדים לוקחים רק 4 מקצועות, לעומת 6 כיום). מספר מועדי הבחינות מצטמצם גם הוא ל-3 בהשוואה למערכת הנוכחית.
גישה זו גם מונעת יצירת חוסר איזון בין צירופי קבלה ומתיישבת עם שאיפות הקריירה של הסטודנטים. היא מאפשרת לסטודנטים להקדיש זמן למקצועות בחירה התואמים את יעדי הקריירה שלהם.
עם זאת, לגישה זו יש חיסרון של פגיעה בהוראה ובלמידה של היסטוריה ושפות זרות, שני מקצועות שהם כיום חובה.
מלבד אופציית 2+2, משרד החינוך וההכשרה הציג שתי אפשרויות נוספות לממשלה בפגישה בבוקר ה-15 בנובמבר.
באופן ספציפי, הבחינה תורכב משלושה מקצועות חובה (ספרות וייטנאמית, מתמטיקה ושפה זרה) ושני מקצועות בחירה (אפשרות 3+2).
פורמט הבחינה כולל ארבעה מקצועות חובה (ספרות, מתמטיקה, שפה זרה והיסטוריה) ושני מקצועות בחירה.
[מודעה_2]
מָקוֹר










תגובה (0)