חוק המורים חייב לגרום למורים להרגיש שהם מכובדים.

קינתדוטי – לדברי המזכיר הכללי טו לאם, חוק המורים, כאשר יפורסם, חייב ליצור התרגשות וכבוד למורים, ליצור תנאים נוחים להוראה, ולא להקשות על החוק עבור מורים בסביבה החינוכית .

ב-9 בנובמבר, בהמשך למושב השמיני, דנו נציגי האסיפה הלאומית בקבוצות בהצעת חוק המורים.

את הדיון הקבוצתי במשלחת האסיפה הלאומית של העיר האנוי ניהלו המזכיר הכללי טו לאם; חבר הפוליטביורו ומזכיר ועדת המפלגה של העיר האנוי בוי טי מין הואי - ראש משלחת האסיפה הלאומית של העיר האנוי; סגן מזכיר ועדת המפלגה של העיר האנוי ויו"ר מועצת העם של העיר האנוי נגוין נגוק טואן - סגן ראש משלחת האסיפה הלאומית של העיר האנוי; וסגן ראש משלחת האסיפה הלאומית של העיר האנוי פאם טי טאנה מאי.

המזכיר הכללי טו לאם ומנהיגי משלחת האסיפה הלאומית של האנוי הובילו את מושב הדיון הקבוצתי ב-9 בנובמבר. צילום: Quochoi.vn

לא יכול להיות מחסור במורים, מחסור בבתי ספר

בדיון שנערך בקבוצה 1 (משלחת האסיפה הלאומית של העיר האנוי) על הצעת החוק למורים, הדגיש המזכיר הכללי טו לאם כי הכשרה ופיתוח של קאדרים ומורים מזוהים כמשימה מרכזית וכעדיפות אסטרטגית; נושא פורץ דרך לאומי. בחינוך ובהכשרה, מורים הם נושאים בעלי תפקיד חשוב במיוחד; כדי שהחינוך וההכשרה יתפתחו, העדיפות הראשונה היא צוות מורים.

לדברי המזכיר הכללי, כשמדובר במורים, חייבים להיות תלמידים. אז כיצד חוק המורים פותר את היחסים בין מורים לתלמידים וחייב לפתור את היחסים בין מורים לתלמידים בצורה טובה? אם אין תלמידים, לא יהיו מורים. הוא הציע כי טיוטת החוק צריכה לקבוע ולפתור בצורה ברורה את היחסים בין מורים לתלמידים, תוך הבטחת אינטראקציה ושיתוף פעולה יעילים.

חברי האסיפה הלאומית של משלחת האסיפה הלאומית של האנוי משתתפים בדיון קבוצתי. צילום: Quochoi.vn

נושא החינוך האוניברסלי בכל הרמות דורש גם איזון בין מספר המורים למספר התלמידים. המזכיר הכללי טו לאם אמר כי בעבר, בעת יישום חינוך יסודי ותיכוני אוניברסלי, המדינה פרסמה מדיניות לפיה ילדים בגיל בית ספר חייבים ללכת לבית הספר (יסודי ותיכון). אם נלך רחוק יותר, המדינה חייבת לוותר על שכר לימוד, ואף לתמוך בילדים בגיל בית ספר. עם התקדמות כזו, לא ניתן לומר שיש מחסור במורים.

"במקום שיש תלמידים, חייבים להיות מורים. הצעת החוק חייבת לקבוע זאת בבירור. יישום נתוני אוכלוסייה יכול לחשוף את מספר התלמידים הלומדים בבית הספר; ברגע שיש תלמידים, יישובים וסוכנויות רלוונטיות חייבים לארגן באופן יזום מורים, ואנחנו לא יכולים לאפשר מחסור במורים או בבתי ספר. הוראות החוק צריכות לטפל בקשר זה, ובכך לפתור את הבעיות הנוכחיות במגזר החינוך", הדגיש המזכיר הכללי טו לאם.

לדברי המזכיר הכללי טו לאם, על המורים להיות מדענים בעלי כישורים מקצועיים נרחבים, העומדים בדרישות המחקר וההוראה. צילום: Quochoi.vn

צריכה להיות מדיניות מיוחדת ומעודדת כדי למשוך מורים.

לדברי המזכיר הכללי טו לאם, על המורים להיות מדענים בעלי מומחיות נרחבת, העומדים בדרישות המחקר וההוראה. בנוסף, חייב להיות קשר בין מורים, מדענים, מרכזי מחקר, עסקים והמדינה. המדע אינו עוצר, הידע אינו עוצר, מה שמחייב מורים את הלך הרוח של מדענים ואת המומחיות המעמיקה ביותר.

בנוגע לאינטגרציה בינלאומית ודרישות לשפה זרה, אמר המזכיר הכללי טו לאם כי טיוטת החוק חייבת להזכיר מדיניות בנושא אינטגרציה בינלאומית בתחום החינוך, ובמיוחד דרישות למיומנות בשפה זרה (אנגלית) של צוות ההוראה. בנוסף, האם מורים זרים מוגדרים כמורים? האם הם עומדים בהוראות החוק על מורים וייטנאמים? אלו נושאים הדורשים מדיניות ספציפית מאוד.

נציגי האסיפה הלאומית של משלחת האסיפה הלאומית של האנוי בדיון הקבוצתי ב-9 בנובמבר. צילום: Quochoi.vn

בהתייחסו לנושא הלמידה לאורך החיים ופיתוח הקריירה של מורים, אמר המזכיר הכללי טו לאם כי הצעת החוק צריכה ליצור תנאים למורים ללמוד, להכשיר ולפתח את הקריירה שלהם לאורך חייהם, מבלי להיות מוגבלים על ידי גיל או תקנות בנוגע לשעות העבודה, על מנת לגייס משאבים, לעודד סוציאליזציה ולגרום לחברה להשתתף בחינוך ובעבודה בהוראה.

עבור מורים העובדים באזורים מיוחדים כמו בתי כלא, אזורים מרוחקים ואזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים, אמר המזכיר הכללי טו לאם כי יש לנהוג במדיניות מיוחדת ומעודדת כדי למשוך ולעודד מורים לעבוד בשקט נפשי.

המזכיר הכללי טו לאם עם נציגי האסיפה הלאומית של משלחת האסיפה הלאומית של האנוי. צילום: Quochoi.vn

"באזורים ההרריים, זה מאוד קשה. כדי ללכת לבית הספר, התלמידים צריכים לנסוע 20-30 ק"מ. איך הם יכולים לעשות את זה כל יום? אין פנימיות, כך שלתלמידים אין בית ספר, אין מקום לאכול, לגור, ואפילו פחות מורים", אמר המזכיר הכללי טו לאם.

המזכיר הכללי טו לאם ציין כי כאשר חוק המורים יפורסם, עליו ליצור התרגשות וכבוד למורים, וליצור תנאים נוחים למורים בעבודת ההוראה שלהם. אסור שהחוק יפורסם כך שיקשה על המורים בסביבה החינוכית.

מקור: https://kinhtedothi.vn/tong-bi-thu-to-lam-luat-nha-giao-phai-tao-cho-giao-vien-thay-duoc-su-ton-vinh.html