בהאנוי, בית הספר למדעים ואומנויות בין-תחומיים (VNU-SIS) של האוניברסיטה הלאומית של האנוי, הודיע כי יבטל לחלוטין את השימוש בגיליונות ציונים עבור כל תחומי הלימוד. מועמדים המעוניינים להיכנס לבית הספר חייבים להשתתף באחת משיטות הקבלה בהתאם לתקנות החדשות. האוניברסיטה הטכנולוגית (VNU-UET) והאוניברסיטה הפדגוגית 2 של האנוי הודיעו גם הן כי לא ישתמשו בגיליונות ציונים בשום שיטה, וישמרו אותם רק עבור תחומי לימוד ספציפיים.
מגמה זו התפשטה לבתי ספר בדרום. אוניברסיטת התעשייה של הו צ'י מין סיטי מתכננת להפסיק לשקול גיליונות ציונים, ציוני בחינות סיום לימודים ואפילו ציוני מבחני הערכת יכולת - שיטות שמשכו מספר רב של מועמדים בשנים האחרונות. לא רק ששינו את השיטה, בתי ספר רבים גם התאימו באופן משמעותי את צירופי הקבלה. בית הספר לקצינים פוליטיים ביטל את שני הצירופים המסורתיים A00 (מתמטיקה, פיזיקה, כימיה) ו-C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה), והוסיף את C01 (ספרות, מתמטיקה, פיזיקה). האקדמיה למשמר הגבול ביטלה גם את C00 ו-A01, והשאירה רק את C03, C04 ו-D01 עבור מגמות משמר הגבול והמשפטים.
ביטול הצירופים המסורתיים בדיוק כאשר תלמידי כיתה י"ב כמעט מסיימים את התוכנית בת שלוש השנים גורם לשיבוש ומשפיע על סיכוייהם להתקבל לאוניברסיטה (צילום: VOV).
ההתאמות הפתאומיות הללו לא רק משפיעות על תלמידי כיתות י"ב המתכוננים לבחינה, אלא גם על תלמידי כיתות תשפ"ז ו-תשפ"ח - אלו ש"מסגרו" את השילוב מאז כיתות י' ו-י"א. לכן, מיד לאחר פרסום המידע, הורים רבים הביעו דאגה.
גב' דין טהאן, הורה לתלמיד כיתה י"ב בהאנוי , שיתפה: "כל שינוי בזמן שהתלמידים 'בתהליך' של ההכנה לבחינת הסיום יכול בקלות לבלבל אותם. כבר מכיתה י', התלמידים צריכים לבחור שילוב בהתאם לכיוון שלהם. הם למדו במשך 3 שנים, ועכשיו כשהבחינה מתקרבת, איך הם יכולים להשתנות בזמן כדי להגיב? ברגע שיש שינוי, מפת הדרכים חייבת להיות לפחות 3 שנים כדי שהתלמידים יעמדו בדרישות האוניברסיטה."
גב' תו טוי, שחולקת את אותה דאגה, אמרה שתהליך הלמידה של ילדה הושפע מהשינויים המתמידים: " ברגע שהם נכנסו לכיתה י', הם היו צריכים לבחור שילוב לימודים, מקצועות רבים ננטשו לחלוטין. כשהבחינות הסיום התקרבו, הוכרז על ביטול השילוב, ההורים באמת ישבו על גחלים לוהטות ." הורים רבים אמרו שביטול השילובים המסורתיים בדיוק כשהתלמידים בכיתה י"ב כמעט סיימו את המסלול בן שלוש השנים גרמה לשיבושים רבים ופגעה בסיכוייהם להתקבל לאוניברסיטה.
בינתיים, סטודנטים רבים אמרו שהם מתקשים למנוע שיבושים בתוכניות הלימודים שלהם. העובדה שאוניברסיטאות רבות ביטלו בו זמנית צירופים מסורתיים כמו C00 ו-A00 הותירה מועמדים רבים חסרי יכולת להגיב.
טואן אנה, תלמיד בהאנוי, אמר שהיה די מבולבל כאשר בתי הספר הצבאיים בהם למד מאז כיתה י' הפסיקו לשקול את שילוב הבחינות C00 בעונת הקבלה הקרובה. כדי לא לפספס את ההזדמנות, התלמיד היה צריך להשלים מתמטיקה, ולעבור לבלוק C03 (מתמטיקה, ספרות, היסטוריה) או C04 (מתמטיקה, ספרות, גיאוגרפיה). אם קודם לכן למד רק בבית הספר, טואן אנה היה צריך כעת לקחת שיעורים נוספים שני מפגשים בשבוע.
צריך מפת דרכים להבטחת זכויות התלמידים
מנקודת מבטם של מורים, אנשים רבים רואים בהידוק בדיקת התמלילים מגמה סבירה, אך הבעיה טמונה בתזמון וביישום. גב' נגוין טו הואנג, מורה בבית ספר תיכון בנגה אן, ניתחה: "ציוני התמלילים בין בתי ספר ויישובים אינם שווים. במקומות מסוימים, הציונים בפועל אינם שווים, ובמקומות מסוימים, הציונים מועלים גבוה מדי. זה יכול בקלות להוביל ללמידה פרגמטית, מציאת דרכים 'לייפות' את התמלילים."
גב' הואנג מאמינה שבתי הספר יכולים לעשות ביטול הצורך בהתחשבות בתיעוד אקדמי, אך השינוי חייב להבטיח עקביות ויציבות. "התלמידים בחרו את צירופי הציונים שלהם מתחילת כיתה י'. אם נסיר את A00 או C00 עכשיו ונכריז על כך מוקדם מדי, התלמידים יגיבו כי לא יהיה להם זמן לשנות כיוון. שינוי צירופי הציונים חייב להיות בעל מפת דרכים של לפחות 3 שנים."
מנהל בית ספר תיכון בהו צ'י מין סיטי מודאג גם מכך שאם אוניברסיטאות יפסיקו לשקול גיליונות ציונים באופן מיידי, התלמידים עלולים ללמוד בצורה לא אחידה יותר. הם יתמקדו בשלושת המקצועות הנדרשים לקבלה, ואת המקצועות האחרים ילמדו רק למען הראוותנות. זה סותר את מטרת החינוך המקיף. לדברי מנהל זה, גיליונות ציונים אינם רק שיטת קבלה אלא גם משקפים את תהליך ההכשרה של התלמידים בשלוש שנות לימוד בתיכון.
מורים והורים רבים מסכימים כי יש להודיע על כל שינוי משמעותי מוקדם, רצוי באוגוסט מיד לאחר תקופת הקבלה של השנה הקודמת, כך שלתלמידים יהיה מספיק זמן להתכונן. בטווח הארוך, יש לקבוע מפת דרכים יציבה של לפחות 3 שנים לכל שינוי בשיטות השילוב והבחירה.
מומחים מסכימים גם כי רפורמה בבחינות היא הכרחית, אך חייבת להיות מפת דרכים של שנתיים-שלוש כדי להבטיח יציבות. שינויים פתאומיים יכולים בקלות להפוך את בתי הספר והתלמידים לפסיביים, להגביר את הלחץ הפסיכולוגי ולהפחית את יעילות הבדיקה. לכן, כל שינוי בבחינות סיום התיכון צריך להיות מפורסם מוקדם, להיות מלוה בתקופת מעבר ולהיות מלווה בהוראות ספציפיות כדי למזער את ההשפעה על התלמידים.
ד"ר נגוין טונג לאם, יו"ר מועצת החינוך של בית הספר התיכון דין טיין הואנג (האנוי), הוסיף: "הודעה מוקדמת חשובה, אך אסור שהיא תהיה נוקשה מדי. החברה והמדע משתנים במהירות, ואם ניאלץ לחכות שלוש שנים כדי להסתגל, אוניברסיטאות יתקשו להסתגל. הדבר החשוב ביותר הוא ליצור יוזמה בקרב הסטודנטים, ובמקביל לדרוש מהם לא ללמוד בצורה עקומה, לא רק לרדוף אחרי כמה מקצועות בשילוב הקבלה אלא לשכוח מקצועות יסוד אחרים" .
לדברי ד"ר נגוין טונג לאם, כל המבחנים הנוכחיים מכוונים לחשיבה בין-תחומית, ולכן שמירה על למידה מקיפה היא הבסיס לתלמידים לעמוד בדרישות החברה המודרנית ולהסתגל היטב לכל החידושים ברישום.
מאסטר פאם תאי סון, מנהל מרכז הקבלה והתקשורת, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה ומסחר, ממליץ למועמדים לבצע בדיקה יזומה כדי להרחיב את צירופי הקבלה שלהם; לדוגמה, סטודנטים הלומדים C00 יכולים לשפר את השכלתם באנגלית או בכלכלה ומשפטים, ובמקביל ללמוד עוד על בתי ספר עם מגמות מתאימות כגיבוי. הוא הדגיש כי על המועמדים לעקוב מקרוב אחר מידע הקבלה, להרחיב את אפשרויותיהם ולהתמקד בלימודים טובים כדי להגדיל את סיכויי הקבלה שלהם.
מה שתלמידים והורים רוצים יותר מכל זה יציבות. כאשר שינויים מוכרזים מוקדם מספיק ויש להם מפת דרכים ברורה, תלמידים ירגישו פחות לחץ והמורים ירגישו בטוחים יותר בהדרכה שלהם. תהליך קבלה עקבי ושקוף תמיד יתחיל בהעמדת האינטרסים של התלמידים במקום הראשון.
מקור: https://vtcnews.vn/nhieu-dai-hoc-siet-hoc-ba-bo-to-hop-cu-hoc-sinh-lao-dao-vi-lo-trinh-dao-lon-ar991177.html
![[תמונה] קאט בה - אי גן עדן ירוק](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F04%2F1764821844074_ndo_br_1-dcbthienduongxanh638-jpg.webp&w=3840&q=75)
תגובה (0)