בסדנה השתתפו מומחים רבים, קובעי מדיניות, נציגי ארגונים בינלאומיים והקהילה האינטלקטואלית כדי לדון בתפקידה של הבינה המלאכותית (AI) בבניית חינוך מקיף ושוויוני שאינו משאיר אף אחד מאחור.

בסדנה, הן פנים אל פנים והן באינטרנט, אישרו נציגים אינטלקטואליים צעירים וייטנאמים מהארץ ומחו"ל את התפקיד החשוב של הבינה המלאכותית בקידום חינוך מקיף ושוויוני בווייטנאם בהקשר של טרנספורמציה דיגיטלית לאומית.
מתוך מחקר מעמיק בנושא הנ"ל, הציעו המשתתפים מספר פתרונות ליישום בינה מלאכותית בחינוך כדי לצמצם את הפער הדיגיטלי, להתאים אישית את הלמידה ולפתח תוכן חינוכי כוללני; תרומה לבניית מערכת אקולוגית חינוכית חכמה, פתיחת הזדמנויות למידה איכותיות לכל המקצועות, ובמיוחד לילדים ובני נוער מקבוצות מוחלשות.
ראוי לציין, כי ישנם מודלים של למידה מותאמת אישית עם בינה מלאכותית; פתרונות להעצמת מורים באמצעות טכנולוגיה; שיטות הערכה הוגנות יותר של למידה...

על פי הערכת הוועדה המארגנת, תוצאות הכנס לא רק הסתכמו ביצירת פורום לחילופי דברים אקדמיים, אלא גם תרמו לגיבוש מטרות החלטה 57-NQ/TW בנושא פיתוח מדע וטכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית, אלא גם היוו הנחות יסוד חשובות לפורום האינטלקטואלים הצעירים הווייטנאמיים ה-6 העולמי, המקדם שיתוף פעולה בין בעלי עניין בתחום החינוך בעידן הדיגיטלי.
מקור: https://nhandan.vn/xay-dung-co-hoi-hoc-tap-cong-bang-voi-cong-nghe-tri-tue-nhan-tao-post889685.html










תגובה (0)