शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने का निर्देश देता है, कोई निश्चित सत्र नहीं - पहला सुबह, दूसरा दोपहर में

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सामान्य शिक्षा के लिए प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने के संबंध में दिशानिर्देश जारी किए हैं। इसके अनुसार, इसमें एक दिन में पहले और दूसरे सत्र के बीच स्पष्ट अंतर बताया गया है।

VietNamNet•05/08/2025

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, 2-सत्र शिक्षण/दिन के संगठन का मार्गदर्शन करने वाले दस्तावेज़ को जारी करने का उद्देश्य नैतिक शिक्षा, जीवन मूल्य शिक्षा, जीवन कौशल, STEM/STEAM शिक्षा, पढ़ने की संस्कृति शिक्षा, स्कूल संस्कृति, शारीरिक शिक्षा, कला, वित्तीय शिक्षा सहित नैतिकता - बुद्धि - शारीरिक फिटनेस - सौंदर्यशास्त्र में व्यापक शैक्षिक गतिविधियों की गुणवत्ता में सुधार करना है; छात्रों के लिए विदेशी भाषा कौशल, डिजिटल कौशल, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) कौशल, सौंदर्य कौशल आदि विकसित करना; जागरूकता और आजीवन सीखने की आदतें बनाना।

साथ ही, नियमित स्कूल समय की गुणवत्ता में सुधार करना; अवैध अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की स्थिति पर काबू पाना; शिक्षा तक पहुंच में निष्पक्षता सुनिश्चित करते हुए एक स्वस्थ और सुरक्षित शैक्षिक वातावरण का निर्माण करना।

मौजूदा शिक्षण स्टाफ, सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों का प्रभावी ढंग से उपयोग करना, छात्रों की क्षमता और गुणों के विकास के लिए शिक्षण विधियों, परीक्षण और मूल्यांकन में नवाचार में योगदान देना; शिक्षा के विकास के लिए समाजीकरण को बढ़ावा देना।

वैज्ञानिक और लचीला सुनिश्चित करें

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की अपेक्षा है कि प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के उद्देश्यों का प्रभावी कार्यान्वयन सुनिश्चित करे, विषयों को पढ़ाने की अवधि सुनिश्चित करे और शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करे; छात्रों पर अधिक भार न डाले, और उनके मनोविज्ञान एवं स्वास्थ्य के लिए उपयुक्त हो। इसके अतिरिक्त, उसे छात्रों के अधिकारों को सुनिश्चित करना होगा, उनकी आवश्यकताओं और आकांक्षाओं को पूरा करना होगा, स्कूल और स्थानीय परिस्थितियों के अनुकूल होना होगा; स्वैच्छिकता, प्रचार, पारदर्शिता, ज़बरदस्ती निषेध और कानून के प्रावधानों के अनुपालन के सिद्धांतों को सुनिश्चित करने के लिए शिक्षा के सामाजिककरण की नीति को प्रभावी ढंग से लागू करना होगा। साथ ही, सुविधाओं, शिक्षण उपकरणों और शिक्षण कर्मचारियों का प्रभावी ढंग से उपयोग करना होगा और पेशेवर समूहों की सक्रिय एवं रचनात्मक भूमिका को बढ़ावा देना होगा।

छात्रों के वैज्ञानिक, लचीले और व्यापक विकास को सुनिश्चित करने के लिए प्रतिदिन 2 सत्रों का शिक्षण सत्र 1 और सत्र 2 के बीच स्पष्ट रूप से विभाजित किया गया है।

जिसमें, सत्र 1 आधिकारिक सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने का समय है, जिसमें शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार अनिवार्य विषय और शैक्षिक गतिविधियाँ (सामान्य शिक्षा स्तर के लिए), वैकल्पिक विषय, चयनित विषय, उन्नत विषय (हाई स्कूल स्तर के लिए) शामिल हैं। यह सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को सुनिश्चित करने के लिए अनिवार्य शिक्षण सामग्री है।

सत्र 2 पूरक शैक्षिक गतिविधियों को व्यवस्थित करने, क्षमता विकसित करने, उत्कृष्ट छात्रों को पोषित करने, सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करने वाले छात्रों को ट्यूशन देने, जीवन कौशल शिक्षा, वित्तीय शिक्षा, कला शिक्षा, शारीरिक शिक्षा, STEM/STEAM, कैरियर मार्गदर्शन, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, विदेशी भाषाएं... शिक्षा के प्रत्येक स्तर पर छात्रों के मनोविज्ञान के लिए उपयुक्त व्यापक विकास की दिशा में समय है।

हालाँकि, सत्र 1 और 2 का आयोजन समय की दृष्टि से लचीला, अवधि की दृष्टि से संतुलित (सुबह सत्र 1 और दोपहर सत्र 2 में निश्चित नहीं) हो सकता है, जो प्रत्येक विद्यालय की परिस्थितियों के अनुकूल हो। शिक्षण संस्थानों को शिक्षण विधियों में विविधता लाने और छात्रों के लिए व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हेतु शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करने के लिए प्रोत्साहित करें।

विशेष रूप से, प्रत्येक स्तर के लिए 2 सत्र/दिन शिक्षण के आयोजन की विषयवस्तु और स्वरूप इस प्रकार है: