नए स्कूल वर्ष 2024-2025 में प्राथमिक शिक्षा कार्यों को लागू करने के मार्गदर्शन में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय इस स्तर पर विदेशी भाषाओं के शिक्षण के आयोजन के लिए आवश्यकताओं को निर्धारित करता है। ग्रेड 1 और 2 के लिए, 2024-2025 स्कूल वर्ष में, शैक्षणिक संस्थान 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को सुनिश्चित करने के लिए वैकल्पिक अंग्रेजी कार्यक्रम को लागू करना जारी रखेंगे। अंग्रेजी के अलावा अन्य विदेशी भाषाओं के लिए, जिनमें शामिल हैं: जर्मन, कोरियाई, जापानी, फ्रेंच, चीनी, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने कार्यक्रम जारी किए हैं, शैक्षिक संस्थानों की कार्यान्वयन स्थितियों, छात्रों और अभिभावकों की जरूरतों के आधार पर, स्कूल ग्रेड 1 और 2 में वैकल्पिक शिक्षण को सक्रिय रूप से लागू करेंगे; शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार शिक्षण सामग्री के चयन को लागू करें।
कक्षा 1 और 2 में विदेशी भाषा 1 के वैकल्पिक शिक्षण को लागू करते समय, कक्षा 3 से अनिवार्य विदेशी भाषा विषय के साथ संबंध सुनिश्चित करने पर ध्यान देना आवश्यक है। शिक्षण अवधि प्रारंभिक परिचयात्मक शिक्षण के लिए उपयुक्त होनी चाहिए, जिससे छात्रों पर अधिक भार न पड़े। परीक्षण और मूल्यांकन में, सीखने को बढ़ावा देने के लिए नियमित मूल्यांकन पर ध्यान केंद्रित करें, न कि मूल्यांकन परिणामों का उपयोग ग्रेड पदोन्नति पर विचार करने के लिए करें।
कक्षा 3, 4 और 5 के लिए, स्कूल अनिवार्य विदेशी भाषा 1 के शिक्षण को व्यवस्थित करने के लिए समाधान लागू करते हैं; विदेशी भाषा 1 का चयन करें जिसमें शैक्षिक संस्थानों की संगठनात्मक क्षमता, छात्रों और अभिभावकों की आवश्यकताओं, कनेक्टिविटी सुनिश्चित करने और शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार कार्यान्वयन के लिए पर्याप्त शर्तें हों।
प्राथमिक विद्यालय स्तर पर कंप्यूटर और ऑनलाइन पर अंग्रेजी शिक्षण सामग्री प्रणाली का कार्यान्वयन गुणवत्ता, व्यावहारिकता और स्थानीय परिस्थितियों और क्षमताओं के लिए उपयुक्तता सुनिश्चित करता है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि वह शिक्षण संस्थानों को स्वेच्छा से विदेशी भाषा शिक्षण को सामाजिक बनाने के लिए प्रोत्साहित करेगा ताकि अध्ययन का समय बढ़ाया जा सके; गणित और विज्ञान विषयों के माध्यम से विदेशी भाषाएँ सिखाई जाएँ; कुछ विषयों को विदेशी भाषाओं में पढ़ाया जाए। टेलीविजन, मीडिया और अन्य उपयुक्त शिक्षण संसाधनों के माध्यम से शिक्षकों और छात्रों को विदेशी भाषाएँ सीखने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए संगठन को मज़बूत किया जाए।
इसके अलावा, कहानियां पढ़ना, अनुभवात्मक गतिविधियां, कक्षा के बाहर विदेशी भाषा का वातावरण बनाना, खेल के मैदान, आदान-प्रदान आदि जैसी गतिविधियों के माध्यम से छात्रों के लिए विदेशी भाषा के अभ्यास को बढ़ावा देना।
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स्रोत: https://nhandan.vn/khuyen-khich-xa-hoi-hoa-trong-day-ngoai-ngu-o-tieu-hoc-post822735.html
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