Könyvmobil utazással kopogtat a tudás ajtaján

GD&TĐ - A lebegő könyvesszobáktól a mozgó könyvtári járművekig a Ho Si Minh-város Általános Tudományos Könyvtára csendben tágítja a tudás kapuit a gyermekek számára.

Tudást szállító járművek

A Ho Si Minh-városi Tudományos Könyvtár több mint két évtizede különös figyelmet fordít a látássérültek kiszolgálására.

1999 óta a könyvtár vakok számára olvasótermet hozott létre, ahol Braille-írásos könyvek, hangkazetták, CD-ROM-ok, CCTV-nagyítók és egyéb modern berendezések széles választéka található.

Sokféle szolgáltatási formák, nemcsak könyvtárakban, hanem menhelyeken, fogyatékkal élő gyermekek otthonaiban, vakok egyesületeiben, sőt olyan tartományokban és városokban is, mint Tay Ninh, Dong Nai , Lam Dong...

A mozgó könyvtári kisbuszok szervezése segített hangoskönyveket és anyagokat eljuttatni olyan távoli területekre, ahol a látássérültek nem férnek hozzá megfelelő anyagokhoz.

Miután hosszú ideig a Ho Si Minh-városi Tudományos Könyvtárban dolgozott, Nguyen Cao Hoang úr (39 éves), aki a látássérültek számára készült dokumentumok elkészítéséért felelős, hozzászokott a csendes, de értelmes munkatempóhoz.

Az osztálya minden évben körülbelül 16 mobil utat tesz meg, fekvőtámaszos könyveket, hallókészülékeket és speciális felszereléseket szállítva fogyatékkal élő gyermekek menhelyeire és intézményeibe Ho Si Minh-városban, Dong Naiban, Tay Ninhben és másutt.

„Az idei 16. útra Long Thanh községben, Dong Nai tartományban került sor, és ez volt az utolsó út is az év végi összefoglaló előtt” – osztotta meg Hoang.

Ezek az utak általában csak két alkalmazottat és egy sofőrt vesznek igénybe, de az általuk képviselt érték sokszorosára nő.

Ezek tudományos könyvek, referenciakönyvek, életdokumentumok... speciális formátumba konvertálva, segítve a látássérült gyermekeket a legmegfelelőbb módon hozzáférni a tudáshoz.

A Ho Si Minh-városi Általános Könyvtár mobil digitális könyvtári járműve.

Az utazások nemcsak az olvasási igényeket szolgálják ki, hanem lehetőséget kínálnak Mr. Hoang és kollégái számára arra is, hogy felmérjék az egyes helyek tényleges igényeit, amelyek közül kiválaszthassák a megfelelő közönség számára a gyártási anyagokat.

Nem voltak kiterjedt felmérések vagy merev kérdőívek; minden információ természetes beszélgetésekből származott.

„Sokukkal ismerőssé és közeli barátságba kerültünk. Minden alkalommal, amikor ellátogatunk ezekre a menhelyekre vagy központokba, nagyon meleg mosollyal fogadnak minket.”

Finoman megkérdezzük a diákokat, hogy mire van szükségük, vagy beszélünk az ottani felelőssel, hogy megértsük az igényeiket, és így a megfelelő anyagokat tudjuk előállítani.

„A gyerekek néha a kíváncsiságukat felkeltő természettudományos órákról beszélnek, néha pedig több kérdezz-felelek könyvet kérnek, mert többet szeretnének megtudni az időjárásról és a természetről” – osztotta meg Mr. Hoang.

Ezek fontos források is, amelyek segítenek a kisgyermekeknek a tudás megszerzésében, megalapozva a későbbi tanulást.

Ezek az apró, egyszerűnek tűnő részletek adják az alapot Mr. Hoang és kollégái számára, hogy visszatérjenek a könyvtárba, és olyan könyveket alkossanak, amelyek valóban megfelelnek az egyes helyek igényeinek.

Ennek köszönhetően minden elküldött pop-up könyv vagy hangoskönyv „a megfelelő címre jut”, a megfelelő olvasókhoz jut el, és a gyerekek megfelelő tanulási szakaszát támogatja.

Így járulnak hozzá a könyvtárak – bár kimondatlanul – a hátrányos helyzetű gyermekek tudáshoz való hozzáférésében mutatkozó szakadék áthidalásához is.

Gyerekek elektronikus hangoskönyveket fedeznek fel. Fotó: A téma biztosította.

Hoang úr szemében a legnagyobb boldogság a gyerekek izgatottságának látványa minden alkalommal, amikor megjelenik a könyvtári kocsi. Azoknak a gyerekeknek az öröme ez, akiknek korlátozott hozzáférésük van a megfelelő anyagokhoz, és most több lehetőségük van olvasni, hallgatni és tanulni egy hozzáférhetőbb módon.

Hoang úr és kollégái több mint 17 éve dolgoznak a Braille-könyvek osztályán, több száz könyv elkészítésében vettek részt, amelyek közül sok három-négy Braille-kötetet tartalmaz, amelyek nagy helyet foglalnak el. Ugyanakkor a könyvtár több ezer hangosdokumentumot is készített látássérültek számára olvasáshoz és tanuláshoz.

Minden egyes dombornyomott könyv, minden egyes kitöltött hangoskönyv-fájl egy újabb kapu a tudáshoz. A könyvtár nemcsak helyszíni és mobil szolgáltatásokat nyújt, hanem online szolgáltatásokat is fejleszt.

Egy hangoskönyv-hallgató alkalmazás, amelyet maga Mr. Hoang programozott, a cenzúraidőszak lejárta után hamarosan megjelenik az alkalmazásboltban.

Ez az alkalmazás lehetővé teszi a vakok számára, hogy egyetlen gombnyomással hallgassanak könyveket, miközben szigorúan betartják a speciális anyagokra vonatkozó szerzői jogi szabályozásokat.

„Az alkalmazás teljesen ingyenes a látássérültek számára” – mondta Mr. Hoang.

Ezek a tettek, bár csendben zajlanak, szélesebb utat nyitnak sok hátrányos helyzetű ember számára a tudáshoz való hozzáféréshez, fokozatosan csökkentve a tanulási és integrációs képességek közötti szakadékot.

Az árvaház gyermekei felfedezik a könyvtár által biztosított különféle könyveket. Videó: A család biztosította.

A technológia új tanulási lehetőségeket nyit meg.

A mobil tevékenységekkel párhuzamosan a Ho Si Minh-városi Általános Tudományos Könyvtár a technológia alkalmazását népszerűsíti a speciális dokumentumok előállításában, segítve a látássérülteket és a speciális igényű gyermekeket abban, hogy a hagyományos nyomtatástól függetlenül hozzáférjenek a tudáshoz.

A legutóbbi képzés, amelyen Mr. Hoang részt vett, számos teljesen új technológiát mutatott be neki, még azok számára is, akik már évek óta a területen dolgoznak.

Hoang úr elmondta: „Ott tanultam meg a 3D nyomtatást, a dombornyomáshoz használható tervezőszoftvereket és a kész 3D modelleket kínáló weboldalakat. A könyvtárban korábban soha nem volt ilyen részleg, így nagyon új volt.”

Ez a tudás vizuális modellek létrehozását célozza látássérült gyermekek számára, például dombornyomott térképeket, formákat, tudományos tárgyakat stb., amelyek segítenek nekik a világ tapintáson, nem csak hangokon keresztüli megértésében.

Ez egy fontos fejlődési lépés, különösen azoknak a gyerekeknek, akik még nem tudnak folyékonyan nyomtatott vagy Braille-írást olvasni.

Cao Hoang úr (bal szélen) egy látássérültek számára készült 3D-s modellt vizsgál. Fotó: RTR.

Ezenkívül a képzési program egy sor olyan szoftvert is bemutatott, amelyek támogatják a látássérülteket az információkhoz való hozzáférésben, az illusztrált könyvek készítésére szolgáló platformoktól kezdve a 3D modelleket szintetizáló weboldalakig.

A könyvtár ideiglenes könyvgyártó részlege számára ez egy olyan eszköz, amely segít lerövidíteni a tervezési időt, a szerkesztésre és a tökéletesítésre összpontosítva, hogy megfeleljenek az egyes célcsoportoknak.

A tudásszerzés mellett Hoang úr megosztotta a kihajtható könyvek készítésében szerzett több éves tapasztalatát is, ami egy aprólékosságot és türelmet igénylő munka.

Ezek az erőfeszítések összhangban vannak azzal az általános irányvonallal, amely az információhoz való hozzáférés bővítését célozza minden embercsoport számára, csökkenti a tudásszerzésbeli szakadékot, és fokozatosan javítja a hátrányos helyzetű gyermekek önálló tanulási képességét.

A jelenlegi helyzetben a technológia fontos híddá válik, amely lehetővé teszi, hogy sok olyan ember, aki akadályokkal küzd az olvasás és írás terén, közelebb kerüljön a tudás világához.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/go-cua-tri-thuc-bang-hanh-trinh-luu-dong-sach-post759866.html