Kementerian Pendidikan dan Pelatihan Lengkapi Sejumlah Indikator Implementasi Layanan Publik Daring

GD&TĐ - Pada sore hari tanggal 14 Juli, Wakil Menteri Le Tan Dung bekerja sama dengan Tim Inspeksi Interdisipliner dalam menyediakan dan menangani prosedur administratif dan layanan publik daring.

Banyak hasil penting

Turut hadir dalam rapat tersebut para pimpinan/spesialis Departemen/Kantor di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan : Manajemen Mutu, Kerjasama Internasional, Sains dan Teknologi Informasi, Organisasi Kepegawaian, Pendidikan Prasekolah, Pendidikan Umum, Pendidikan Tinggi, Pendidikan Kejuruan - Pendidikan Berkelanjutan, Perencanaan Keuangan, Kantor Kementerian.

Tim inspeksi interdisipliner yang dipimpin oleh Bapak Nguyen Thanh Phuc, Direktur Departemen Transformasi Digital Nasional, Kementerian Sains dan Teknologi , beserta anggotanya bekerja di kantor pusat Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Pada tanggal 15 Juli, tim melakukan inspeksi lapangan di Departemen Kerja Sama Internasional, Departemen Manajemen Mutu, dan Departemen Sains dan Teknologi Informasi, serta bekerja sama dengan perwakilan dari unit-unit tersebut.

Laporan dari Kantor Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menunjukkan bahwa sejak tahun 2018 hingga sekarang, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mendigitalkan sekitar 50.000 lembaga pendidikan dari prasekolah - pendidikan umum - pendidikan berkelanjutan termasuk sekolah; lebih dari 27 juta catatan siswa elektronik; 1,4 juta catatan guru elektronik; lebih dari 115 ribu catatan elektronik manajer dan karyawan.

Bapak Nguyen Thanh Phuc, Direktur Departemen Transformasi Digital Nasional, Kementerian Sains dan Teknologi, membahas beberapa hal yang perlu diklarifikasi dalam rapat kerja. Foto: Dinh Tue.

Saat ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyediakan 95 layanan publik daring (23 layanan publik daring penuh, 72 layanan publik daring parsial) di situs web: dichvucong.moet.gov.vn.

Dokumen Pelaksanaan 4725 tanggal 28 Mei 2025 dari Kantor Pemerintah, pada bulan Juni, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan terus menghubungkan dan menyediakan 95 prosedur administratif Kementerian ke Portal Layanan Publik Nasional.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah meningkatkan sistem informasi prosedur administratifnya agar sepenuhnya memenuhi persyaratan Pemerintah, sehingga memungkinkan penyediaan layanan publik daring secara penuh. Prosedur administratif di bawah pengelolaan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah dipublikasikan dan diperbarui sepenuhnya beserta komponen-komponennya dalam basis data nasional.

Terhubung dengan basis data kependudukan nasional yang dikelola oleh Kementerian Keamanan Publik, sejak tahun 2022, basis data sektor Pendidikan telah menghubungkan, mengautentikasi, dan mengidentifikasi lebih dari 24 juta guru dan siswa. Di saat yang sama, basis data Prasekolah - Pendidikan Umum - Pendidikan Berkelanjutan juga telah memperkaya basis data kependudukan nasional dengan informasi pendidikan lebih dari 24 juta warga negara.

Para delegasi membahas sejumlah isu terkait penerapan prosedur administratif dan penyediaan layanan publik daring di Kementerian Pendidikan dan Pelatihan beberapa waktu lalu. Foto: Dinh Tue.

Pada tahun 2024, Kementerian akan menghubungkan data tempat tinggal 760.000 siswa ke Basis Data Sektor Pendidikan. Semua sekolah akan menggunakan data ini secara daring untuk mempertimbangkan pengakuan kelulusan SMA, melayani penerimaan siswa baru sekolah dasar, dan sepenuhnya menggantikan penggunaan sertifikat tempat tinggal tetap.

Pada tahun 2025, pemanfaatan informasi data kependudukan melalui Sistem Manajemen Ujian mencapai lebih dari 800 ribu kali, dengan prioritas berdasarkan tempat tinggal bagi calon peserta ujian kelulusan SMA, ujian masuk universitas, dan ujian masuk perguruan tinggi. Ini juga merupakan tahun pertama di mana semua calon (termasuk calon independen) dapat menggunakan Nomor Induk Kependudukan (NIK) untuk mendaftar ujian daring.

Baru-baru ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah segera menerbitkan banyak dokumen yang mengarahkan dan membimbing tugas-tugas yang diberikan oleh Pemerintah dan Perdana Menteri; menyelesaikan implementasi layanan publik daring penuh "Pengakuan Gelar yang Diberikan oleh Lembaga Pendidikan Asing untuk Digunakan di Vietnam" mulai tahun 2022, dan banyak tugas penting lainnya...

Beberapa kesulitan perlu diselesaikan

Pimpinan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyambut kedatangan tim inspeksi interdisipliner untuk meninjau pelaksanaan penyelesaian prosedur administrasi dan penyediaan layanan publik daring di Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Foto: Dinh Tue.

Namun, digitalisasi catatan dan hasil prosedur administrasi masih sulit dilakukan karena kurangnya sumber daya manusia yang ahli dan infrastruktur teknologi informasi yang belum memenuhi persyaratan. Mengingat lamanya waktu yang dibutuhkan untuk persetujuan pendanaan, infrastruktur teknologi informasi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan saat ini belum memenuhi syarat untuk terhubung sepenuhnya dengan basis data kependudukan nasional.

Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan merekomendasikan agar Pemerintah/Perdana Menteri memprioritaskan arahan untuk mempercepat peninjauan, persetujuan, dan alokasi dana yang cukup dan diperlukan untuk proyek-proyek utama seperti Proyek 06; memastikan bahwa infrastruktur teknologi informasi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan diselesaikan secara sinkron, modern, dan aman, terutama koneksi dengan basis data nasional.

Memimpin percepatan proses penyusunan dan penerbitan dokumen hukum yang berkaitan langsung dengan Pemerintahan Digital dan transformasi digital di bidang pendidikan, khususnya transkrip digital dan ijazah digital, guna mewujudkan koridor hukum yang kokoh dan menjamin keamanan informasi data digital.

Di waktu mendatang, Kementerian Keamanan Publik dan Kementerian Sains dan Teknologi perlu terus berkoordinasi dan mendukung Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dalam proses penerapan penyediaan prosedur administratif sesuai dengan keputusan Perdana Menteri tentang Portal Layanan Publik Nasional.

Komite Sandi Pemerintah perlu mempercepat penerbitan sertifikat digital kepada manajer dan guru, memastikan kelancaran penerapan tanda tangan digital; terutama agar transkrip digital dan dokumen elektronik lainnya memiliki nilai hukum penuh.

Berbicara pada pertemuan tersebut, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Le Tan Dung menekankan bahwa selama Tim Inspeksi menjalankan tugasnya, Departemen/Kantor terkait perlu menugaskan orang untuk bekerja dengan Tim dengan semangat reseptif dan jujur ​​untuk memberikan informasi yang akurat, menemukan solusi untuk mengatasi kesulitan, dan pada saat yang sama memuji aspek-aspek positif untuk memastikan tercapainya tujuan yang tercantum dalam Resolusi Pusat.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-hoan-thanh-nhieu-chi-so-ve-trien-khai-dich-vu-cong-truc-tuyen-post739684.html