Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memeriksa pengajaran dan pembelajaran tambahan di Kota Ho Chi Minh pada bulan Maret

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah melaksanakan rencana untuk memeriksa pelaksanaan Surat Edaran 29 tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan di Kota Ho Chi Minh pada bulan Maret.

Siswa mengambil kelas tambahan di fasilitas budaya setelah jam sekolah di Distrik 5, Kota Ho Chi Minh setelah Surat Edaran 29 mulai berlaku.

Sehubungan dengan itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyampaikan rencana kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh untuk memeriksa pelaksanaan Surat Edaran 29 tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan di kota tersebut.

Tim inspeksi Kementerian akan melakukan inspeksi selama satu hari, mulai tanggal 3 hingga 20 Maret (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan memberitahukan langsung kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengenai tanggal inspeksi spesifik); inspeksi langsung di Departemen Pendidikan dan Pelatihan, beberapa Departemen Pendidikan dan Pelatihan, dan beberapa lembaga pendidikan umum.

Kementerian akan memeriksa arahan dan manajemen Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan dan pelaksanaan di lembaga pendidikan mengenai pelaksanaan Surat Edaran No. 29 dan arahan Perdana Menteri dalam Surat Resmi No. 10 tentang penguatan arahan pendaftaran sekolah menengah dan atas serta manajemen kegiatan belajar mengajar tambahan sesuai wewenang dan tanggung jawab.

Dalam rencananya, Kementerian akan melakukan inspeksi lapangan ke SMP dan SMA, kemudian bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan Pelatihan serta pihak kecamatan.

Dalam surat edaran pelaksanaan rencana inspeksi kegiatan belajar mengajar tambahan, Kementerian meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk melaporkan jumlah lembaga pendidikan tambahan berizin; Keuntungan, kesulitan, dan solusi yang telah diterapkan Kementerian dalam mengelola kegiatan belajar mengajar tambahan sebelum Surat Edaran 29 diterbitkan. Sejak Surat Edaran 29 diterbitkan dan berlaku, berapa banyak organisasi/individu baru yang telah mendaftar untuk berbisnis? Keuntungan dan kesulitan dalam penerapan Surat Edaran 29

Bersamaan dengan itu, menyampaikan laporan tentang pelaksanaan koordinasi dengan instansi terkait untuk memberikan masukan kepada Pemerintah Kota dalam rangka penerbitan peraturan perundang-undangan tentang pendidikan dan pengajaran tambahan; Melakukan pembinaan dan pengorganisasian pelaksanaan peraturan perundang-undangan tentang pendidikan dan pengajaran tambahan bagi sekolah, organisasi, dan perorangan yang berada di bawah lingkup pengelolaan di daerah.

Berdasarkan laporan tersebut, Dinas Pendidikan dan Pelatihan perlu melakukan penilaian umum mengenai manfaat, keterbatasan, kesulitan, dan faktor-faktor yang melatarbelakangi penerapan Surat Edaran 29 tentang pembelajaran tambahan. Selanjutnya, Dinas Pendidikan dan Pelatihan akan memberikan rekomendasi kepada Pemerintah , Kementerian, dan Komite Rakyat Kota (jika ada).

Bapak Ho Tan Minh, Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, menginformasikan bahwa Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah membentuk 5 tim inspeksi untuk menginspeksi pelaksanaan Surat Edaran 29 tentang pembelajaran dan pengajaran tambahan. Kelima tim inspeksi ini akan menginspeksi sekolah menengah pertama dan atas negeri, serta fasilitas pembelajaran tambahan di 22 distrik terkait pengelolaan pembelajaran dan pengajaran tambahan di dalam dan di luar sekolah.

Pada saat yang sama, menurut Bapak Minh, tim inspeksi ini akan memeriksa apakah pusat keterampilan hidup menerapkan konten berlisensi atau tidak?

Selain memeriksa fasilitas yang menerapkan peraturan tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh ingin segera mendeteksi, menangani, dan mengusulkan solusi yang tepat terhadap kesulitan dan masalah dalam proses penerapan Surat Edaran 29.

Sumber: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-kiem-tra-day-them-hoc-them-tai-tphcm-trong-thang-3-185250305161156964.htm