5 tugas utama dan terobosan
Rencana dan tugas untuk tahun ajaran 2024-2025 bagi perguruan tinggi dan sekolah tinggi ilmu pendidikan yang dikirimkan kepada perguruan tinggi, universitas, dan sekolah tinggi ilmu pendidikan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (Kemendikbud) meliputi tugas-tugas pokok dan terobosan:
Menyempurnakan strategi pengembangan, memantapkan struktur organisasi, mengerahkan seluruh sumber daya untuk meningkatkan kapasitas tata kelola perguruan tinggi, meningkatkan kondisi yang menjamin mutu pendidikan , menyempurnakan dan mengembangkan sistem penjaminan mutu internal, meningkatkan indikator kinerja masing-masing lembaga pelatihan, dan sepenuhnya memenuhi kriteria standar lembaga pendidikan tinggi.
Melakukan inovasi yang kuat dalam program dan metode pelatihan yang terkait dengan penguatan kerja manajemen, peningkatan kualitas pelatihan sumber daya manusia dan kapasitas penelitian ilmiah , inovasi terutama pada bidang dan sektor utama sesuai dengan orientasi pembangunan daerah dan daerah.
Memperkuat penerapan teknologi digital, khususnya kecerdasan buatan, dalam seluruh sistem pendidikan tinggi, terkait dengan reformasi administrasi, inovasi dalam manajemen dan metode administrasi sekolah, inovasi dalam metode pengajaran dan pembelajaran, pengujian dan penilaian, menciptakan dampak positif pada inovasi pendidikan umum.
Mempromosikan pelatihan, pembinaan, penarikan dan pengembangan tim dosen, ilmuwan dan pakar terkemuka yang berkualifikasi tinggi, terutama di sejumlah industri dan bidang utama, penting dan berteknologi tinggi.
Mengorganisasikan dan melaksanakan tugas secara efektif, menyiapkan proyek dengan baik sesuai dengan program aksi Pemerintah untuk melaksanakan resolusi Komite Sentral dan Politbiro; strategi, rencana, program dan proyek yang disetujui oleh Perdana Menteri, terutama mengembangkan sumber daya manusia berkualitas tinggi untuk melayani industri teknologi tinggi Vietnam, dengan fokus pada industri semikonduktor, kecerdasan buatan, keamanan siber, bioteknologi dan energi hijau.
Memperkuat pemantauan integritas
Dari tugas-tugas utama, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengharuskan lembaga-lembaga pelatihan untuk menyelesaikan strategi pengembangan, mengkonsolidasikan struktur organisasi, meningkatkan kapasitas tata kelola, dan mempromosikan otonomi universitas sesuai dengan pedoman Partai dan kebijakan serta hukum Negara.
Perkuat pelatihan, tarik dan kembangkan staf pengajar, terutama untuk STEM dan bidang-bidang utama lainnya; fokuskan pada pelatihan dan peningkatan kapasitas inti dosen. Khususnya, manfaatkan sumber beasiswa, ciptakan kondisi, dan terapkan langkah-langkah dukungan yang diperlukan agar banyak dosen dapat belajar untuk meningkatkan kualifikasi mereka, terutama untuk meraih gelar doktor dalam Proyek 89; prioritaskan dosen di bidang STEM untuk mendukung pengembangan bidang teknologi tinggi dan bidang-bidang utama lainnya di negara ini.
Menyelesaikan pendaftaran pada tahun 2024 sesuai dengan peraturan; menyelesaikan metode pendaftaran mulai tahun 2025 untuk memastikan kualitas dan keadilan, memenuhi persyaratan inovasi dalam program dan metode pendidikan umum.
Khususnya, mengumumkan metode penerimaan mahasiswa baru secara tuntas dan segera mulai tahun 2025, mengatasi secara tuntas masalah ketidakadilan dan kurangnya kepercayaan terhadap metode dan kriteria penerimaan mahasiswa baru; memastikan konsistensi dengan Program Pendidikan Umum tahun 2018, dan sekaligus memberikan dampak positif terhadap kegiatan belajar mengajar di pendidikan umum.
Berinovasi dan memodernisasi program dan metode pelatihan untuk lebih memenuhi permintaan pasar tenaga kerja akan sumber daya manusia berkualitas tinggi dan beragam kebutuhan belajar peserta didik dalam konteks baru.
Mempromosikan penelitian ilmiah, pengembangan teknologi, dan inovasi yang berkaitan dengan pelatihan tingkat tinggi dan peningkatan kapasitas dosen, dengan fokus pada kualitas dan dampak sosial. Khususnya, meningkatkan publikasi ilmiah di jurnal nasional dan internasional terkemuka, mendorong pendaftaran hak kekayaan intelektual yang berkaitan dengan pelatihan, khususnya pelatihan doktoral; merencanakan sistem laboratorium dan pusat penelitian yang terkait dengan kelompok penelitian, unit khusus di bidang tunggal maupun multidisiplin.
Menjamin tersedianya dana yang cukup dari biaya pendidikan untuk kegiatan ilmiah, teknologi, dan inovasi mahasiswa, dosen tetap, serta pengembangan potensi ilmiah dan teknologi perguruan tinggi.
Memperkuat pengendalian integritas ilmiah dalam kegiatan penelitian, kerja sama penelitian, dan publikasi hasil penelitian, terutama artikel dan laporan ilmiah; secara proaktif mengintegrasikan konten tentang kekayaan intelektual, integritas ilmiah, keterampilan kewirausahaan, dan inovasi ke dalam program pelatihan. Menerapkan secara ketat dan menyeluruh deklarasi data sains dan teknologi pada sistem basis data pendidikan tinggi...
[iklan_2]
Sumber: https://laodong.vn/giao-duc/bo-giao-duc-yeu-cau-tang-cuong-kiem-soat-liem-chinh-khoa-hoc-1384241.ldo
Komentar (0)