Draf Surat Edaran tentang Peraturan Penilaian Mutu Perguruan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memuat banyak poin baru untuk lebih mendorong budaya penjaminan mutu secara substansial.
foto: Ngoc Duong
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengumumkan rancangan surat edaran tentang Peraturan Penilaian Mutu Perguruan Tinggi. Rancangan baru ini membuat penyesuaian penting untuk memperbarui standar internasional, mengurangi beban administratif bagi perguruan tinggi, dan mendorong budaya penjaminan mutu secara substantif.
Hanya tersisa 2 level: Lulus dan Gagal
Oleh karena itu, rangkaian standar baru dipersingkat dari 25 standar dan 111 kriteria menjadi 15 standar dan 60 kriteria, yang dibagi menjadi 3 kelompok: strategi, sistem, dan hasil. Penyederhanaan ini membantu menghilangkan duplikasi dan berfokus pada persyaratan inti seperti: visi, misi, strategi pengembangan, manajemen keuangan dan sumber daya manusia, inovasi, penelitian ilmiah , keterlibatan pasar tenaga kerja, dan pengabdian masyarakat.
Alih-alih skala 7 tingkat sebelumnya, rancangan ini menerapkan 2 tingkat penilaian: lulus dan gagal. Selain itu, mekanisme "lulus bersyarat" ditambahkan bagi lembaga pendidikan untuk mendapatkan pengakuan jika memenuhi sebagian besar kriteria dan memiliki rencana peningkatan spesifik dalam jangka waktu tertentu.
Secara khusus, rancangan tersebut mengusulkan dua opsi untuk konsultasi, termasuk satu yang mengidentifikasi sejumlah kriteria bersyarat - kriteria inti yang harus dipenuhi - untuk memastikan bahwa sekolah berfokus pada fondasi sistem dan akuntabilitas agar sesuai dengan ketentuan Surat Edaran No. 04/2025/TT-BGDDT tentang akreditasi program pelatihan di semua jenjang pendidikan universitas.
Berbeda dengan draf sebelumnya yang mewajibkan penerbitan dokumen terpisah untuk panduan tersendiri, draf ini mengintegrasikan semua pedoman penilaian kriteria dan 15 formulir ke dalam lampiran yang dilampirkan pada surat edaran. Hal ini membuat dokumen lebih jelas dari segi hukum, menciptakan konsistensi dalam penerapannya, dan memudahkan baik bagi institusi pendidikan maupun organisasi akreditasi.
2 kasus pencabutan sertifikat inspeksi
Khususnya, rancangan tersebut menambahkan kasus pencabutan sertifikat akreditasi, dan mengklarifikasi tanggung jawab lembaga pendidikan, organisasi akreditasi, dan badan manajemen dalam pemantauan pasca-penilaian.
Secara spesifik, sertifikat penilaian mutu perguruan tinggi yang masih berlaku akan dicabut apabila terdapat pelanggaran dalam salah satu dari dua hal. Pertama, ketika hasil penilaian diakui dan sertifikat penilaian mutu perguruan tinggi diberikan apabila perguruan tinggi tersebut tidak memenuhi ketentuan dalam surat edaran. Kedua, perguruan tinggi tersebut selama masa penilaian tidak memenuhi persyaratan penyelenggaraan penjaminan mutu sesuai kesimpulan dari otoritas yang berwenang.
Rancangan undang-undang ini juga memuat peraturan terpisah untuk sekolah-sekolah di bawah Kementerian Keamanan Publik dan Kementerian Pertahanan Nasional untuk memastikan persyaratan kerahasiaan informasi. Di saat yang sama, lembaga-lembaga lain wajib mengungkapkan laporan penilaian mandiri dan laporan penilaian eksternal kepada publik, yang berkontribusi pada peningkatan transparansi dan akuntabilitas kepada masyarakat.
Standar dan kriteria baru menekankan jaminan mutu internal (IQA), manajemen informasi, dan peningkatan mutu berkelanjutan. Lembaga pendidikan perlu mengoperasikan perangkat manajemen data dan mengukur keluaran secara efektif, sehingga dapat memberikan layanan pemantauan, evaluasi, dan peningkatan mutu yang lebih baik.
Draf ini diharapkan akan menggantikan Surat Edaran No. 12/2017 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang Penilaian Mutu Perguruan Tinggi, setelah lebih dari 7 tahun diterapkan. Lihat informasi lengkap drafnya DI SINI .
Sumber: https://thanhnien.vn/de-xuat-cac-truong-hop-truong-dh-bi-thu-hoi-giay-chung-nhan-kiem-dinh-185250903150141229.htm
Komentar (0)