Ninh Binh meningkatkan upaya untuk meninjau dan meningkatkan fasilitas sekolah.

Pada sore hari tanggal 1 Agustus, sebuah delegasi dari provinsi Ninh Binh , yang dipimpin oleh Ibu Ha Lan Anh - Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi, mengadakan sesi kerja dengan para pemimpin Dinas Pendidikan dan Pelatihan Ninh Binh untuk membahas beberapa tugas utama mulai sekarang hingga akhir tahun 2025 dan periode mendatang.

Hasil positif

Dalam laporannya, Dr. Nguyen Tien Dung - Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Ninh Binh - mengatakan bahwa setelah penggabungan, seluruh provinsi memiliki 1.582 sekolah prasekolah dan sekolah dasar/menengah; termasuk 1.545 sekolah negeri, 37 sekolah swasta; 25 pusat pendidikan berkelanjutan negeri; 66 lembaga pendidikan kejuruan... Seluruh provinsi memiliki 953.228 siswa.

Jumlah total administrator, guru, dan staf di lembaga pendidikan prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah, dan pendidikan berkelanjutan di seluruh provinsi adalah 58.260 orang.

Dari segi infrastruktur, provinsi ini memiliki 27.263 ruang kelas di semua tingkatan, dengan tingkat integritas struktural sebesar 98,73%, khususnya: Prasekolah 97,87%, Sekolah Dasar 99,42%, Sekolah Menengah 99%, Sekolah Menengah Atas 99,36%, Pendidikan Lanjutan 89,92%, dan 347 ruang kelas semi-permanen. Provinsi ini juga memiliki 7.538 ruang kelas khusus mata pelajaran dengan berbagai jenis.

Para delegasi berdiskusi dalam sesi kerja. Foto: Disediakan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan.

Tahun ajaran 2024-2025 dilaksanakan dalam konteks persiapan penggabungan tiga provinsi bekas Nam Dinh , Ha Nam, dan Ninh Binh. Kualitas pendidikan komprehensif dan kejuruan di provinsi ini terus diperkuat dan dipertahankan.

Dalam Ujian Seleksi Siswa Berprestasi SMA Nasional 2024-2025, Provinsi Ninh Binh memiliki 227 dari 299 siswa peserta yang meraih penghargaan, dengan tingkat keberhasilan 75,9%, termasuk 1 Juara Pertama, 54 Juara Kedua, 81 Juara Ketiga, dan 91 Juara Hiburan. Tujuh siswa terpilih untuk mengikuti ujian seleksi tim nasional untuk Olimpiade Internasional 2025.

Dalam Kompetisi Sains dan Teknologi Nasional untuk Siswa SMA tahun 2024-2025, Provinsi Ninh Binh memiliki total 9 dari 9 proyek yang berpartisipasi memenangkan penghargaan, termasuk 2 Juara Kedua, 3 Juara Ketiga, 1 Juara Keempat, dan 3 Proyek Menjanjikan. Dalam kompetisi "Siswa dan Pengusaha Muda dengan Ide Startup", satu proyek memenangkan Juara Kedua di Babak Final Nasional.

Kesulitan dan hambatan dalam pelaksanaan tugas juga diungkapkan secara jujur. Foto: Disediakan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan.

Pada ujian kelulusan SMA tahun 2025, Provinsi Ninh Binh menempati peringkat ke-3 secara nasional dalam nilai rata-rata ujian dengan rata-rata 6,47, termasuk 3 mata pelajaran yang meraih peringkat pertama (Matematika, Informatika, dan Geografi); Nguyen Thai An dari SMA Kim Son A meraih nilai tertinggi secara nasional di kelompok A00 dengan 30 poin; Tran Xuan Dam dari SMA My Loc meraih nilai tertinggi secara nasional dengan 39 poin/4 mata pelajaran.

Provinsi Ninh Binh memiliki satu siswa yang memenangkan Medali Emas dan nilai sempurna di Olimpiade Kimia Internasional Abu Rayhan Beruni (ARBIChO) pada tahun 2025; satu siswa yang memenangkan Medali Emas di Olimpiade Kimia Asia (AchO) pada tahun 2025; dan satu siswa yang memenangkan Medali Emas di Olimpiade Sains NEO di Amerika Serikat...

Melaksanakan beberapa tugas utama.

Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Ninh Binh, Nguyen Tien Dung, menyampaikan beberapa rekomendasi kepada pimpinan Komite Rakyat provinsi selama sesi kerja. Foto: Disediakan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Ninh Binh.

Berdasarkan implementasi praktis, pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Ninh Binh mengusulkan agar Komite Rakyat Provinsi terus memperhatikan investasi dan dukungan terhadap kegiatan transformasi digital sektor pendidikan dalam perekrutan siswa dan penjaminan mutu dalam pengajaran dan pembelajaran.

Mengarahkan pemerintah daerah tingkat kecamatan untuk memperhatikan perencanaan, memprioritaskan alokasi lahan untuk pendidikan dan menyediakan fasilitas serta peralatan pengajaran bagi lembaga pendidikan di bawah pengelolaan mereka untuk melaksanakan program tersebut, meningkatkan kualitas pendidikan, kualitas pendidikan universal, dan secara bertahap menyelesaikan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 3-5 tahun pada tahun 2030.

Pada saat yang sama, pemerintah provinsi mengarahkan lembaga-lembaga khusus untuk meninjau dan memberikan saran mengenai mekanisme untuk mendorong partisipasi masyarakat dalam kegiatan pendidikan; memberikan panduan khusus tentang penggabungan pusat-pusat pembelajaran komunitas sesuai dengan unit administrasi yang baru; dan memperhatikan proyek-proyek investasi untuk pembangunan dan perbaikan fasilitas sekolah untuk tahun ajaran baru.

Ibu Ha Lan Anh menguraikan beberapa tugas utama untuk sektor pendidikan dan pelatihan provinsi dalam periode mendatang menjelang dimulainya tahun ajaran 2025-2026. Foto: Disediakan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan.

Menyadari upaya dan pencapaian sektor pendidikan provinsi dalam periode sebelumnya, Ibu Ha Lan Anh - Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Ninh Binh - meminta sektor pendidikan provinsi untuk fokus pada pelaksanaan tugas-tugas utama yang telah ditetapkan, secara proaktif memberikan saran kepada Komite Rakyat Provinsi tentang solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan, dan memperhatikan pendidikan komprehensif serta kualitas pendidikan kejuruan.

Memberikan saran yang efektif mengenai pengembangan resolusi tematik untuk melaksanakan tugas-tugas terobosan di masa jabatan baru; melakukan peninjauan menyeluruh dan terperinci terhadap peraturan lama tentang pendidikan di tiga provinsi sebelumnya untuk segera memberikan saran kepada Komite Rakyat Provinsi tentang sinkronisasi dan penyatuan peraturan yang sesuai; dan mempersiapkan kondisi yang diperlukan untuk penyelenggaraan tahun ajaran baru.

Fokus pada pembangunan dan pengembangan staf pengajar, dengan menekankan pelatihan dan pengembangan profesional untuk memastikan bahwa guru selalu mengikuti perkembangan peraturan baru dan inovasi pendidikan.

"Departemen Pendidikan provinsi perlu terus meninjau kondisi fasilitas sekolah saat ini, dengan berpegang teguh pada kriteria sekolah standar nasional untuk memberikan saran kepada Komite Rakyat Provinsi tentang investasi berdasarkan sumber daya provinsi; untuk tiga sekolah khusus di provinsi ini, perhatian harus diberikan pada peninjauan fasilitas sekolah untuk memberikan saran kepada Komite Rakyat Provinsi tentang investasi dalam peningkatan dan perluasan sekolah-sekolah tersebut," lanjut Ibu Ha Lan Anh.

Selanjutnya, para pemimpin Komite Rakyat Provinsi Ninh Binh juga meminta Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi untuk melakukan pekerjaan yang baik dalam hal konseling, bimbingan karir, dan pengelompokan siswa untuk memastikan pelatihan yang tepat; untuk menemukan solusi efektif terhadap "masalah" kekurangan guru dan untuk mempromosikan peran lembaga pendidikan swasta; dan untuk bekerja sama dengan dan membantu komune dan kelurahan dalam pengelolaan pendidikan.

Hasil positif

Melaksanakan beberapa tugas utama.

Komentar (0)