Sosialisasi buku teks merupakan kebijakan yang tepat. Namun, setelah 5 tahun penerapannya, buku teks selalu menarik perhatian publik, terutama dari segi harga dan kualitas.
Tidak ada lagi monopoli
Sejak tahun 2020, ketika Program Pendidikan Umum 2018 dengan regulasi satu program, banyak buku teks diterapkan, pangsa pasar buku teks tidak lagi menjadi tanggung jawab eksklusif Penerbit Pendidikan Vietnam. Statistik dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menunjukkan bahwa pangsa pasar penerbitan buku teks Penerbit Pendidikan Vietnam pada periode 2021-2023 telah meningkat dari 100% sebelum penerapan sosialisasi menjadi 71,8% saat ini.
Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, hingga saat ini terdapat 7 penerbit yang berpartisipasi dalam pelaksanaan sosialisasi penyusunan buku teks, antara lain: Penerbit Pendidikan Vietnam, Penerbit Universitas Pendidikan, Penerbit Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, Penerbit Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, Penerbit Universitas Hue , Penerbit Universitas Vinh, dan Penerbit Universitas Nasional. Selain itu, terdapat 12 perusahaan yang juga berpartisipasi dalam penyusunan buku teks.
Dengan demikian, setiap mata pelajaran memiliki minimal 1 buku pelajaran dan maksimal 10 buku pelajaran, yang memenuhi beragam kebutuhan peserta didik.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menilai kebijakan sosialisasi penyusunan dan penerbitan buku pelajaran telah menciptakan keberagaman dan kelimpahan ketersediaan dan mutu buku pelajaran, sehingga memberikan kondisi bagi provinsi, kota, instansi pengelola pendidikan, dan sekolah untuk memiliki pilihan buku pelajaran yang lebih sesuai.
Profesor Madya, Dr. Nguyen Van Tung, Wakil Pemimpin Redaksi Vietnam Education Publishing House, mengatakan bahwa partisipasi berbagai penerbit, organisasi, dan perusahaan yang menerbitkan buku teks merupakan faktor penentu keberhasilan kebijakan sosialisasi pendidikan dan sosialisasi penyusunan buku teks. Materi pembelajaran yang kaya, berkualitas baik dari segi isi maupun bentuk, berkontribusi secara efektif dalam mendorong perkembangan pendidikan di negara ini.
Menurut Bapak Tung, kebijakan sosialisasi penyusunan buku teks merupakan sudut pandang yang progresif. Terobosan ini mengubah kualitas sekaligus penampilan pendidikan Vietnam, sehingga membutuhkan tekad, ketekunan, dan kemampuan mengatasi berbagai kesulitan untuk menerapkannya.
Kurikulum merupakan elemen statis, sementara buku teks dipahami sebagai elemen dinamis. Guru akan memilih buku teks yang sesuai dengan kondisi dan metode pengajaran untuk memberikan pengetahuan kepada siswa. Hal ini dianggap sebagai keterbukaan kreatif bagi guru dan siswa, yang secara bertahap akan menghilangkan situasi guru membaca dan siswa menyalin, kegiatan belajar mengajar tambahan, dan tumpukan pekerjaan rumah," ujar Bapak Tung.
Akhiri situasi "bir dengan kacang"
Sosialisasi buku teks merupakan kebijakan yang tepat, tetapi setelah 5 tahun implementasi, isu buku teks selalu menjadi topik hangat yang menimbulkan banyak kontroversi. Selama implementasi Program Pendidikan Umum 2018, buku teks baru telah mengungkapkan banyak kekurangan, mulai dari isi, proses penyediaan, hingga harga buku teks.
Dengan partisipasi penerbit, persaingan dalam kualitas dan format konten meningkat, dan harga buku teks pun meningkat secara signifikan. Faktanya, tidak ada satu set buku teks pun yang harganya lebih dari 300.000 VND, tetapi beberapa tempat telah menggabungkan jenis buku lain, yang menyebabkan harga buku teks meningkat.
Kisah penjualan buku pelajaran dengan "bir dan kacang", pemborosan buku referensi untuk siswa sekolah menengah di semua tingkatan telah diangkat oleh opini publik selama bertahun-tahun di banyak forum, surat kabar, dan jejaring sosial.
Penelitian terhadap buku pelajaran kelas 6 di sebuah sekolah menengah di distrik Tay Ho ( Hanoi ) yang dibagikan kepada siswa di sekolah tersebut tahun ajaran ini menunjukkan bahwa, dari 27 judul dalam buku pelajaran ini, terdapat 10 judul buku latihan dengan nilai total seluruh buku tersebut sebesar 555.000 VND.
Dibandingkan dengan buku teks lama, satu set buku teks baru, termasuk buku latihan, buku referensi, dan beberapa buku bahasa asing, harganya jauh lebih mahal. Kepala Sekolah Menengah Quynh Phuong (Nghe An) Ho Tuan Anh mengakui bahwa pengelolaan dan distribusi buku teks saat ini tidak sepenuhnya bermanfaat bagi siswa. Pemborosan buku teks memang nyata. Banyak keluarga yang menanggung beban keuangan lebih berat akibat kenaikan harga buku teks.
Sesuai arahan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, unit penerbitan dan sekolah perlu mengakhiri situasi penerbitan buku pelajaran dengan gaya "bir dan kacang".
Untuk menghindari pemborosan dan memastikan penggunaan buku teks dalam jangka panjang, pimpinan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatakan bahwa ke depan, pihaknya akan fokus mengarahkan penggunaan buku teks yang efektif dalam proses belajar mengajar serta kestabilannya.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga meminta daerah untuk meningkatkan tanggung jawab mereka dalam memilih, menyediakan, dan menggunakan buku teks; dan memiliki rencana untuk mendukung buku teks bagi siswa miskin, siswa dalam keadaan sulit, di daerah terpencil, dan etnis minoritas.
Mengenai harga buku teks, Wakil Pemimpin Redaksi Penerbit Pendidikan Vietnam, Nguyen Van Tung, mengatakan bahwa belakangan ini, opini publik mengatakan bahwa Penerbit Pendidikan Vietnam mendapatkan keuntungan besar dari buku teks. Namun, kenyataannya, ada keuntungan dari buku teks, tetapi keuntungannya kecil. Keuntungan penerbit terutama berasal dari jenis buku lain seperti buku pelengkap dan buku referensi, yang merupakan jenis buku yang dapat diproduksi oleh unit penerbitan mana pun.
Meskipun keuntungan dari buku teks sangat rendah, Penerbit Pendidikan Vietnam menganggap mendukung guru, siswa, dan menjamin jaminan sosial sebagai salah satu tujuan terpenting. Oleh karena itu, mulai tahun ajaran 2024-2025, Penerbit telah menyesuaikan harga buku teks.
[iklan_2]
Sumber: https://daidoanket.vn/sach-giao-khoa-vao-the-canh-tranh-loi-doi-duong-10296694.html
Komentar (0)