Segitiga Kerjasama dalam Bimbingan dan Orientasi Karir: Mengantisipasi Tren Tenaga Kerja

GD&TĐ - Mempromosikan "segitiga kerjasama" antara dunia usaha - sekolah kejuruan - sekolah umum berkontribusi dalam mewujudkan tujuan orientasi karir dan orientasi bagi siswa setelah sekolah menengah atas.

Arah yang benar dan perlu

Menurut Bapak Ha Van Hai, Kepala Sekolah Menengah Atas My Tho (Ninh Binh), bimbingan dan orientasi karier merupakan salah satu tugas utama pendidikan umum, terutama dalam konteks banyaknya mahasiswa yang berbondong-bondong ke universitas. Hal ini tidak hanya memberikan tekanan pada sistem pendidikan universitas, tetapi juga menyebabkan pasar tenaga kerja jatuh ke dalam ketidakseimbangan yang serius.

Model kerja sama antara perusahaan, sekolah kejuruan, dan sekolah umum merupakan arah yang tepat, sejalan dengan tren pendidikan yang terhubung dengan praktik, dan membantu mempersempit kesenjangan antara sekolah dan pasar tenaga kerja. Model ini menciptakan hubungan yang erat, mendukung siswa untuk memiliki pandangan yang lebih jelas tentang pilihan karier dan jalur pengembangan masa depan.

Dalam model ini, masing-masing pihak memainkan peran penting. Perusahaan menyediakan persyaratan praktis dari pasar, sekolah kejuruan menyesuaikan program pelatihan dengan penerapannya, dan sekolah umum menjadi tempat untuk 'menabur benih' kesadaran dan menginspirasi minat karier siswa sejak usia dini. Kerja sama antara perusahaan dan sekolah kejuruan akan memastikan kualitas pelatihan mendekati kenyataan,” ujar Bapak Ha Van Hai.

Dr. Dong Van Ngoc, Kepala Sekolah Tinggi Elektromekanik Hanoi (HCEM), menyampaikan bahwa dalam beberapa tahun terakhir, sekolah ini telah secara rutin bekerja sama dengan banyak mitra bisnis besar, baik domestik maupun internasional, di berbagai bidang. Khususnya, mendorong kerja sama tripartit antara perusahaan, sekolah kejuruan, dan sekolah umum juga merupakan salah satu prioritas sekolah.

Seiring perkembangan zaman, sekolah ini baru saja menandatangani perjanjian kerja sama pelatihan kecerdasan buatan dan ilmu data tingkat sarjana dengan Akademi Teknologi Informasi Polandia-Jepang (PJAIT). Hal ini merupakan bagian dari strategi internasionalisasi pendidikan sekolah, yang menyediakan kesempatan untuk mengakses program pelatihan berstandar Eropa, yang menggabungkan teori modern dan keterampilan praktis yang mendalam.

Selain kerja sama internasional, Hanoi College of Electromechanics menjalin hubungan dengan sekolah menengah atas setempat, menyelenggarakan orientasi karier bagi siswa kelas 10 dengan dukungan para ahli dari HCEM, Glovia Center, dan PJAIT Academy. Berkat hal ini, siswa dan orang tua dapat dengan jelas memvisualisasikan jalur pembelajaran, peluang studi di luar negeri, dan arah pengembangan karier di masa depan.

"Kami memiliki kerja sama yang erat dengan banyak perusahaan besar dari Jepang, Jerman, Tiongkok, dan Korea, yang secara langsung memesan pelatihan teknik berkualitas tinggi. Hal ini membuktikan bahwa orientasi pelatihan sangat erat kaitannya dengan kebutuhan praktis, membantu mahasiswa tidak hanya belajar di lingkungan modern, tetapi juga siap memasuki pasar tenaga kerja internasional," ujar Dr. Dong Van Ngoc.

Siswa dibagi menjadi beberapa aliran dan diberikan bimbingan karier sejak dini untuk membantu mereka memilih karier yang sesuai. Ilustrasi: Dinh Tue

Identifikasi tantangannya

Dari perspektif akar rumput, Ibu Nguyen Thi Nham Huyen, Kepala Sekolah Menengah Atas Truong Dinh (Hanoi), mengatakan bahwa sekolah tersebut baru saja menandatangani perjanjian kerja sama dengan Sekolah Tinggi Elektromekanik Hanoi dan telah merencanakan untuk mengajak siswa berpartisipasi dalam pengalaman orientasi karier pada tahun ajaran baru 2025-2026. Sekolah akan mengelompokkan siswa berdasarkan kemampuan dan kelebihan belajar mereka untuk memberikan bimbingan dan arahan yang tepat.

Kepala Sekolah mengatakan bahwa kerja sama yang erat antara kebutuhan praktis perusahaan, kapasitas pelatihan sekolah kejuruan, dan kemampuan untuk memberikan saran dan bimbingan karier sejak SMA akan berkontribusi dalam membentuk gambaran yang lebih jelas tentang pasar tenaga kerja di masa depan. Saat mengunjungi perusahaan, siswa akan merasakan segalanya, mulai dari menjadi pekerja, mempelajari keterampilan, hingga kuliah.

Dari perspektif praktis, Bapak Ha Van Hai mengatakan bahwa, meskipun sangat dihargai, model kerja sama tiga arah antara perusahaan, sekolah kejuruan, dan sekolah umum masih menghadapi banyak tantangan; hubungan antar pihak masih terfragmentasi, hanya sebuah gerakan atau peristiwa. Banyak perusahaan masih berada di pinggir lapangan, tidak benar-benar menganggap bimbingan karier dan pelatihan kejuruan sebagai tugas mereka.

Menurut Kepala Sekolah Menengah Atas My Tho Ha Van Hai, kita membutuhkan kerangka hukum yang jelas dan mekanisme koordinasi tiga pihak dengan tanggung jawab yang spesifik. Nota kesepahaman dan perjanjian kerja sama perlu ditandatangani secara berkala untuk memastikan komitmen jangka panjang dan berkelanjutan.

Menyelenggarakan sesi pengalaman praktis di perusahaan dan sekolah kejuruan, serta mengundang alumni yang sukses di bidang karier untuk bertukar pikiran dan menginspirasi akan lebih efektif. Mengintegrasikan konten bimbingan karier ke dalam pembelajaran berbasis pengalaman, pendidikan lokal, atau menyusun topik terpisah untuk membantu siswa memahami diri sendiri, memahami karier mereka, dan memiliki arah yang jelas sejak kelas 10.

Dari perspektif bisnis, Bapak Pham Xuan Hieu, Wakil Kepala Departemen Penjualan, Perusahaan Saham Gabungan Telematika (Hanoi), mengakui bahwa salah satu tantangan saat ini adalah banyaknya mahasiswa dan orang tua yang masih menekuni "industri yang sedang naik daun" alih-alih mengandalkan kebutuhan pasar tenaga kerja yang sebenarnya, atau belum menilai kemampuan diri sendiri dengan baik dan terkadang kurang percaya diri.

Mengenai solusi, Bapak Hieu mengatakan bahwa perlu dibangun basis data bersama mengenai kebutuhan tenaga kerja nasional, yang diperbarui setiap triwulan. Sekolah menggunakan data ini untuk menyesuaikan rencana pendaftaran dan konten program. Ciptakan saluran informasi multidimensi antara siswa, orang tua, dan perusahaan, serta sekolah untuk membuat prospek karier menjadi transparan.

Perusahaan dapat berpartisipasi dalam perancangan kurikulum, menyediakan solusi praktis untuk dimasukkan dalam perkuliahan. Selenggarakan magang awal (sebelum kelas 12 atau musim panas) agar siswa dapat merasakan profesi tersebut sebelum memilih jurusan. Terapkan model pelatihan ganda, yang memadukan teori di sekolah dan praktik di perusahaan. Perusahaan berkomitmen untuk memprioritaskan perekrutan kandidat yang telah lulus program orientasi/streaming karier.

Pemerintah harus menerapkan insentif pajak, dukungan anggaran, komunikasi, dan insentif lainnya untuk membantu dunia usaha. Melatih tim pengajar untuk memberikan bimbingan karier yang mendalam dan memperbarui tren ketenagakerjaan di setiap sekolah. Mengembangkan serangkaian indikator evaluasi seperti tingkat mahasiswa yang bekerja di bidang yang tepat setelah lulus; jumlah mahasiswa yang melanjutkan ke perguruan tinggi/universitas di bidang yang dipilih; dan tingkat kepuasan dunia usaha terhadap personel dari program tersebut,” usul Bapak Pham Xuan Hieu.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/tam-giac-hop-tac-trong-phan-luong-huong-nghiep-don-dau-xu-the-lao-dong-post744047.html