Ujian Kelulusan SMA 2025: Soal ujian beberapa mata pelajaran 'terlalu sulit', mengapa?

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga memberikan penjelasan awal mengenai hal ini pada konferensi pers kemarin sore (27 Juni).

Tes Bahasa Inggris : Siswa meneteskan air mata, guru terkejut

Menurut Ibu Le Thi Thu Huong, seorang guru bahasa Inggris di SMA Huynh Thuc Khang, Kota Vinh, Nghe An , sebagian besar siswanya mengeluh bahwa tes bahasa Inggris terlalu sulit dan terlalu lama. Ibu Huong berbagi: "Para siswa mengatakan bahwa sangat sulit untuk menyelesaikan tes bahasa Inggris tahun ini dalam 50 menit. Ada banyak kata baru dalam tes tersebut. Sebagian besar siswa saya percaya diri dalam bahasa Inggris, jadi mereka memilih untuk mengikuti tes ini."

Ibu Huong menganalisis: "Tes tahun lalu memiliki 50 soal yang harus dikerjakan dalam 60 menit, rata-rata 1,2 menit per soal. Tes tahun ini memiliki 40 soal yang harus dikerjakan dalam 50 menit, rata-rata 1,25 menit per soal. Sepertinya para kandidat memiliki lebih banyak waktu, tetapi tes tahun lalu memiliki banyak soal tunggal yang independen, yang dapat langsung dijawab dengan melihat setiap soal; tes tahun ini disusun dalam kelompok-kelompok soal, setiap soal saling berkaitan, dan berkaitan dengan keseluruhan teks, sehingga para kandidat membutuhkan lebih banyak waktu untuk menjawab soal-soal tersebut." Awalnya, ketika siswa melihat kertas ujian yang panjang dengan teks yang padat, mereka "terkejut". Kemudian, ketika mereka membaca teks dan melihat beberapa soal sulit dengan banyak kata baru, padahal mereka hanya punya waktu 50 menit untuk mengerjakannya, banyak siswa yang terus panik. Jika mereka tenang, dan yang terpenting, punya waktu untuk menerapkan penalaran dan kemampuan analisis logis mereka, mereka pasti bisa mengerjakan ujian. Namun kenyataannya, mereka tidak punya cukup waktu untuk mengerjakannya. Bagi siswa, ketika mereka tidak punya cukup waktu untuk berpikir dan harus mengerjakannya secara membabi buta, itu berarti ujiannya sulit," ujar Ibu Huong.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Độ khó gây sốc Đối với học sinh - Ảnh 1. — Orang tua dorong anak-anaknya di ujian kelulusan SMA 2025 dengan berbagai inovasi

Bapak Pham Gia Bao, seorang guru spesialis persiapan IELTS di Hanoi , juga mengatakan bahwa tes bahasa Inggris tahun ini sungguh "sulit" bahkan bagi siswa dengan tingkat kemampuan bahasa Inggris IELTS 7.0. Perubahan arahan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (sebelumnya berfokus pada tes tata bahasa dan kosakata, tahun ini berfokus pada tes kemampuan pemahaman membaca) merupakan langkah yang baik. Namun, tingkat kesulitan tes pemahaman membaca terlalu tinggi, sehingga menyebabkan kesulitan bagi TS.

Ibu Am Thuy Linh, seorang guru bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas Luong The Vinh (Hanoi), mengomentari bahwa tes tersebut bagus, sangat berdiferensiasi, dan akan berdampak positif pada pengajaran bahasa asing di sekolah karena cara tes tersebut dirancang mirip dengan cara tes IELTS dirancang, tetapi dia mengatakan bahwa tes tersebut terlalu sulit bagi siswa yang mengikuti tes tahun ini dan mengingat sifat ujian kelulusan sekolah menengah atas.

Seperti Ibu Huong, Ibu Linh mengatakan bahwa banyak siswa berprestasi yang mendaftar untuk kelompok mata pelajaran Bahasa Inggris mengaku menangis ketika membaca soal ujian. Para guru juga terkejut ketika melihat soal ujian resmi. Ibu Linh mengatakan bahwa bahkan guru berpengalaman seperti beliau pun harus menghabiskan lebih dari 40 menit untuk menyelesaikan ujian.

Topik bagus tapi harus sesuai

Ibu Linh yakin bahwa ujian tahun ini memang bagus, tetapi kita harus mempertimbangkan kesesuaian tujuan ujian, kondisi pengajaran, dan siswa yang mengikuti ujian. Tahun ini merupakan tahun pertama siswa mengikuti ujian di bawah program pendidikan umum yang baru, tetapi kenyataannya, siswa yang masuk kelas 10 adalah siswa yang belajar di program lama. Mereka hanya memiliki waktu 3 tahun belajar di program baru di tingkat SMA dan hanya 1 tahun untuk mempelajari cara baru dalam membuat soal melalui soal ilustrasi. Belum lagi, soal resmi jauh lebih sulit daripada soal ilustrasi; jauh lebih sulit daripada yang dipelajari siswa di buku teks bahasa Inggris saat ini, sementara buku teks tersebut merupakan ilustrasi untuk program tersebut.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Độ khó gây sốc Đối với học sinh - Ảnh 2. — Para kandidat berdiskusi setelah ujian akhir kelulusan SMA tahun 2025 dengan beberapa mata pelajaran yang dinilai "terlalu sulit".

Banyak pendapat yang menyatakan bahwa tingkat kesulitan ujian matematika dan bahasa Inggris seperti ujian kelulusan SMA tahun ini "relatif sulit dipahami" karena merupakan tahun pertama inovasi, sehingga seharusnya tidak mengejutkan siswa, guru, dan opini publik. Lebih lanjut, banyak pendapat juga menunjukkan bahwa kualitas pengajaran, terutama bahasa asing, masih belum merata, tidak hanya antarwilayah tetapi juga di Hanoi dan Kota Ho Chi Minh, di mana kondisi di pusat kota dan pinggiran kota sangat berbeda. Ujian semacam ini cocok bagi siswa yang telah menyelesaikan 10-12 tahun program baru.

Kita perlu mengubah pengajaran dan berinvestasi dalam pendidikan.

Namun, Ibu Am Thuy Linh juga yakin bahwa cara mengajukan pertanyaan ini akan merangsang pembelajaran bahasa Inggris yang praktis dan serius. Jenis pertanyaan baru ini melatih siswa dalam membaca dan memahami dokumen, situasi komunikasi, menulis paragraf pendek, menulis selebaran, iklan, dan pengumuman. Namun, menurut banyak guru, bukan hanya siswa dan guru yang perlu berubah, tetapi lembaga pengelola pendidikan juga perlu berubah dalam mempersiapkan guru berkualitas, menyediakan kondisi belajar yang setara, dan buku teks juga harus lebih mendukung semangat inovatif program dan cara mengajukan pertanyaan.

Profesor Madya Chu Cam Tho (Institut Ilmu Pendidikan Vietnam) mengatakan bahwa inovasi membutuhkan tekad dan mengatasi hambatan awal. Menurut Ibu Tho, di komunitas pengajar matematika, banyak juga guru yang kecewa karena tes matematika resmi tidak sama dengan tes contoh. Siswa yang baru mengikuti program baru selama 3 tahun tidak akan memiliki kemampuan membaca, memahami, dan memodelkan matematika, dan mereka masih lebih terbiasa berlatih jenis-jenis tes tersebut.

Meskipun menunjukkan beberapa kesulitan, Ibu Tho mengatakan bahwa secara objektif, ujian Program Pendidikan Umum tahun 2018 menilai kompetensi komponen matematika, dan ujian tersebut lebih banyak memperbanyak soal pemecahan masalah daripada sebelumnya, yang akan bermanfaat bagi pengajaran dan pembelajaran, memaksa pengajaran untuk berubah ke arah yang positif daripada sekadar berlatih sesuai jenis latihan.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Độ khó gây sốc Đối với học sinh - Ảnh 3. — Para orang tua di lokasi ujian di Kota Ho Chi Minh memberi selamat kepada anak-anak mereka karena telah menyelesaikan ujian tanpa mempedulikan hasilnya.

Profesor Madya Chu Cam Tho mengatakan bahwa jika memang ada perubahan, perubahan dari pengajaran ke pengujian dan evaluasi dapat diimplementasikan. Seperti banyak guru sastra, ketika menerima informasi bahwa tidak akan ada materi bahasa di buku teks saat menyusun soal ujian, mereka juga merasa tertekan. Namun, ketika mereka mulai berubah, mereka jelas melihat lebih banyak manfaat.

Ujian tahun ini ditujukan untuk siswa SMA angkatan pertama yang masih mengikuti program lama, sehingga menurut Ibu Tho, ini bisa dianggap sebagai siklus inovasi pertama. Namun, siklus inovasi berikutnya akan lebih mendalam, sehingga inovasi ujian ini juga akan diterima dengan pola pikir yang lebih siap.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN "MENGAKUI DAN MENINJAU"

Pada konferensi pers penutupan ujian kelulusan SMA pada sore hari tanggal 27 Juni, perwakilan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Bapak Nguyen Ngoc Ha, Wakil Direktur Departemen Manajemen Mutu, sekaligus Ketua Panitia Ujian, mengatakan bahwa ujian tahun 2025 merupakan ujian pertama bagi siswa Program Pendidikan Umum 2018 sesuai dengan rencana ujian yang baru. Oleh karena itu, ujian tahun ini tentunya akan memiliki banyak inovasi. Sebelumnya, panitia ujian telah mengangkat isu penilaian kapasitas, dan hal ini merupakan faktor terpenting dalam ujian tahun ini.

Selain itu, struktur dan format ujian tahun ini juga telah berubah total dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Perubahan struktur format ini juga serupa dengan poin-poin baru.

Thi tốt nghiệp THPT 2025: Đề thi một số môn 'quá khó', vì sao? - Ảnh 1. — Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong berbicara pada konferensi pers pada sore hari tanggal 27 Juni.

Menurut Bapak Nguyen Ngoc Ha, tingkat kesulitan ujian merupakan masalah lain, yang tidak terkait dengan perubahan struktur dan format ujian yang disebutkan di atas, melainkan terkait dengan isi ujian. Untuk mengatasi masalah tingkat kesulitan ujian, sebelum dewan ujian melaksanakan tugasnya, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan uji coba skala besar di ketiga wilayah. Tujuan uji coba ini pada dasarnya adalah untuk menilai kemampuan siswa dalam menjawab soal agar dapat menyesuaikan tingkat kesulitan ujian dengan tepat. Ketika dewan mulai menyusun ujian, semua data mengenai uji coba dan distribusi skor juga dibahas secara menyeluruh di dalam komite ujian.

Oleh karena itu, dalam ujian tahun ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menetapkan dua poin yang perlu dipahami sepenuhnya oleh dewan ujian. Pertama, persyaratan untuk mengikuti ujian acuan yang dipublikasikan secara saksama. Kedua, tingkat kesulitan harus didasarkan pada hasil ujian aktual di ketiga wilayah di seluruh negeri.

Bapak Nguyen Ngoc Ha mengatakan: "Menanggapi informasi bahwa beberapa mata pelajaran, khususnya matematika dan Bahasa Inggris, sangat sulit, dan bahkan ada pendapat bahwa mata pelajaran tersebut berbeda dari soal-soal referensi yang dipublikasikan, kami ingin mencatatnya saat ini. Kami kemudian akan melakukan peninjauan khusus dan mengevaluasi hal ini setelah proses penilaian ujian selesai."

Sementara itu, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong mengatakan: "Evaluasi tingkat kesulitan ujian membutuhkan informasi yang lengkap. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menerima dan mengasimilasi semua pendapat terkait isu-isu profesional untuk menjadi lebih baik di tahun-tahun mendatang, dengan prinsip menjamin hak-hak para kandidat."

"Jika banyak siswa mendapat nilai 8, 9, dan 10, bukan karena kemampuan mereka yang sebenarnya, melainkan karena soalnya mudah, apakah kita akan senang? Jika mereka mendapat nilai 6, 7, tetapi karena kemampuan mereka yang sebenarnya, mereka tetap memiliki kemampuan untuk melangkah ke jenjang selanjutnya dalam perjalanan menuju kedewasaan, tetap bisa masuk universitas, perguruan tinggi, dan melakukan banyak hal bermanfaat lainnya, kita akan lebih bahagia," kata Bapak Thuong.

Para kandidat berbicara tentang ujian

Beberapa soal matematika memang mengharuskan saya menghafal rumusnya, tetapi banyak juga yang tidak langsung bisa saya pahami. Bagi saya, bagian tersulit adalah jawaban singkat, kedua benar atau salah, dan terakhir pilihan ganda. Saya mungkin hanya mendapat 5 poin.

Pham Huynh Hoang Kim , siswa Sekolah Menengah Le Thi Hong Gam (HCMC)

Kami merasa tes Bahasa Inggris itu sangat sulit, bahkan lebih sulit daripada yang pernah kami lakukan dan latih sebelumnya. Ada beberapa kata yang kami baca tetapi tidak kami pahami, dan beberapa kata lainnya agak abstrak. Kami tidak menyangka tingkat kesulitannya sesulit ini karena Bahasa Inggris biasanya merupakan mata pelajaran yang diharapkan orang-orang untuk mendapatkan nilai tertinggi.

Tran Hai My (IELTS 7.5), siswa di Sekolah Menengah Nguyen Thi Minh Khai (HCMC)

Ngoc Long (direkam)

Kisaran skor yang diharapkan dari 5 - 6

Master Nguyen Minh Tri, Direktur Program Bahasa Inggris di Universitas Hoa Sen, berkomentar: "Ujian Bahasa Inggris memiliki tingkat diferensiasi yang tinggi. Dengan tingkat kesulitan ujian Bahasa Inggris tahun ini, hanya kandidat yang sangat baik yang dapat memperoleh 9 atau 10 poin, dan skor rata-ratanya sekitar 5 atau 6 poin."

Mengenai ujian matematika pada ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun ini, guru Lam Vu Cong Chinh, Sekolah Menengah Atas Nguyen Du (Distrik 10, Kota Ho Chi Minh), menegaskan bahwa tingkat kesulitan dan rentang skor ujian ini akan difokuskan pada tingkat 5,5 - 6.

Bich Thanh - My Quyen (tertulis)

Sumber: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-de-thi-mot-so-mon-qua-kho-vi-sao-185250627230417484.htm