11月17日午後、オラムコミューン（アンザン省）で、 教育訓練省就学前教育局の作業部会が、オラム、チトン、バチュック、コートの各コミューンの8つの幼稚園を対象に、母語に基づく少数民族の子供たちのためのベトナム語強化プロジェクトの実施状況の調査を組織した。
代表団は、幼稚園の管理者や教師に対し、言語特性、文化地理、方言、各クラスにおけるクメール語話者の割合、子どもたちのベトナム語能力（聴解力、理解力、語彙力、発音力、教師や友人とのコミュニケーションにおける大胆さなど）について直接意見交換を行い、アンケート用紙を配布しました。ベトナム語能力向上のための計画策定、活動における統合的な指導法、必要に応じて子どもたちの移行を支援するためにクメール語を活用する能力について調査しました。
同時に、ベトナム語コーナー、フレンドリーライブラリーコーナー、アルファベットシステム、ベトナム語・クメール語バイリンガル学習教材、ゲーム、ストーリーテリング、 音楽、運動を体験できるスペースの状況を調査します。クメール語の幼稚園児におけるベトナム語能力向上教育における学校、家庭、社会の連携。
調査を通じて、作業部会は次のように指摘した。幼稚園では、絵を添えた物語の時間や言語ゲーム、活動の中でのベトナム語コミュニケーションの強化など、多くの対策を積極的に実施しており、クメールの子どもたちがコミュニケーションに自信を持てるよう、フレンドリーな環境づくりに重点を置いている。
一部の学校ではミニ図書館を設置し、学習教材を年齢別に整理し、初期段階では効果を発揮しています。同時に、オーラム村人民委員会は教師の研修に引き続き注力し、学校は家庭や地域社会との連携を強化し、子どもたちがベトナム語を日常的に使用できる環境を整え、就学前教育の質の向上に貢献することが推奨されます。
この調査結果は、教育訓練省が適切な解決策を策定するための重要な基盤となり、少数民族地域における就学前教育の質の向上に貢献し、クメール語を話す子どもたちが小学校1年生になる頃にはしっかりとした言語の基礎を身に付けていることを保証するものとなる。同時に、今後、教材の提供や適切な支援政策の策定に必要な情報も収集される。
出典: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-khao-sat-trien-khai-tang-cuong-tieng-viet-cho-tre-dan-toc-tai-an-giang-post757091.html
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