国会議員らは集団の利益を避け、教科書選択権を教師に「返還」することを提案

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第15期国会第5回会議の傍らで、国会代表のグエン・ティ・キム・トゥイ氏（ダナン代表団）は、一般教育プログラムと教科書の革新に関する国会決議第88号では教科書を多数用意し、教科書の選択は学校の教師が行うことが規定されていると述べた。しかし、教育訓練省は2019年の教育法を公布する際に、教科書の選定に関する権限を教育機関に与えるのではなく、省人民委員会に決定権を与えることを決定した。

「教育法が公布される前、私は教育訓練省が各省・各市の人民委員会に教科書採択の決定を委ねる際の欠陥について繰り返し指摘してきました。当時、私の意見は少数派の意見に過ぎず、多数派の意見に屈するしかありませんでした。教育法が施行され、実際に運用されるようになってから、この欠陥が明らかになってきました」とトゥイ氏は述べた。

国会議員らは、集団の利益を避け、教科書選択権を教師に「返還」することを提案した。 — 国会議員グエン・ティ・キム・トゥイ（ダナン代表団）。

多くの高校教師は非常に情熱的で、自分の職業を愛しています。今日はこの教科書の内容を使って、明日はもっと良い本を使って教えることになります。最高の品質を達成できればの話ですが。

教師たちに本を選んでもらうには、出版社は全国の何百万もの教育機関を訪問し、教科書の購入を勧めなければならないだろう。各省市人民委員会が図書を選定すれば、出版社は63省市を動員するだけでよく、専門機関は教育訓練部がアドバイスすれば、はるかに簡単になります。

「こうして比較すると、決議88号と教育法のどちらが集団の利益のために利用されやすいかが分かる」と女性代表は述べ、決議88号に沿って教育法を改正し、教育機関と教師に書籍の選択権を与える必要があると付け加えた。これは最良の解決策であり、導入から 4 年を経て教師から多くのフィードバックが寄せられています。

教育法の改正を待つ間、まず教科書の選定に関する教育訓練省の通達第25号を改正することができる。この回状は、具体的な制裁規定を規定しておらず、教科書選定評議会に何人の委員が必要で、誰を含めるかについて規定しているに過ぎない。この回状は、一部の地方では適切に行われているのに、他の地方では不十分に行われているというケースを考慮しておらず、その結果、多くの省や都市で教科書の選定が集団の利益のために真に客観的なものとならなくなっている。

以前のセッションでは、教科書の購入が多くの親にとって負担になっていることについて話をしました。主な理由は、書籍出版社が学校を通じて、教科書とともに大量の参考書を常に販売していることです。

教育訓練省は上記の意見を受け入れ、教科書と参考書を一緒に梱包する慣行をやめるよう求める指令を出した。いかなる形であれ、学生に参考書の購入を強制するような状況はなくなりました。ダナンの女性代表は、実際の監視を通じて、指令は基本的に真剣に実施されていると指摘した。

この代表は、保護者と生徒の教科書価格の負担を軽減するために、国が価格設定する他の品目と同様に最高価格と最低価格を含む価格枠の形で教科書の価格を規制することが第 4 回会議で提案されたことを表明しました。「しかし、財務大臣は以前受け入れると約束していたにもかかわらず、上記の提案は今回国会に提出された物価法案（改正）に財務省によって盛り込まれなかった」と述べ、上記の懸念事項について釈明と説明を求めた。