教師の職名分類に関する規制の廃止が見込まれる

第9回国会で承認を得るために提出された教員法の最新草案によれば、教員の等級分けが廃止される見込みだ。

現在、幼稚園教諭と小学校教諭の職名はI級、II級、III級に分かれており、等級ごとに給与係数が異なります。

以前の教師法の草案では、教師は依然として 1 級、2 級、3 級に分けられていました。しかし、第9回国会での承認を得るために提出された最新の教員法草案では、教員の分類が削除されることが予想されている。

具体的には、最新の草案では、第12条において教師の名称について以下のように規定している。

1. 教師の称号とは、教育・訓練の各段階における教師の資格、専門能力、専門知識を示す名称です。

2. 教師の名称は、各教育段階、研修段階における専門活動の要求に応じて決定される。

3. 教員の任命および職名の変更は、国家教育制度における教育機関の種類に従って行われます。

４ 教育訓練の各段階における教員の名称は、教育訓練大臣が定める条件を満たす場合に、同等とみなされる。

5. 政府はこの条の詳細を定める。

したがって、この新しい草案では、教師の称号を階級に応じて規定することはなくなり、各教育レベルと研修レベルの専門活動の要件に応じて決定されることになります。

この法案が可決されれば、現在のように教師を下位から上位の階級に昇進させる慣行（等級 III から等級 II、または等級 II から等級 I）がなくなることを意味します。

教師の職名の分類に関する規制が撤廃される見込み。 （イラスト：タン・フン）

教師の等級分けにより、多くの教師は、能力は優れているのに低いランクしか与えられず、一方で、効果的に働かない教師が高いランクを得ることは不適切で不公平であると考えるようになった。

多くの教師によると、職務上の地位と専門活動の要件を満たす能力に基づいて給与を支払うことで、すべての教師がより効果的に働き、適切に認められていると感じることができるようになります。

教育訓練省教員局の代表者は、この変更は適切であり、公務員法を改正し、職務に応じて採用するという方向性と一致していると述べた。教員法の最新草案では、第25条に教員の給与と手当についても規定されている。

したがって、公立教育機関における教員の給与は次のように規制されています。

- 行政職給与体系において、教員の給与は最高位である。

法律で定める職務の性質及び地域に応じた専門手当及びその他の手当。

- 幼稚園の先生少数民族地域、山岳地帯、国境地域、島嶼地域、特に社会経済状況が困難な地域で働く教師。特別支援学校の教師;インクルーシブ教育を実践する教師たち一部の特別な分野や職業の教師は、通常の条件で働く教師よりも高い給与と手当を享受しています。

非公立教育機関における教員の給与は、労働法の規定に基づいて実施される。

特別な方針がある業界や専門職に就いている教師は、規則に従って特別な方針を受ける権利があり、その方針が教師の方針と一致する場合にのみ最高レベルの方針を受ける権利があります。

（出典：ベトナムネット）

リンク: https://vietnamnet.vn/du-kien-bo-quy-dinh-chia-hang-chuc-danh-nha-quang-2401647.html

出典: https://vtcnews.vn/du-kien-bo-quy-dinh-chia-hang-chuc-danh-nha-giao-ar943514.html