本日8月1日、タイグエン大学において、教育訓練省は大学教育機関の基準を規定する通達案への意見提供のためのセミナーを開催しました。セミナーでは、教育訓練省に通達案について助言する専門家グループの代表であるヴー・ヴァン・イェム教授（ハノイ工科大学）が、大学の敷地面積に関する基準について見解を述べました。
教育訓練省による大学教育機関向け標準案の作成を支援する諮問チームの代表、Vu Van Yem 教授 ( ハノイ工科大学)。
大学教育機関の基準に関する通達案（草案）によると、基準の一つは、正規学生一人当たりの敷地面積である。具体的には、2030年以降、訓練レベル、訓練分野、キャンパスの所在地に応じて、正規学生一人当たりの敷地面積は、訓練機関の本部及び支部所在地ごとに25㎡以上でなければならない。
ヴー・ヴァン・イェム教授によると、大学は教育と学習の質を保証するための要件を満たす環境、キャンパスインフラ、施設、情報システム、学習教材を備えていなければなりません。大学にふさわしい環境とキャンパスインフラを整備するには、十分な広さの敷地に大学を建設する必要があります。
現在、1985年以降に制定された建設基準が依然として有効です。さらに、 建設省は2021年5月に、建設計画に関する国家技術規制に関する通達第01/2021/TT-BXD号を発行しました。しかし、これらの文書は建設要件に関する一般的な要件のみを規定しています。教育訓練省は、大学教育機関に関する基準案において、初めて大学キャンパスが満たすべき最小面積について具体的な要件を定める予定です。
イェム教授はまた、草案へのコメント提出プロセスにおいて、この基準に関して二つの意見があったと述べた。一つ目は、今はデジタルトランスフォーメーション、つまり第4次産業革命の時代であり、研修活動は仮想空間で展開できるため、大学の敷地面積に関する厳格な規制は必要ないという意見である。
しかし、時代を問わず大学は大学らしい形を保たなければならないという意見もあります。つまり、研修や研究活動を行うための十分な広さだけでなく、学生が大学の環境を体験できる空間も確保しなければならないということです。大学は単に学ぶ場所であるだけでなく、友人と交流し、交流活動、文化、スポーツなどを体験できる場所でもあります。
「個人的には、2番目の見解を支持します。大学教育管理コミュニティでは、多くの人が海外の大学で何度も働き、訪問し、キャンパスが数百ヘクタールという非常に広々とした空間であることを目の当たりにしてきました。一方、私たちの大学は一般的に非常に小規模で、教育環境の特性を満たすキャンパスを持つ大学はごくわずかです。私たちは大学が数百ヘクタールの広さになることを望んでいませんが、実現可能性を考慮しているため、あえて学生1人あたり25平方メートルという提案にとどまっています」とイェム教授は語った。
イェム教授はまた、この基準は均一ではなく、各研修分野に応じた係数が設定されていると述べた。技術、工学、生産・加工、建築・建設分野の係数は1.5と最も高く、芸術、獣医学、健康分野の係数は1.2。最も低いのは社会科学、ビジネス、経営、サービスなどの研修分野で、係数は0.8となっている。
イェム教授は「公立大学については、国、特に地方自治体、省庁、支部（公立大学あり）がこの水準を達成するための投資に責任を持つ必要がある」と述べた。
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