ここで講演したファム・トゥアン・アイン教員・教育管理者局( 教育訓練省)副局長は、国民教育省設立の80年間の道のりで、1961年から1975年4月30日まで、国を救うために米国との抗戦中に南部で教育活動を行うよう動員された教員の特別部隊(B行き教員)が国の歴史に記録されていることを強調した。
北部の教育部門の3,000人を超える教師と生徒が、故郷の南部の呼びかけに従い、ペンを置き、若者、学校、家族、友人、そして何世代にもわたる生徒を残して南部へ赴き、戦争の激しかった時代、南部で学校を建設し、教え、戦い、 教育を支援した。

ファム・トゥアン・アン氏は次のように力説した。「Bに赴任した教師たちは崇高な理想の象徴であり、火の国に教育の光をもたらしました。教師たちは教えるだけでなく、解放された地域の学生や人々の意志を鼓舞し、育みました。彼らは、米国に対する抵抗の時代において、南部の教育発展の基盤を築いた人々でした。」
前世紀の60年代から70年代にかけて、教師たちは皆、高校や教育学校で教鞭をとる若い教師たちでした。大学や短期大学を卒業したばかりの教師も多く、愛国心あふれる教師としての熱意をもって、バックパックを背負ってチュオンソン峠を越えるボランティア活動に熱心に取り組んでいました。

Bへ赴任した教師たちは皆、まだ22歳から30歳という若さで、愛する家族、年老いた父親、弱り果てた母親、若い妻、幼い子供たち、そして時には未完の恋さえも残して去っていった。これらの大きな喪失と犠牲は、どんな筆やインクをもってしても、完全には記録できない。
一人ひとりに物語があり、克服しなければならない独自の状況がありますが、全員が共通の理想を持っています。それは、 科学的知識の光をもたらし、南部の解放された地域の人民の子供たちと幹部や兵士に知性の種を蒔き、祖国の独立と自由を獲得するという大志を持つ世代の育成に貢献することです。



戦闘と教育任務の両方をこなしながら、南北戦場に赴いた教師たちの不屈の精神は、ベトナム教育発展史における黄金の1ページを刻むことに貢献しました。どれほど困難で厳しい状況にあっても、革命教育事業は依然として存在し、発展を続け、人民の子どもたちは学び続け、人民の文化水準は絶えず向上していく必要があります。
1975年4月30日、解放軍の制服を着た教師たちが南朝鮮の教育施設を占拠しました。抵抗運動に参加した教師たちと共にBに赴いた教師たちの尽力は、解放後の南朝鮮の教育の早期安定化に貢献しました。そのため、解放からわずか5~6ヶ月で全ての学校が新学期、つまり1975~1976年度に開校し、生徒たちは通常通り学校に戻り、南朝鮮の人々の平和な生活に貢献しました。

「私たち次世代の公務員と教育者は、先輩たちのキャリアを引き継ぎ、教師などの先輩たちが、新時代の任務において訓練し、努力し、あらゆる困難と課題を克服し、新時代の国の経済発展を築いてきた貢献と模範を常に記憶し、感謝の意を表します」とファム・トゥアン・アン氏は述べた。
出典: https://giaoducthoidai.vn/vinh-danh-cac-nha-giao-di-b-thuoc-hoi-cuu-giao-chuc-bo-gddt-post759446.html










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