4.0時代の職業教育：変革で突破口を開く

デジタル変革マトリックスで迷子

デジタルトランスフォーメーションの進展に伴い、労働市場は人材に全く新たな要求を突きつけています。多くの親や学生が職業訓練の選択を躊躇し、訓練の質や昇進の機会を懸念する一方で、ベトナムの職業教育制度は静かに自らの位置づけを変えつつあります。もはや「二番手の解決策」ではなく、積極的かつ実践的で現代的な方向性へと転換しています。革新的な法的基盤、最新の訓練プログラム、そして緊密な企業連携モデルを基盤とする職業教育は、デジタル経済を支える質の高い人材育成における先駆的な役割を担っています。

トラン・レ・ホアン・アンさん（37歳、ホーチミン市在住）はこう語りました。「世の中ではAI（人工知能）、ビッグデータ、IoT（モノのインターネット）といった言葉が飛び交っていますが、息子は訓練期間が短く、すぐに稼げるという理由で専門学校に通うことを好みます。専門学校は時代遅れのカリキュラムに固執し、単純な肉体労働のスキルしか教えていないのではないかと、いつも心配しています。デジタルスキルがますます求められる労働市場で、息子は十分な能力を身につけることができるのでしょうか？」

息子がホーチミン市の職業訓練校に通っているグエン・ヴァン・クエンさん（43歳、ドンナイ省在住）も同様の懸念を抱き、こう語った。「大学の自治権が拡大したため、大学や専門学校の学位は軽視されているのでしょうか？編入の道は本当に開かれているのでしょうか、それとも狭い扉なだけなのでしょうか？専門学校は常に高い就職率を謳っていますが、息子は卒業後、昇進の機会も少なく、給料も低く、簡単に機械に取って代わられてしまうような労働者の地位で止まってしまうのではないかと心配です。」

こうした懸念に対し、iSPACEサイバーセキュリティカレッジの入学・広報センター所長であるタイ・トゥイ・チュン理学士は次のようにコメントしました。「ベトナムはイノベーションの過程において極めて重要な局面を迎えています。職業教育はこのサイクルから外れることはできませんし、今後もそうするつもりはありません。これはチャンスであり、挑戦でもあります。職業教育はこの機会をうまく捉え、力強く発展していくでしょう。」チュン理学士によると、職業教育が「劣っている」という状況は、確固たる法的基盤があれば完全に解消できるとのことです。

職業教育法の改正案は、多くの革新的な新要素を盛り込み、最終決定されつつあります。具体的には、大学が健康関連分野、教員養成、芸術分野の専門分野や職業訓練などにおいて学部レベルの教育を提供すること、あるいは資格を有する企業が中等教育および大学レベルの教育に参加することを許可することが規定されています。

これにより、健全な競争環境が創出され、学習者の教育の質の向上と選択肢の多様化が促進され、ひいては教育エコシステムの拡大が期待されます。さらに、職業中等学校卒業資格は高校卒業資格と同等の価値を持つと認められ、学習における「行き詰まり」を打破します。

職業学習者は、生涯にわたる包括的な学習パスを有し、障壁なく高等教育へと繋がることができます。また、職業教育機関には、プログラム設計、国際協力、そして特に短期技能証明書（マイクロクレデンシャル）の実施において、より大きな自主性が与えられ、労働市場のニーズに迅速に対応できるようになります。

変革トレーニングプログラム

理学修士のタイ・トゥイ・チュン氏は、職業教育が「労働者」のみを養成するという概念は完全に時代遅れであると断言した。ドイツ、スイス、オーストラリアといった先進国の動向に倣い、現代の職業教育は専門技能の訓練と教養教育を組み合わせ、バランスの取れた市民の育成を目指している。

デジタル時代において、職業訓練プログラムは劇的な変化を遂げました。学校は従来のスキルに重点を置くだけでなく、学習者に包括的なデジタル能力を身につけさせています。具体的には、オフィスIT、ソフトウェア管理からプログラミング、ネットワークセキュリティ、AIまで、基礎および専門的なデジタルスキル、批判的思考、問題解決、チームワーク、異文化コミュニケーションといった必須のソフトスキル、生涯学習能力、オンラインプラットフォームでの自習能力、そして新しいテクノロジーへの適応能力などが挙げられます。

ダイ・ベト・サイゴン・カレッジ副校長のレ・ティ・ビック・タオ氏は、「本校は常に実践に直結した訓練基準を重視しています。数百の企業と協力してプログラムを構築し、労働市場に必要な最新の技術とスキルを常に見直し、更新しています」と強調しました。

学生は在学中からAI、IoT、デジタルデザインなどに触れることができます。だからこそ、学生は決して取り残されることはありません。統計によると、職業教育を受けた学生の85%以上が卒業後6ヶ月以内に就職しています。特に、情報技術、サイバーセキュリティ、産業用エレクトロニクスといった「ホット」な専攻では、この割合は95%を超えています。多くの学生は良い仕事に就くだけでなく、起業して成功を収め、国際的な企業に採用されています。就職はもはや学生の懸念事項ではなく、職業教育の大きな強みであり、誇りなのです。

さらに、「経済的困難を理由に学生が退学しない」という方針に基づき、ダイベトサイゴンカレッジは2025年も引き続き、柔軟で親しみやすく、実践的な授業料および財政支援政策を実施していきます。成績優秀な学生には、生活費を補うための貴重な奨学金が支給されます。本校は、コース期間中、授業料の値上げを行わないことを約束します。

特に、本校は150億ドンの学習クレジット基金を設けており、学生の無利子融資を支援しています。卒業後、すぐに返済できない場合は、学校と返済期間を定めて返済を約束することができます。

「70～80%の時間を企業実習に充てるデュアルトレーニングモデルが標準になりつつあります。学生は理論を学ぶだけでなく、専門家と共に『食・学・業』を共にし、インターンシップ期間中は給与も支給されるため、卒業後すぐに就業できます。職業教育は最後の選択肢ではなく、持続可能な未来のための賢明な選択なのです」とタオ氏は断言しました。

ホーチミン市教育訓練局によれば、2025年までに、地元の職業教育システムは、62の大学、60の中等学校、77の職業教育センター、および181のその他の職業教育施設を含む、380のユニットを持つことになる。

出典: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-thoi-40-thay-doi-de-but-pha-post742831.html