人権教育は、国家的、包括的、包括的な性質を持つ、政治システム全体の課題です。

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ファム・ミン・チン首相とグエン・スアン・タン同志が全国人権教育会議に出席し、共同議長を務めた。

ハノイのメインブリッジで開催された会議には、党中央委員会、国会、省庁、省庁レベル機関、政治・社会団体の指導者、63省市の人民委員会常務委員会、そしてハノイの教育訓練機関の代表者が出席した。また、オンラインブリッジには、省市の機関、部署、支部、組織、教育訓練機関の指導者の代表者が出席した。

ファム・ミン・チン首相、グエン・スアン・タン同志、その他の指導者や代表者が会議に出席した。

この会議は、ベトナムと世界各国が国連総会で世界人権宣言が採択されてから76周年（1948年12月10日～2024年12月10日）を祝い、2024年8月19日に国連人権理事会で採択された人権教育プログラムの第5段階に応えた時期に開催された。

この会議は、2017年9月5日付首相決定第1309/QD-TTg号および2021年12月21日付首相指令第34/CT-TTg号「国家教育制度における教育プログラムに人権内容を組み込むプロジェクトの実施強化に関する」の実施における結果と限界を総括し、評価することを目的としています。

会議では、政治局員、ホーチミン国家政治学院院長、中央理論評議会議長であるグエン・スアン・タン教授博士が開会の辞を述べた。

会議の開会式で演説した、ベトナム政治局員、ホーチミン国家政治学院院長、中央理論評議会議長のグエン・スアン・タン教授は、「ト・ラム書記長が述べたように、新時代の中核点の一つは、『誰もが豊かで幸せな生活を送り、発展し豊かになるよう支援され、地域と世界の平和、安定、発展、人類の幸福、そして世界文明にますます貢献する』という目標を目指すことだ」と強調した。

言い換えれば、この新しい時代において、私たちの敬愛するホー・チ・ミン主席が生前ずっと願っていた通り、人権と公民権は引き続き党と国家から重視され、ますます保障されていくのです。

また、近年、特に維新の時期に、一般的に人権、とりわけ人権教育を尊重し、確保し、保護することが、常に我が党と国家にとって深い関心事であったことも断言できます。

会議では、ホーチミン国家政治アカデミーの代表者によるプロジェクト実施7年間の概要報告、プロジェクト実行委員会に参加している4つの省庁/部門（教育訓練省、労働・傷病兵・社会省、国防省、公安省）の代表者、および全国のいくつかの省と市の代表者からのコメントが聞かれました。

会議の結果は、2025年に新たな状況における人権教育に関する指令を発行し、プロジェクトが終了する2025年に次の段階のプロジェクトを策定するよう党中央書記局に提出するための重要な基礎となります。

会議で演説したファム・ミン・チン首相は、人権は人権教育と密接に関係しており、人権をいかに保護するかと人権をいかに教育するかは、プロセスの二つの並行する側面である、これらは社会生活にとって特に重要であり、それによって人々の認識と理解を高め、自らの権利を擁護する意識を持ち、他者の尊厳と自由を尊重し、国民として国家と社会に対する責任と義務を認識するのに役立つ、と述べた。

人権と教育は人間開発の中心であり、主題であると言えるでしょう。人権の保護と人権教育は、このプロセスにおける二つの並行する側面であり、これは私たち自身の問題ではなく、国家的、包括的、そして世界的な問題です。

私たちは2つの100年目標を設定しました。2030年までに近代的な産業と高い平均所得を備えた発展途上国となり、2025年までに高所得を備えた先進国となることです。いずれの目標にも、生存権、自由権、幸福追求権という3つの主要な内容が含まれています。

ト・ラム事務総長は、一部の法律が人権、公民権、社会経済発展の実現を妨げるボトルネックになってはならない、制度と政策は発展の原動力であり、資源であるため、制度を「ボトルネック中のボトルネック」とし、政策制度を「突破口中の突破口」と位置づけると述べた。

政府は、人権の実現と人権教育のための政策、計画、コンテンツを発表してきました。党の一貫した一貫した視点は、人々の生命と自由の権利を守り、教育することです。

人間は発展の中心であり、主体であり、同時に発展の目標であり、原動力でもあります。単なる経済成長を追求するために進歩と社会正義を犠牲にしてはいけません。社会保障網は包摂的、包括的、かつ統合されたものです。社会正義政策は人間政策であり、特に教育と医療への平等なアクセスは重要です。

今後、首相は、人権の保護と人権教育は政治システム全体、国民全体の課題であり、包括的、包括的、国全体の課題であると強調しました。

ベトナムにとって、人権の擁護と人権教育は、国家的、包括的、包括的な性質を持つ政治システム全体の任務です。人権の擁護と人権教育は、党の指導、国家の管理、そして国民の参加の下に行われます。これは、「学生を中心とし、教師を駆動力とし、学校を基礎とする」という観点に基づき、生涯学習、学習社会を実現するという観点から、我が国の教育システム全体に位置付けられた公式プログラムであり、組み合わせではありません。

首相は、このプロジェクトとその実施を総括し、近い将来に事務局指令を発行し、2026年から2030年にかけて実施する政府の新たなプロジェクトを策定することを提案した。

人権保障に関する主要課題と解決策について：党の方針・政策、国家の人権保障に関するメカニズム、政策、法律を引き続き同期的に、かつ効果的に実施する。2013年憲法に規定された人権内容を完全に制度化し、効果的に実施する。各レベルの政策・法律の策定と実施活動において、人権重視の原則を必須の要件および評価基準とする。

人民を中心とし、主体とする精神に基づき、包括的、現代的、包摂的、かつ持続可能な方法で社会政策の革新と質の向上を継続する。社会保障の確保、持続可能な貧困削減、脆弱層への支援のための政策を効果的に実施する。ベトナム祖国戦線と社会政治組織が、社会全体における人権の尊重、保護、保障の普及、監視、促進において果たす役割を強化する。

責任を持って参加し、国連人権理事会の枠組み内で関係諸国、地域組織、国連人権メカニズム間の対話と協力を促進し、人権と人道問題に関する共通の懸念に対処する。

首相によれば、ベトナムにおける人権とは、人権が保障され、幸福に暮らし、健康に暮らし、安全に暮らし、環境に配慮した生活を送ることにある。ベトナムにおける人権とは、自由であり、憲法と法律の枠組みの中で活動し、個人の利益を最大化し、地域社会に貢献することである。ベトナム国民は、年々豊かで幸福な生活を送り、平等であり、誰一人取り残されることなく暮らしていなければならない。

国家教育制度における教育プログラムに人権内容を組み込むプロジェクトの実施に関して、首相は、プロジェクト運営委員会に参加する機関、省・市の人民委員会、関連機関、教育機関に対し、2025年までに設定されたすべての任務と目標を検討し、最高レベルを目指して努力し、最善を尽くし、形式主義や成果主義ではなく実質を重視し、各任務を完了することに重点を置くよう指示した。

ホーチミン国家政治アカデミーは、各対象グループに適した教材、教科書、参考書を早急に完成させ、資料の体系性と相互連結性を確保し、理論と実践、ベトナムと国際経験を結び付け、ベトナムの条件、歴史、文化的伝統に適合しています。教育訓練省と緊密に連携し、あらゆる教育レベルでの教科書と人権教育教材の使用を指導しています。引き続き研修を組織し、人権知識を育成し、人権を教える専門家と教師のチームを育成しています。2025～2026年度に教育機関における人権教育コンテンツの実施を完了し、新しい段階をさらに一歩向上させます。

首相は、財務省に対し、プロジェクトの実施に参加する機関、および省・市の人民委員会に対し、財務計画の策定、資金の配分、機関が割り当てられた任務を効果的に遂行するための資源の確保について指導と支援を強化するよう指示した。

ベトナムにおける人権擁護と人権教育に関する宣伝、特に党と国家の一貫した視点、指針、政策を強化し、敵対勢力や政治的に不満を持つ人々の人権に関する歪曲された誤った主張と闘う基礎とする。

2017年から2025年までのプロジェクトの実施状況を積極的に総括し、同時に、2025年の新たな状況における人権教育に関する指令の発行と次の期間のプロジェクトの開発について調査し、党中央書記局に提出する。

首相は、2024年10月18日に政治局が2045年までのビジョンを掲げた2030年までのホーチミン国家政治学院の発展戦略に関するいくつかの内容を結論付け、指示したと述べた。首相は、ホーチミン国家政治学院といくつかの関係省庁および部門に、この結論を実施するための政府計画を策定するよう要請した。

党の指導の下、全政治体制と全人民が参加して、この問題の重要性を認識し、人権を擁護し、人権教育を推進します。

私たちは、政治体制全体と国民全体の団結、共同の努力、一致団結によって、人権保護の取り組みは良い成果を達成し、国を新たな時代、すなわち国家の成長、繁栄、繁栄の時代へと導くと信じています。

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出典: https://baoquangnam.vn/giao-duc-quyen-con-nguoi-la-nhiêm-vu-cua-ca-he-thong-chinh-tri-co-tinh-toan-dan-toan-dien-bao-trum-3145722.html