Ha Tinh: 専門教育管理における柔軟性と創造性。

ハティン省では、教育訓練省が校長を連携させ、管理体制を一元化するとともに、専門職クラスター活動を組織して指示を教室に直接届けるという方法をとっています。この2つのアプローチにより、二層制政府モデルの導入要件を満たす、柔軟で現代的かつ非常に効果的な管理体制が構築されています。

ハティン省教育訓練局が主催した、省内小学校専門家集団のオンライン会議のメイン会場。

校長会議は、新しい経営モデルに関する合意を形成することを目的としています。

二層制政府モデルが導入された際、教育運営には合理化された構造と円滑な専門的指導の維持が求められました。学校と教育訓練省の緊密な連携を維持しながら、中間教育機関を削減することは困難な課題でした。

この問題に対処するため、 ハティン省教育訓練局は省内の小学校の校長を対象に、毎月オンライン会議を開催しています。これらの会議を通じて、教育訓練局は調整役として、システム全体の活動を連携・統一しています。

導入から3ヶ月が経過し、このモデルの有効性は極めて明らかです。主要な専門業務は同期的に実施され、地域と学校間の理解の乖離を最小限に抑えています。管理運営と教育において生じる多くの問題は、複数の中間レベルを経る作業の集約を待つことなく、各部署レベルで早期に特定され、迅速に対処されています。

注目すべきは、これらの会議を通して、一方通行のアプローチに代わり、情報交換と共有に基づく管理習慣が徐々に育まれてきたことです。校長は積極的に困難を報告し、解決策を提案し、効果的な管理経験を共有しています。オープンな対話の雰囲気は、指示的な決定をより現実的かつ実現可能なものにするのに役立っています。

ハティン省小学校長オンライン会議、2025年10月14日

この新しい状況では、校長は単に命令を受けてそれを実行する人ではなく、発言力、責任、継続的な専門的学習の機会を持つ積極的な教育管理者になります。

ハティン省教育訓練局一般教育部のファン・ズイ・ギア副部長は、「校長会議は、単に業務の伝達を行うだけでなく、教育セクター全体の経営情報を連携させるチャネルでもあります。これにより、教育訓練局は指示を迅速に調整することができ、各学校は組織と経営の面で互いに学び合うことができます」と述べました。

専門的なクラスター活動は、すべての教師に革新をもたらすのに役立ちます。

校長会議は指導・指示の役割を果たしますが、専門職クラスター会議は、その指導が具体的な教育活動へと反映される場です。地域別に12の専門職クラスターが設立され、各クラスターにはクラスターリーダー、副リーダー、そしてコアとなる教員チームが配置されています。これにより、システム全体にわたってダイナミックな「専門職細胞」が構築されています。

3ヶ月間の実施を経て、専門職クラスター活動は草の根レベルの専門職活動の質に明確な影響を与えました。多くのクラスターが授業研究に重点を置き、カリキュラムの難解な内容に焦点を当て、各地域や生徒グループの状況に適した教授法を共有する活動を組織しました。

クラスター内で共通の教材を作成し共有することで、教師は授業準備の負担を軽減し、授業の質を向上させることができます。多くの若手教師は、指導法や教授スキルに関する適切な支援を受けることができ、経験豊富な教師は効果的な実践を共有する機会が増えます。

管理の観点から見ると、クラスター活動は真の職業学習コミュニティの形成に貢献し、専門的な指導と日常の教育実践を密接に結び付けるのに役立っています。

ハティン省教育訓練局が採用したアプローチの注目すべき点は、校長会議と専門職クラスター活動を 2 つの別々のイベントとして捉えるのではなく、統一されたビジョンと目標の中に位置付けていることです。

校長会議は規律と体系化の確保において主導的な役割を果たし、クラスター会議はすべての教師とすべての授業に革新をもたらすのに役立ちます。この組み合わせにより、より合理化されながらも緩みのない管理システムと、現実から乖離することなく迅速な指導が実現します。

導入から3ヶ月が経過し、業務の円滑化だけでなく、職員の意識改革にも効果が表れています。校長は学校運営に積極的に取り組むようになり、教員は専門知識を共有することに自信を深め、学校と経営陣の連携は明らかに強化されました。

教育訓練省のグエン・ゴック・レ・ナム副局長は次のように述べています。「二層制の政府モデルでは、運営が柔軟でなければ、草の根レベルから乖離してしまう可能性が非常に高くなります。私たちは、人々を中心とし、専門職の有効性を指標として、アプローチを革新する必要があると決意しました。校長会議と専門職クラスター活動は、新たな状況において教育の質を維持するための二つの柱です。」

ラジャン

出典: https://nhandan.vn/ha-tinh-linh-hoat-and-sang-tao-trong-quan-ly-chuyen-mon-giao-duc-post930577.html