子供の頃から回路や電子機器に興味を持っていた Quân 氏は、その情熱を知識獲得の旅へと変えました。
高校卒業試験の総合点26.25/30で大学に入学。
ファンダンルー高校( フエ市)の卒業生であるホー・タン・クアンさんは、2025年度高校卒業試験において、物理で9.75点、数学で9点を獲得しました。合計26.25/30点の成績で、制御・自動化工学技術プログラムに合格し、高校卒業試験の入学選考プロセスで最高得点を獲得した生徒となりました。
タン・クアンさんは、幼い頃から電気回路と電子機器に情熱を注いできたと語りました。「よくインターネットで様々な回路や家電の修理方法を調べて、壊れたら何でも直せるようにしています」とクアンさんは笑顔で語りました。
タン・クアンさんはタン・ニエン記者の取材に対し、当初はホーチミン市工科大学か専門学校に出願するつもりだったが、後にカオタン工科大学に入学することに決めたと語った。

タン・クアンさんは、高校卒業試験の点数に基づく入学試験でトップの成績を収め、最初の学期の授業料を全額免除する奨学金を受け取りました。
写真:イェン・ティ
「私の両親は、コミュニティカレッジに通うという私の決断をとても支持してくれました。授業料が家族にとって手頃で、勉強期間が短く、早く働き始めることができ、しかも自分の好きな分野だからです」とクアンさんは打ち明けた。
クアンさんは将来のキャリアへの抱負を語り、将来海外で働く機会が得られるよう、日本語の勉強とスキル向上に力を入れたいと語った。
タン・クアンさんは、開校式で表彰された3人の生徒の一人です。高校卒業試験の点数に基づく入学試験でトップの成績を収めたため、1学期の授業料全額免除の奨学金を獲得しました。
クアンさんと共に、グエン・ティ・ミン・カイ高校(旧ベンチェ県ヴィンロン高校)の卒業生であるドアン・トゥアン・キエットさんも、成績証明書に基づく総合点28.96/30で自動車工学技術プログラムに合格しました。キエットさんは最初から大学教育を受けることを決めていたため、1つの大学にのみ出願しました。
「家族もこの選択を支持しています。私にとって、大学か短大かは重要ではありません。大切なのは、自分が好きな専攻を、費用が手頃で、研修期間が短く、すぐに働き始められるかどうかです。将来は海外で働きたいと思っています」とキエットは語った。
クアン・トロン・ホアン高校(旧ベンチェ県ヴィンロン市)の卒業生であるグエン・ティ・ゴック・ハンさんも、成績証明書審査方式で自動車工学技術プログラムの入学試験に合格し、合計点数28.89/30を獲得した。
キエットと同じように、ハンさんも最初から大学進学を決めていたため、大学への出願はしませんでした。女性であるにもかかわらず、ハンさんは特に工学分野に興味を持っています。「しかし、この分野を学ぶ上で最大の制約は健康です。クラスで唯一の女性なので、先生やクラスメートからサポートや助けをもらうことが多いです」とハンさんは言います。

開校式では、ホー・タン・クアンさん、グエン・ティ・ゴック・ハンさん、ドアン・トゥアン・キエットさん(外から右)の3名の新入生が表彰されました。
写真:CT
ホーチミン主席とトン・ドゥック・タン主席がかつて学んだ学校の特別開校式。
9月5日午前、カオタン工科大学は、国家教育省(現教育訓練省)の創立80周年記念式典と2025-2026年度の開校式のオンライン会場に選ばれた唯一の大学でした。
ここは、愛国心に燃える若者グエン・タット・タンが1911年から学び、その後ニャロン埠頭を離れ、祖国を救う道を探した学校でもあります。また、ベトナム社会主義共和国の初代大統領トン・ドゥック・タンが1915年から1917年まで学んだ学校でもあります。
式典で演説した商工省のファン・ティ・タン副大臣は、同校の近年の目覚ましい業績を称賛した。
タン氏によると、本校はABET USとKOSEN Japanの品質基準に基づき、工学・技術分野で1万人以上の学生を育成しており、ホーチミン市および南部諸省における国際水準の高い質の高い人材の需要に応えています。「研修期間中、学生はインテル、ユニリーバ、P&G、トヨタ、ダイキン、シンドラーなど、ベトナムおよびホーチミン市の大手外資系企業で実務経験とインターンシップを積んでいます。」

カオタン技術大学の学長レ・ディン・カ博士と商工省副大臣ファン・ティ・タン氏は、同大学の講師と学生が作成した最新モデルや設備を視察しました。
写真:イェン・ティ
特にタン氏は、教育訓練開発の飛躍的進歩に関する政治局決議第71号、および科学技術・イノベーション及び国家のデジタル変革の飛躍的進歩に関する政治局決議第57号を具体化するために、本校の教職員が遂行すべき課題を強調しました。これらの課題には以下が含まれます。
- 実践的な応用を重視し、学習者の資質と能力を育成する方法で、トレーニング プログラムと指導方法を継続的に革新します。
- 教師と教育管理者の質の向上は、重要な画期的なステップであると考えられています。
- 教育におけるデジタル変革を推進し、現代的で革新的な学習環境を構築します。
- さらに、財政的自立メカニズムの実施を促進し、優位性を活用して突破口と革新を達成し、インフラと教育設備への投資を増やし、広々とした専門的な学習環境を構築する必要があります。
同校の校長であるレ・ディン・カ博士は、これまでに同校は電気・電子工学技術、自動車工学技術、機械工学技術、熱工学技術の4つのプログラムでABET認定を取得していると語った。
以下はカオタン工科大学の開校式の写真です。


開校式には、現在大学に在籍する1万人以上の学生を代表する約1,500人の在校生と新入生が出席した。
写真:CT


学生たちは、ハノイで行われた国家教育省(現教育訓練省)創立80周年記念式典と2025~2026年度の開校式のライブ中継を視聴した。
写真:CT

教育訓練省職業教育・継続教育局正規教育部長のダオ・チョン・ド氏が学校の近代的な施設を視察した。
写真:イェン・ティ
ロボットアームが書く

学生たちはロボットアームが書くのを見ています。
写真:イェン・ティ
出典: https://thanhnien.vn/khai-giang-tai-ngoi-truong-bac-ho-tung-hoc-tu-dam-me-mach-dien-den-thu-khoa-185250905163327132.htm










コメント (0)