1日7コマを超えることができないため、ホーチミン市の多くの学校では外国語2の授業​​を中止しなければなりません。

ホーチミン市の多くの学校では、2025-2026年度に教育訓練省が1日2コマの授業を7コマを超えないように規定したことを受け、第二外国語の授業を中止しました。これにより生徒の負担が軽減されるという意見がある一方で、残念に思う声も上がっています。

ホーチミン市の学生が日本の書道家に書道を依頼する - 写真：MY DUNG

「昨年は週に3時間、フランス語の授業がありました。フランス語は私の第二外国語で、第一外国語は英語です。フランス語を学べてとても嬉しいです。新しい言語を知れるからです。でも、今年は時間割にフランス語の授業がなくなってしまいました。本当に残念です」と、ホーチミン市の中学校7年生、Nさんは言いました。

外国語2を時間割に組み込めない

同様に、ホーチミン市の高校に通う11年生の生徒もこう語った。「今年度から、私とクラスメイトは第二外国語として日本語を学ぶことができなくなります。外国語として英語だけを学ぶことになります。英語に加えて日本語を学ぶことで、楽しいクラブ活動に参加したり、日本独自の文化についてより深く学ぶことができます。」

特に日本語の知識もかなり向上し、少し日本語でコミュニケーションが取れるようになりました。今年は、1日7時間授業という規制のため、学校では日本語の授業がなくなりました。

本当に少しがっかりしています。もし外国語教育がもう行われなくなったら、この1年間で私たちが身につけた日本語のスキルは間違いなく失われてしまうでしょう。

ある学校の校長は、教育訓練省の1日7時間の授業規定を遵守しているため、一時的に生徒の時間割に第二外国語を組み込むことができないと述べた。第二外国語は必修科目ではなく、学校のカリキュラムに含まれる科目であるためである。

学校側も、第二外国語の授業を途中でやめるのは残念なことだと理解しています。しかし、1日7コマという新しい規則では、学校側が生徒のために科目を選び、時間配分をすることが難しくなります。

「6年生では、高校生が2つの外国語を学ぶ機会を増やすため、引き続き第二外国語を教えることができます。高学年については、必修科目が多いため、第二外国語の指導を一時的に中止しています」と、この学校の校長は説明しました。

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書道リクエストセッション中のレ・ホン・フォン高等学校の日本語学習者 - 写真：MY DUNG

2018年度の一般教育プログラムでは、外国語2は6年生から12年生までが学ぶ選択科目であり、ベトナムの学生に母国語に加えて別の言語を学ぶ機会を提供しています。

2018年度の一般教育課程では、高校卒業後に生徒が2つの外国語を流暢に話せるようになることも目標としています。このような状況下では、学校が1日7時間制の規定と2018年度課程の目標を実施することは困難です。

2018年度一般教育プログラム適用開始以来、ホーチミン市カウオンラン区ミンドゥック中学校は6年生に第二外国語の授業を開始しました。5年間の歳月を経て、同校で第二外国語を学んだ最初の生徒たちは、近隣の高校に進学し、10年生となりました。

昨年度、同校の生徒は英語と中国語の2つの外国語を学び、そのうち中国語は第2外国語として週3時間教えられました。

上記のように長年にわたり生徒への外国語教育で培ってきた実績に基づき、本校は2025～2026年度も全校生徒に中国語教育を継続します。ただし、教育訓練省の規制に先立ち、ミンドゥック中学校では、体験活動や地域教育など、一部の授業をLMS（オンライン学習ソフトウェア）で受講させることで、生徒への外国語教育を継続しています。

「学校は、K12-LMSの第二外国語プログラムを維持するために、タレント活動やクラブ活動といったすべての学校プログラムを廃止しました。授業が不足しているクラスがあれば、生徒に確実に授業を提供できるよう追加します。第二外国語を廃止すれば、これまでの努力が水の泡になるだけでなく、プログラムから脱落する生徒にとっても残念なことです」と、同校のレ・ティ・タン・ジャン校長は述べた。

ホーチミン市の多くの中学校の校長は、トゥオイ・チェ氏に対し、1日7コマの授業という規則は、生徒が第一外国語に加えて第二外国語を学び習得することを奨励することを含む2018年一般教育プログラムの目標を実行する上で、中学生や高校生にとってまったく適していないと語った。

一方、この規制は、すべての教科が「2コマ授業」（授業または試験が60分以上）となっている中等教育および高等教育の教師にとっても非常に不利です。

「1日7コマという規定は小学生にのみ適しています。中学・高校では、より多くの科目を学習する必要があり、カリキュラムもより厳しいものになります。そのため、生徒の学習ニーズと、2018年度プログラムが目指す生徒の資質・能力の要件を満たすためには、1日8コマにする必要があると考えています」と、ホーチミン市のある中学校の校長は意見を述べた。

多くの要因に依存します

ホーチミン市教育訓練局は9月10日、ホーチミン市における7時限授業の実施に関する新たなガイドラインを発表した。7時限授業とは、学校が主要カリキュラム（必修）を7時限で実施することを意味し、学校のカリキュラムは各学校の計画に従って増やすことができる。

9月11日、トゥオイ・チェ氏に話を聞いたところ、生徒への第二外国語の指導を中止している一部の学校は、生徒への第二外国語の指導を「再開」できるかどうかは断言できないと述べた。これは、第二外国語の教師との契約が終了しているか未締結であるか、教師の変更が続くと学校が生徒の学習計画の実施に消極的になるリスク、実施時期が遅れる可能性など、多くの要因に左右される。

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私の糞

出典: https://tuoitre.vn/khong-the-vuot-7-tiet-ngay-nhieu-truong-o-tp-hcm-phai-ngung-day-ngoai-ngu-2-20250911225601951.htm