教育分野は、より良い調整を行うために、自らの欠点や弱点を直視する必要がある。

この会議は、省の管轄下および関連部署、ベトナム教育労働組合、教育訓練局、全国の大学、アカデミー、カレッジ、中学校を繋ぐ拠点として、対面形式とオンライン形式を組み合わせて開催されました。

会議を通じて、代表団は決議第71-NQ/TW号の観点、目標、課題、主要な解決策、および決議第71-NQ/TW号を実施するための教育訓練省の行動計画を実施するための具体的な内容と解決策を把握し、理解しました。

会議で演説したグエン・キム・ソン教育訓練大臣は、決議71-NQ/TWの策定プロセスは、国家の発展に関連する教育訓練の発展における政治局と書記局のビジョンを示すものであると述べた。大臣は、トー・ラム書記長が提起した「人」という3つの言葉に関連する非常に重要な課題を改めて強調した。「人」は新しい時代の人材育成、「人的資源」は新しい時代に向けた人材の育成、「才能」は世界における国家間の競争が激化する中で、決定的な要因は才能でなければならない、という点である。

大臣は、2013年11月4日付の第11期党中央委員会決議第71-NQ/TW号と、社会主義市場経済と国際統合の条件下における工業化と近代化の要求を満たす教育訓練の根本的かつ全面的な革新について述べた決議第29-NQ/TW号との違いについて、決議第29-NQ/TW号の最も重要な精神は、知識の付与に重点を置く教育システムから、学習者の能力と資質を総合的に育成する教育システムへの転換にあると述べた。決議第29-NQ/TW号もまた、教育訓練のあらゆる側面、つまり産業問題と国が教育訓練の発展に注力する必要性に焦点を当てているが、その中心は教育訓練分野における専門的問題、ガバナンス、そして内部問題にある。

大臣によると、決議第29-NQ/TW号は、これまでのところ戦略的方向性の価値をすべて引き継いでいるものの、行動、実用性、実現可能性を強化する必要がある。決議第71-NQ/TW号では、決議策定における中核的な指導観点は行動、実用性、実現可能性であり、教育訓練の指導理念においては、現代性、品質、公平性の3つの「キーワード」が、実施の観点においては、抜本的、迅速、効果的という3つの「キーワード」が掲げられている。

グエン・キム・ソン大臣は、決議71-NQ/TWの実施について、教育における新たな革命が始まると述べた。決議に盛り込まれた「教育と訓練は国家の最高政策であり、国の未来を決定する」という内容は、教育と訓練に対するビジョン、指導的視点、信頼、そして前例のない位置づけを示している。したがって、すべての教師と教育管理者は、党と国民の信頼と信頼を裏切らないよう、この伝承にふさわしい態度、意識、行動を持つ必要がある。

大臣は、直ちにかつ定期的に取り組むべき優先事項は、思考と認識を全面的かつ根本的に刷新し、真実を直視し、まだ不十分な点、弱い点、そして依然として残る「病」を直視して、より良い調整を行うことだと指摘した。

大臣はまた、党組織、とりわけ教育機関、とりわけ大学や職業教育機関における党組織の包括的かつ徹底した指導的役割に関する決議第71-NQ/TW号の指導理念の認識と完全な実施を強調した。

決議第71-NQ/TW号は、教育機関、特に高等教育と職業教育はより迅速に、より強力に、より高い志向で発展すること、公立学校は公的使命を遂行すること、特に現時点で国が強く求めている人材の育成に重点を置くこと、さらに、教育システム全体における国家の役割、リーダーシップ、指導についての認識と思考があること、社会資源を最大限に動員すること、しかし国家が主導的な役割を果たすことを求めています。

大臣は、決議の重要内容の制度化について言及し、すべてが計画通りに進めば、2026年1月1日から、教育と訓練の分野における4つの法律すべて（教員法、教育法の条項の一部を修正および補足する法律、高等教育法の修正、職業教育法の修正）が発効し、一連の新しい政令や通達も発行されるだろうと述べた。

大臣は、この新しい教育システムを運用するための制度的基盤を整えるため、実施過程で誤り、遅延、遺漏、間違いがないよう、あらゆるレベルの教師と教育管理者に法律を真剣に研究するよう要請した。これは精力的に実行する必要がある重要かつ緊急の課題である。

国家教育システムにおける教育機関の配置強化、より重点的、重要かつ効果的な投資について、大臣は、実施は文部科学省の指示に基づき、現実を踏まえ、機械的に行うのではなく、適切に行う必要があると指摘した。例えば、新たな職業高校モデルの場合、このモデルは普通教育と職業教育のモデルに取って代わるものではなく、普通教育と職業教育の機関を直ちに職業高校に移行させるべきではない。

教育訓練省は、公立大学や職業訓練機関については党書記が教育機関の長を兼任する制度を導入する計画を策定しており、新法が発効したら、新しい制度が直ちに、滞りなく、円滑に運用されるよう努める。

新法の施行に伴い、学校評議会の活動は終了し、議長及び副議長もその職を退きます。学校評議会の任期で選出される校長又は理事も、原則としてその職務を終えます。ただし、移行期間を確保するため、新たな決定がなされるまでは、校長及び理事が引き続き学校の活動を運営します。

会議では、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣が、方向性、目標、課題、解決策などの観点から決議第71-NQ/TW号の重要な内容を徹底的に把握しました。

教育訓練省及び高等教育機関の代表者も、決議第71-NQ/TW号を積極的に実施するために実施した内容を共有し、決議を効果的に実施していく決意を表明した。

出典: https://baotintuc.vn/giao-duc/nganh-giao-duc-can-nhin-thang-vao-bat-cap-yeu-kem-de-dieu-chinh-tot-hon-20251024213409304.htm