教師の昇進基準と条件に関する多くの新しい規制

(CPV) - この通達は、幼稚園教諭、一般教育教諭、大学準備教諭の2級および1級への昇格登録の基準と条件を具体的に規定しています。

教育訓練省は10月30日、公立幼稚園・普通教育教員と大学準備教員の専門職称号の昇進を検討するための基準と条件を規定した通達第13/2024/TT-BGDDT号を発行した。これは、公立幼稚園・普通教育教員の専門職称号の昇進のための試験または昇進の基準と条件、内容、形式、試験合格者の決定を規定した教育訓練省の2021年11月30日付通達第34/2021/TT-BGDDT号に代わるものである。

この通達には、 政府が昇進試験の形式を廃止したため昇進試験の基準や条件を規制しない、政府が政令第85/2023/ND-CP号で詳細を定めたため昇進試験の内容、形式、合格者の決定を規制しないなど、多くの新しい規定が含まれています。

教員の昇進基準と条件に関する多くの新たな規制。写真はイメージです。出典：CP。

この通達は、幼稚園教諭、一般教育教諭、大学準備教諭の2級および1級への昇格登録の基準と条件を具体的に規定しています。

政府の要請により、チームの質の向上の要件を満たすため、教育訓練省は、政令第85/2023/ND-CP号第1条第16項で改正および補足された政令第115/2020/ND-CP号第32条第1項で規定されている基準と条件に加えて、次のとおりいくつかの基準と条件を追加することを規定します。

勤務期間中の資質等級基準について：三級教員およびそれと同等の職位を保持する期間において、当該職位への昇格を検討する年度の直前に、資質が「任務遂行良好」以上の水準に区分された勤務期間が2年間（就学前教育の場合）、および3年間（一般教育、大学準備教育の場合）あること。二級教員およびそれと同等の職位を保持する期間において、当該職位への昇格を検討する年度の直前に、資質が「任務遂行良好」以上の水準に区分された勤務期間が5年間あり、そのうち少なくとも2年間が「任務遂行優秀」水準に区分されていること。

2024年1月5日付の内務省通達第64/BNV-CCVC号における公務員の職位構造の決定に関する内務省の指針によれば、経常経費の一部を自主負担する公務機関と経常経費が国家予算で保証されている公務機関については、I級の職位構造の最大割合は10%を超えてはならず、II級およびそれに相当する職位構造の最大割合は50%を超えてはなりません。したがって、本通達における質の等級分けの基準は、内務省の指針による職位構造の要件と一致しており、貢献が認められ、在職中にキャリアアップに努めた優秀な教員の選抜が保証されます。

専門技能技能一級審査登録基準及び条件における模範称号及び表彰実績について：これらは二級保持期間中に獲得した模範称号及び表彰実績です。この規定は、三級から二級への昇級、及び二級から一級への昇級において、模範称号及び表彰実績を二度同時に使用できないようにするとともに、教師が級保持期間中、継続的な努力と精励を怠らないようにするためのものです。

この通達では、同等の専門職称号のランクを保持する期間の決定についても具体的に規制しており、教師が専門職称号の推進に参加登録する際に、地方自治体が次に低いランクを保持する期間を計算する際に有利な条件を作り出しています。

幼稚園教諭、公立小中学校教諭、大学進学準備教諭の専門職称号の昇格を検討するための基準と条件を規定する通達第13/2024/TT-BGDDT号の規定は、地方自治体が専門職称号の昇格を継続的に実施し、教諭の権利を保障するための重要な法的根拠となるであろう。

 

出典: https://dangcongsan.vn/giao-duc/nhieu-quy-dinh-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien-682110.html