フリーランス講師による英語の個人指導に関する規制。

私はフリーランスの教師で、外国語と会話スキルの指導を事業として登録しています。英語学士号、教員免許、CEFR B2認定資格、そして人生価値教育とライフスキルに関する専門研修の認定資格を保有しています。小学生に、標準の教科書ではなく、独自のカリキュラムを用いて、会話英語、コミュニケーションスキル、ライフスキルを教えることは可能でしょうか？ - グエン・トゥイ・アン (thuyanh***@gmail.com)

* 返事：

補足的な教育学習の概念は、回覧29/2024/TT-BGDĐT第2条第1項に明確に定義されています。したがって、補足的な教育学習とは、教育訓練大臣が公布する一般教育プログラム、前期中等教育段階の継続教育プログラム、および後期中等教育段階の継続教育プログラムにおける教科および教育活動（以下総称して「教科」といいます）の教育計画に割り当てられた時間を超えた追加の教育学習活動を指します。

上記通達第 4 条では、補習授業または補習授業の組織が禁止される以下のケースを規定しています。芸術、体育、スポーツの訓練、生活技能の開発を除き、小学生に対する補習授業は許可されません。

現在学校で教えている教師は、学校の教育計画に従って割り当てられた生徒に対して、有料で課外指導を行うことはできません。公立学校の教師は、課外指導の管理や運営に参加することはできませんが、学校外での指導に参加することはできます。

貴校の書簡によると、貴校は小学生を対象に、一般教育カリキュラムに従わない（一般教育教科書を使用しない）英会話クラス、コミュニケーションスキルクラス、ライフスキルクラスを主催しており、上記の規制に基づくと、貴校の教育活動は通達第29/2024/TT-BGDĐT号の範囲および適用範囲に該当しません。

読者は、教師向けの方針や規制に関する質問や懸念事項を、Education & Times 新聞の「読者メールボックス」セクション (15 Hai Ba Trung Street (Cua Nam Ward, Hanoi)) に送信できます。

メールアドレス: bandocgdtd@gmail.com

出典: https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-ve-day-them-tieng-anh-with-freelance-teachers-post760678.html