1960年代、南ベトナムでは一群の若者が世界中の先進国に留学させられました。
その後、彼らは著名人となり、国に多大な貢献を果たしました。
彼らは、才能ある人材となるための訓練を受けることを願って、地球を半周以上も飛び、アメリカ、フランス、イギリス、ドイツ、イタリア、ベルギーといった遠い国へと渡りました。トラン・ヴァン・トーをはじめとする他の者たちは、近代的な教育を受けられると信じ、より近道である日本へ行きました。
トラン・ヴァン・トー氏のように日本で経済学を学ぶことは、「適切な時期、適切な場所、適切な人々」に恵まれた、まさに理想的な選択でした。第二次世界大戦後、日本は敗戦国となり、物質的にも精神的にも荒廃しましたが、それでもなお、痛みと屈辱感を克服し、国民精神を蘇らせ、世界をリードする先進市場経済国へと成長し、人類の尊敬を集めました。
日本とベトナムは同じ「東アジア文明」圏に位置しています。両国は20世紀初頭、ファン・ボイ・チャウが提唱したドン・ズー運動によって、最初の200人のベトナムの若者が日本に留学して以来、教育面でのつながりを築いてきました。
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トラン・ヴァン・トー教授は、独学で優秀な経済学者になるための訓練を受け、理論的な知識にとどまらず、常にそれを社会生活の重要な分野に適用しようと努めました。
ベトナム統一後、チャン・ヴァン・トー教授はベトナムに戻り、数多くのセミナーや会議に出席し、複数の大学で講義を行いました。日本や世界から得た教訓を独創的に取り入れ、ベトナムの経済発展に向けた多くの提案と解決策を提示しました。
トラン・ヴァン・トー教授によると、日の出ずる国である日本の驚異的な発展を導いた二つの重要な要素は、愛国心、国民的誇り、責任感といった社会的な能力と、発展国家としての制度である。56年間日本社会で暮らしてきたトー教授は、質の高い外国直接投資（FDI）の誘致能力、高速鉄道の建設、公務員採用の解決策といった具体的な課題を目の当たりにし、考察してきた。
しかし、トラン・ヴァン・トー教授は経済における経済的慎重主義や自由主義を支持したわけではありませんでした。経済問題を議論する際には、常にそれを文化と人間的基盤と結びつけ、文化を発展の原動力、教育を文化の未来への指針と捉えていました。
実際、長年にわたり、トラン・ヴァン・トー教授のみならず、多くの識者たちが、それぞれの専門分野における専門知識や実績の多寡を問わず、ベトナムの教育に関心を寄せ、提言を行ってきました。これは、教育があらゆる分野と繋がる分野であることを理解しているからです。そして、真に効果的な教育システムこそが、人材、創造的知識、そして労働市場といった問題を根本的に解決する唯一の道なのです。
ホーチミン市でトラン・ヴァン・トー教授（左）と会談し議論する筆者（フイン・ニュー・フォン教授）。（写真提供：筆者）
その精神において、公立および私立の大学制度、博士課程の教育および学位授与の組織、産業化戦略に役立つ学術分野の選択に関するトラン・ヴァン・トー教授の意見は、すべて検討する価値があります。
トラン・ヴァン・トー教授の著書や記事を読むと、各人の人生の方向性は客観的な状況の影響と、その人自身の資質、能力、願望の集大成の両方の結果であることがわかります。
著者の記述によると、クアンナム省ホイアン出身の若者は、高校卒業試験（哲学科）に合格した後、ベトナム文学部で文学予備課程を修了し、その後教育大学に編入して高校教師になることを志望してサイゴンへ向かった。ある日、レタントン通りにある国民教育省の門を通りかかった時、彼は日本政府奨学金の募集広告を目にした。彼は応募し、試験を受け、見事合格した。
1968年に東京に着任したトラン・ヴァン・トー教授が、半世紀以上を経て、ホーチミン市にある文学部（現在の人文社会科学大学）を再訪しました。彼はここで、大学1年生の時に文学の講義を受講したのです。
トラン・ヴァン・トー教授が母校を訪れた際、文学部の屋上にあるコーヒーテーブルを囲んで、今は亡きグエン・カック・ホアッチ、ファム・ヴィエット・トゥエン、ルー・コンといった先生方を偲びました。中でも特に感動的だったのは、大学時代初期にトラン・ヴァン・トー教授を支えてくれた義理の兄弟、フイン・ゴック・ホア（通称フイン・ファン）教授について触れられたことです。
『教師と生徒の物語』の著者、フイン・ファン氏は、教員養成大学在学中に教育改革に関する広範なインタビュー調査を実施しました。この本は私のお気に入りの一冊で、1972年にチャン・クオック・トゥアン高校（クアンガイ省）で執筆した論文や、最近出版した著書『学校への志』でも引用しています。
フイン・ファンやトラン・ヴァン・トーのように、ベトナムの学生たちは、どこへ行ってもファン・チャウ・チンの教えを常に心に留めています。「最良のことは学ぶことだ」と。彼らはより良い人間になるため、そして社会にささやかな貢献をするために学びます。境遇も年齢も異なり、一度も会ったことのない人たちもいますが、彼らは皆、国家主義と現代性を兼ね備えた、人間的で解放的な教育への共通の志、希望、そして大志を抱いています。
トラン・ヴァン・トー教授のように、ベトナムの学生たちはどこへ行っても、ファン・チャウ・チン氏の「勉強に勝る道はない」というアドバイスを常に心に留めています。より良い人間になるために、そして人生にささやかな貢献をするために、勉強しましょう。
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出典: https://nld.com.vn/tam-long-voi-que-huong-ngan-dam-196250122103019153.htm
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