徐々に学校で英語を第二言語にしていきます。

Nâng chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn vừa ký quyết định ban hành Kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2024 - 2025 của ngành giáo dục .

教育訓練省は、就学前教育、一般教育、継続教育の質の向上という使命の下、以下の事項を義務付けています。児童の養育、ケア、教育が就学前教育プログラムの要件を満たすこと。教育機関、特に非公立の幼稚園、託児所、幼稚園、私立および非政府系の独立した就学前クラスにおける就学前児童の安全を確保すること。新しい就学前教育プログラムの試験的実施に向けた環境整備…

Bộ GD-ĐT yêu cầu chuẩn bị để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

2018年度一般教育計画を全学年、特に5年生、9年生、12年生に効果的に実施し、生徒の資質・能力の発達に合わせて、指導方法と評価の革新を強化する。学校教育計画の実施における積極性と柔軟性、教科・教員の自主性と創造性を促進する。

改革の要請に応え、教育機関における実践状況に即した一般教育カリキュラムの積極的な見直しと開発を行う。一般教育カリキュラム及び教科書の改革の実施状況について、レビューと評価を実施する。

教育訓練省は、「あらゆるレベルの教育訓練において、外国語、特に英語の教育と学習の質を向上させる。学校で段階的に英語を第二言語とするためのプロジェクトや計画を研究・開発する」ことを要請した。

教育訓練省はまた、2025年高校卒業試験の実施にあたり、安全性、真剣さ、客観性を確保しつつ、十分な準備を行う必要があると述べた。また、高校卒業試験結果のデータベースを分析・評価し、有効活用することで、地方自治体や教育機関における一般教育レベルの専門的な管理や教育学習政策の策定に役立てる必要があると強調した。

Sử dụng hiệu quả chỉ tiêu biên chế giáo viên được giao

Liên quan đến vấn đề đội ngũ, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương 政治局第72号決定で割り当てられた教員定数を採用、管理し、有効活用し、2018年一般教育計画に基づき、特に幼稚園教諭と教科教諭の教員不足を克服する。

教育改革の要件を満たす十分な数、量、質の教師を確保するために、教員養成学生の募集と研修のニーズを効果的に特定します。

幼稚園、小学校、中学校の教師の研修水準を引き上げるロードマップの実施を継続し、幼稚園および一般教育のすべてのレベルの校長基準、教師の専門基準の要件を満たすために、定期的な研修と管理および指導の能力構築の実施に重点を置き、2018年一般教育プログラムを実施します。

2019年から2030年にかけて、教育訓練の根本的かつ包括的な改革の要件を満たすために高等教育機関の講師と管理職員の能力を強化するプロジェクトを実施します。また、2045年までのビジョンを掲げ、2026年から2030年にかけて、幼稚園、初等教育、中等教育、継続教育機関の教員と管理職員を育成するプロジェクトを研究開発します。

教育予算に関して、教育訓練省は、現行規定に基づき、地方自治体に対し、国家予算支出総額の少なくとも20%を教育訓練に充当することを提案しています。また、関係するレベルおよびセクターに対し、教育機関の経常支出予算を補填し、規定通り、教育学習活動が経常支出総額（授業料を除く）の少なくとも19%に達するよう確保するよう勧告しています。

Nguồn: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-185240829105049678.htm