ヴィンフックの学校における情報技術の応用

Vinh Phuc 優秀者向け高等学校で英語を教える AI アプリケーション。

教育と学習活動への効果的なサポート

教育におけるデジタル変革の先駆者である Vinh Phuc High School for the Gifted では、すべての教師が、Powerpoint、Canva、iMindmap、Quizizz、Google Forms など、授業計画をサポートするソフトウェアの使用に習熟しています。特に、AIツール（ChatGPT、Grammarly、Quillbotなど）の活用が定期的に行われ、教師が生徒の能力に適した科学的で鮮明な教育コンテンツを設計するのに役立っています。教職員は、AI を含むテクノロジーを積極的に更新および適用し、定期的にテストバンクを構築し、テストと評価を行っています。

英語教師のグエン・ティ・トゥイさんは、生徒の指導とIELTS試験の準備をするために高度なAIパッケージを購入し、仕事の効率が大幅に向上したことを確認しました。英語を専攻する10A13年生のNguyen Thanh Thaoさんは、12年生の英語における全国優秀生徒コンテストで第3位を獲得しました。彼女は、ChatGPTを1年以上使用しており、英語の学習、特にライティングスキルの習得に非常に役立っていると述べています。

Vinh Phuc High School for the Gifted では、学校のプロフィール、専門家グループ、個人のプロフィールも eDoc 教育エコシステムに掲載しています。オンライン試験バンクの管理、試験問題の混合、試験の採点、電子連絡帳などのソフトウェアなど、管理と教育に役立つ多数のソフトウェアを使用します。 AI テクノロジーがシステムに統合され、学習データ分析をサポートし、知識ギャップを特定します。そこから、各生徒グループに適した演習と質問の種類を提案します。 AI は、自動採点と詳細な結果統計を備えたオンライン模擬試験の編成にも使用されます。

そのおかげで、生徒たちは実際の状況で高校卒業試験の受験スキルを訓練され、復習の有効性が向上します。同校のグエン・ディン・フン校長は次のように語った。「ほとんどの教師は教育用ソフトウェアの使い方に習熟しています。」教師の中には、授業計画や生徒の学習成果の評価に AI を使用する人もいます。学校では、Viettel の K12Online、SHub Classroom、Quizizz など、学習をサポートするために多くの無料ソフトウェアを使用しています。 AI は、特に英語、地理、数学の分野で教師を非常に効果的にサポートします。

同省内の中等学校も高校レベルだけでなく、10年生向けの定期テストや模擬試験の実施に積極的にテクノロジーを活用している。ヴィンイエン中等学校は校内ネットワークシステムと各教室へのインターネット接続に投資し、Viettelと連携してK12Onlineオンライン学習・テストシステムを導入した。すべての教室にはプロジェクターが備え付けられています。学生と教師は、オンライン教育および学習活動に参加するために十分な手段、伝送回線、ソフトウェアを備えています。学生たちは AI を非常に早く理解し、ほとんどの学生が ChatGPT を学習に役立てる方法を知っています。教師は定期的に AI ソフトウェアとアプリケーションを共有します。 ChatGPTが登場して以来、ChatGPTに夢中になっている教師もいます。

トリウ・ティ・タン・ハ校長は次のように語った。「情報技術の応用は教師にとって通常の仕事となっている。」彼らは AI を活用して、創造的な授業を設計し、ゲームを編成し、9 年生向けの質問を練習し、生徒に適切なコマンドを指導します。数学と情報技術の教師であり、情報技術に精通している Bui Tuan Loi 先生は、「AI は教師を大いにサポートします」と断言しています。 AIのようなアプリケーションがあり、学生は問題の写真を撮って送信するだけで、非常に効果的なサポートを受けることができます。

教師と生徒のデジタル能力育成

デジタルの変化に対応するため、ヴィンフック高等学校は、AI を導入するために、VLAB イノベーションのディレクターであるグエン・ソン・ナム氏を繰り返し学校に招いてきました。同校では近い将来、全職員と教師にAI研修を提供する予定だ。

ヴィンフック県のほとんどの高校では、試験の準備、テスト、生徒の能力評価にソフトウェアと AI を使用しています。ヴィンイエン高等学校の副校長、レ・ホン・タイ氏は次のように語った。「学校はAIについて話すために専門家を招いています。」現在までに、同校の教師の約50％が業務でAIツールを使用しています。教師のAIに対する意識を継続的に向上させ、通信やインターネットのインフラに投資する必要がある。学生は活動の中で AI を使う習慣を身につける必要があります。

ヴィンフック省教育訓練局のファム・クオン・ズイ副局長は次のように述べた。「教育訓練局は、教育機関に対するデジタル変革の計画を指示し、実施するための多くの文書を発行しました。」管理者、教師、スタッフのデジタル能力とデジタルスキルを向上させるためのトレーニング。各部門のリーダーは、オンライン システムを通じて各部署のデジタル変革の実施状況を検査・評価し、学年末には学校のデジタル変革のレベルを評価します。

これまで、学校管理プラットフォームを利用するすべての教育機関は、業界データベース、高校卒業試験システム、大学入試、学年初めの入学システムとの接続と同期を確立しました。すべての施設は、デジタル プラットフォームと Vinh Phuc 教育リソース ライブラリ システム上の共有オンライン学習リソース リポジトリを活用して使用します。当省はデジタル記録とデジタル署名の導入を緊急に指示している。調査によると、多くの学校がデジタルトランスフォーメーション、AI アプリケーション、入学ソフトウェアとデータベース ソフトウェアの同期に関するトレーニングを受けたいと考えていることがわかりました。一部の学校では、スタジオ設備、スマートスクリーンシステム、包括的なデジタル変革のための財政支援、デジタルライブラリの構築などを追加することを提案しました。

今後、ヴィンフック省教育部門は省に対し、教育機関向けの施設や情報技術インフラへの投資を勧告する予定です。トレーニング コースを強化し、デジタル スキルとデジタル能力を更新します。同時に、教育訓練省は、地区レベルが廃止されたときに管理に役立つよう、管理プラットフォームを共有データベースに統合します。

（nhandan.vnによると）

出典: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127894/Ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-truong-hoc-o-Vinh-Phuc