新学期もまだまだ出費がたくさんあります。

ホーチミン市ベンタイン区レ・ゴック・ハン小学校では、新学年度の授業料に関する19項目のリストを含むアンケートが配布され、保護者は衝撃を受けた。また、ニャーベ村のヴァン・アン幼稚園でも、保護者からのアンケートには23項目の授業料が記録され、その多くが前年度比で15%増加していた。

ホーチミン市教育訓練局は、市内の公立教育機関に対し、2025～2026年度の徴収、使用、支出に関する詳細な指示を定めた文書を発行した。同局は公立教育機関に対し、名称の変更や規定の区分以外の徴収内容の実施を控えるよう求めている。徴収にあたっては、学生に領収書と請求書を発行し、徴収期間の延長や複数の徴収の同時実施を控えるよう注意喚起している。エアコンの使用が必要なクラスでレンタルが必要な場合は、学生の保護者の同意を得て、法律の規定に従って実施する必要がある。

授業料に加え、校外センターに併設された科目の問題も大きな問題の一つです。学校は依然としてこれらの科目を正式な授業計画に組み込んでおり、生徒の学習時間が増加しています。多くの保護者は、学校で勉強しているにもかかわらず、高い成績を達成するために外部のセンターで勉強しなければならないため、これらの科目の質に懸念を示しています。

IC3情報科学、MOS情報科学、デジタル市民スキル、英語コミュニケーション、STEM、ロボティクスといった関連科目のカリキュラムは、多くの保護者を不安にさせています。充実した質の高いカリキュラムがあれば、これらの追加科目は実際には不要であるにもかかわらず、友達に遅れをとりたくないという理由で、ほとんど強制的に受講させられていると保護者は考えています。ある保護者は、「子どもたちは一日中勉強し、夕方には宿題に追われ、休む暇もありません。実際、カリキュラムの過密化は子どもたちに大きなプレッシャーを与えています」と述べています。

9月15日に開催された2020～2025年度ホーチミン市党執行委員会会議で、ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、学校では1日に2コマの授業が行われており、土曜日の補習授業は保護者の任意参加であると述べた。しかし、多くの保護者から、登録を怠ると担任教師が生徒に働きかけ、時には保護者に登録を勧めるよう圧力をかけ、緊張が高まっているとの報告があった。

多くの保護者は、課外授業が必須ではなく選択科目となる、より柔軟なカリキュラムを望んでいます。学校は、土曜日と日曜日に課外授業やライフスキル科目を提供し、保護者が家庭のニーズと経済状況に応じてこれらの科目を受講できるようにする必要があります。これにより、保護者のプレッシャーが軽減され、生徒が学業だけでなく、心身ともに総合的に成長できる余地が生まれます。

ホーチミン市のファム・ティ・トゥイ・ティエンさんは、生徒たちがまるで「産業鶏」のように学校に通っていると考えています。生徒たちは一日中、学校で一連の授業を受けています。その多くはメインカリキュラムの一部ではなく、外部センターと連携した科目です。例えば、IC3インフォマティクス、MOSインフォマティクス、デジタル・シティズンシップ・スキル、英語コミュニケーション、外国人教師による英語、英語数学・英語理科、ライフスキル、STEM、ロボティクスなどです。しかし、これらの科目についても、生徒たちは望ましい成果と進歩を達成するために、外部センターで追加授業を受講しなければなりません。そこで疑問が生じます。国の「授業料無償化」政策に加えて、保護者がこれらの科目の授業料を別途支払わなければならないのに、連携科目は本当に必要なのでしょうか？

多くの保護者から、担任が子どもが課外授業を受けられることを確認するための書類を保護者に渡し、署名を求めていたという報告がありました。課外授業を受けないことを選択した保護者に対しては、担任が各保護者を訪ね、「もし子どもが勉強をしない場合、その時間帯はどこに行けばいいのですか？」と尋ねていました。

ある保護者はこう尋ねました。「私の子供はホーチミン市フータン区の小学校に通っています。年度初めの学校説明会で、授業料に関する意見を募る用紙が配られました。一部の授業料が不当に思えたので、反対の欄にチェックを入れました。翌日、担任の先生に呼び出され、思想的な勉強をさせられ、学校が100%の賛成率に達するように意見を変えるように言われました。」

現状を踏まえ、特に授業料、カリキュラム、関連科目といった長年の課題において、教育現場の改善に向けた実践的な解決策を講じる必要があります。カリキュラムの削減、主要カリキュラムと重複する科目の削減、生徒と保護者の権利の保護、そして健全で公平な学習環境の整備が不可欠です。

出典: https://cand.com.vn/giao-duc/van-con-nhieu-khoan-thu-trong-nam-hoc-moi-i781802/