대학원생이 대학에 영구적으로 남게 될까요?

교육훈련부 차관 Nguyen Van Phuc이 워크숍에서 공유했습니다.

최소 10개의 우수한 교육, 연구 및 인재 네트워크를 형성합니다.

워크숍에서 교육 훈련부 과학기술환경부 부국장인 Tran Nam Tu 씨는 2030년까지 기술 4.0 분야의 우수한 교육 센터와 인재 시스템을 개발하는 프로젝트 승인에 대한 초안 제안서를 발표했습니다.

본 초안 사업은 2030년까지 산업 4.0의 우선 분야에 최소 10개의 우수한 교육, 연구 및 인재 네트워크를 구축하는 것을 목표로 합니다. 각 우수한 교육, 연구 및 인재 네트워크는 유망한 대학이 주도하며, 최소 5개 대학과 다수의 국내외 기업이 참여합니다. 각 우수한 교육, 연구 및 인재 네트워크는 사업 지시에 따라 최소 1개의 적응형 교육 프로그램, 재교육, 업그레이드 및 심화 교육을 운영합니다.

초안 사업에 따르면, 기업과 고등교육기관 간 교육, 과학 연구 및 과학 연구 결과 적용 분야의 협력 규모는 매년 최소 10%씩 증가할 것입니다. 각 우수 교육, 연구 및 인재 네트워크는 해외 베트남인 및 외국인 100명에서 300명 사이의 우수한 과학자와 전문가를 유치하여 베트남 고등교육기관의 교육 및 과학 연구에 참여하도록 장려하고 있습니다.

과학기술환경부 부국장은 이 프로젝트의 내용이 승인된 전략, 프로그램 및 프로젝트의 목표, 과제, 그리고 해결책을 계승하여 구체적인 활동으로 구체화하는 원칙에 따라 연구 개발되었다고 밝혔습니다. 고등교육기관이 중심 역할을 하고, 기업들은 4.0의 여러 우선 기술 분야에 대해 국가와 협력, 지원, 그리고 투자를 진행하고 있습니다.

이 워크숍에는 20개 이상의 대학에서 리더들이 참석했습니다.

박사학위를 소지한 강사가 32% 이상을 차지합니다.

워크숍에서 공유된 정보에 따르면, 전국에는 244개의 고등교육기관이 있습니다. 이 중 172개는 공립 고등교육기관(26개는 지방자치단체 산하)이고 67개는 비공립 고등교육기관(5개는 외국인 투자기관)입니다. 특히 전국의 강사 수는 78,190명이며, 그중 박사 학위 소지자가 32% 이상을 차지합니다.

교육훈련부 통계에 따르면, 전국 박사 학위 수여 규모는 최근 몇 년간 지속적으로 감소하는 추세를 보이고 있습니다. 예를 들어, 2022-2023학년도에는 7개 교육 분야 중 전국 박사 과정생이 8,600명을 넘었습니다. 2020-2021학년도에 비해 2022-2023학년도 박사 과정생 규모는 4,000명 이상 감소했습니다(2020-2021학년도에는 12,600명이 넘었습니다).

학습자와 관련하여, 교육훈련부 응우옌 반 푹 차관은 이 사업이 학생들을 위한 장학금 및 학점 정책 모두를 검토해야 한다고 말했습니다. 특히 학점 정책은 학습자가 수업료를 지불하고 생활할 수 있을 만큼 충분해야 합니다. 푹 차관은 "저비용으로 고품질 교육을 제공하는 것은 불가능하기 때문에" 낮은 수업료로 첨단 기술을 교육하는 것은 불가능하다고 말했습니다.

박사 과정 교육에 대해서는 응우옌 반 푹 교육훈련부 차관이 다른 정책을 제안했습니다. 차관은 과학기술부가 현재 과학기술법 개정을 담당하고 있다고 밝혔습니다. 이 법안 초안에 대해 푹 차관은 박사 과정생들이 연구 주제에 참여할 때 지원 정책이 마련되어야 한다고 강조했습니다. " 재무부를 비롯한 여러 부처에서 수용할 수 있는 합리적인 비용이 되어 박사 과정생들이 연구에 참여할 만큼 매력적인 요소가 될 것입니다. 외국에서 학업을 할 때처럼 우리도 박사 과정생들에게 적절한 급여를 지급하고 있습니다. 연구 주제나 대규모 프로젝트에는 항상 박사 과정생들이 참여할 수 있는 요소가 있습니다."라고 차관은 분석했습니다.

이러한 접근 방식을 통해 푹 차관은 오직 그럴 때에만 우수한 대학원생들이 전임 연구에 참여할 수 있을 것이라고 믿습니다. "지금처럼 대학원생들이 학업과 일을 병행하는 것은 질이 좋지 않으며, 수업료만 내고 월급은 받지 못하는 상황이 아닙니다."라고 차관은 강조했습니다.

해결책에 대해 더 자세히 설명하면서, 교육훈련부는 박사과정 학생팀에 대한 연구를 지속해야 한다고 교육부 차관은 말했습니다. "일부 외국 대학에도 박사과정 학생들이 본교의 교육 및 연구 활동에 참여하고 있습니다. 우리는 그들을 본교의 정규직으로 고려할 수 있습니다. 그래야만 강력한 박사과정 학생팀을 구성할 수 있지만, 현재로서는 박사과정 학생 모집이 어렵고, 전임 연구 없이는 질 높은 교육이 어려울 것입니다."라고 교육훈련부 차관은 제안했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/nghien-cuu-sinh-se-la-doi-ngu-co-huu-cua-truong-dai-hoc-185240916222137028.htm