ການເລືອກປື້ມແບບຮຽນຕາມລະດັບຊັ້ນຮຽນ: ການແກ້ໄຂການປະນີປະນອມເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຜູກຂາດ

ການເລືອກຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນຕາມລະດັບຊັ້ນຮຽນ ຖືວ່າເປັນການແກ້ໄຂທີ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ສຸດໃນເວລານີ້ຄື: ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອ, ຫຼີກລ່ຽງການສັບສົນ, ຮັກສາຄວາມໝັ້ນຄົງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງ.

Báo Tuổi Trẻ•24/11/2025

sách giáo khoa - Ảnh 1. — ພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນຊື້ປຶ້ມແບບຮຽນຢູ່ຮ້ານໜຶ່ງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ - ພາບ: ຟູ໋ຮົ່ງ

ຮັບປະກັນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການເວລາຢ່າງເຄັ່ງຄັດ; ຂຸດຄົ້ນ “ເນື້ອແທ້” ຂອງປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາຢ່າງລະມັດລະວັງ ແລະ ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ; ບໍ່ກໍ່ໃຫ້ເກີດການລົບກວນ; ສ້າງຄວາມເປັນທຳ, ປົກປັກຮັກສາສິດ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເສຍຫາຍໃຫ້ແກ່ຜູ້ພິມຈຳໜ່າຍປຶ້ມ...

ນີ້ແມ່ນບັນດາຂໍ້ດີທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂອງແຜນການເລືອກຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນແບບເປັນເອກະພາບຂອງແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນໂດຍອີງໃສ່ປຶ້ມແບບຮຽນປະຈຸບັນ 3 ຊຸດຄື: ແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນນຳໃຊ້ຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕົວຈິງ - ສ້າງເປັນຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນລວມທົ່ວປະເທດ.

ຕາມບັນດານັກຊ່ຽວຊານແລ້ວ, ແຜນການນີ້ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເໝາະສົມ ແລະ ການປອງດອງກັນຢ່າງຈະແຈ້ງ, ໃນສະພາບທີ່ໃນບໍ່ຮອດ 1 ປີ, ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງປະຕິບັດສຳເລັດການຈັດຕັ້ງບົດຮຽນຊັ້ນ 1 ຫາ 12 ແຕ່ສົກຮຽນ 2026-2027 ໂດຍອີງຕາມມະຕິເລກທີ 71 ຂອງ ກົມການເມືອງ ແລະ ການຊີ້ນຳຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam.

ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອ, ເພີ່ມປະສິດທິພາບ

ທາງເລືອກໃນການເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນແບບເປັນເອກະພາບຕາມລະດັບຊັ້ນຮຽນ ໂດຍອີງໃສ່ປຶ້ມແບບຮຽນ 3 ຊຸດ ໃນປັດຈຸບັນນີ້ ແມ່ນໄດ້ຮັບຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມສູງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມສົມເຫດສົມຜົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນທາງເລືອກດຽວທີ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ທັນການ, ຮັບປະກັນຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ບໍ່ກໍ່ໃຫ້ເກີດບັນຫາຫຍໍ້ທໍ້ໃຫຍ່ໃນລະບົບ ການສຶກສາ ທັງໝົດ.

ໃນລັດຖະສະພາ ຫຼື ໃນແລວທາງຂອງຫ້ອງປະຊຸມ ດ້ຽນຮົ່ງ, ຜູ້ແທນ ສະພາແຫ່ງຊາດ ຈຳນວນໜຶ່ງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ແຜນການນີ້ “ຮັບປະກັນການສືບຕໍ່, ປະສິດທິຜົນ, ປະຢັດ ແລະ ສະກັດກັ້ນສິ່ງເສດເຫຼືອ”. ຄວາມຄິດເຫັນເຫຼົ່ານີ້ສະທ້ອນເຖິງຄວາມເປັນຈິງທີ່ໂຮງຮຽນຕ້ອງປະເຊີນໜ້າມາເປັນເວລາຫຼາຍປີຄື: ການປ່ຽນແປງປຶ້ມຮຽນແຕ່ລະອັນມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການຝຶກອົບຮົມ, ການປັບແຜນການ, ການຊື້ອຸປະກອນ ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນພາລະທາງດ້ານການເງິນຂອງພໍ່ແມ່.

ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການປ່ຽນແປງປຶ້ມແບບຮຽນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ໄດ້ສ້າງວົງຈອນຂອງຄູສອນເກີນກຳນົດຄື: ແຕ່ລະປີເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໃຊ້ປຶ້ມໃໝ່, ຝຶກອົບຮົມໃໝ່, ບົດຮຽນໃໝ່.

ຜູ້ນີ້ເນັ້ນຫນັກວ່າ: "ຖ້າພວກເຮົາເລີ່ມຕົ້ນຂຽນປື້ມຊຸດໃຫມ່ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ລະບົບທັງຫມົດຈະຕ້ອງຜ່ານການຝຶກອົບຮົມໃຫມ່ແລະມັນຈະມີລາຄາແພງທີ່ສຸດ."

ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຫຼາຍຄົນເປັນຫ່ວງເມື່ອສົນທະນາກ່ຽວກັບທາງເລືອກ "ເລືອກປື້ມຊຸດດຽວ" ແມ່ນຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະກັບຄືນສູ່ກົນໄກການຜູກຂາດຂອງປື້ມແບບຮຽນ - ເຊິ່ງມີຢູ່ຫຼາຍສິບປີກ່ອນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍສັງຄົມນິຍົມ. ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ, ນີ້ຈະກົງກັນຂ້າມກັບຈິດໃຈຂອງນະວັດຕະກໍາແລະລົບລ້າງແຮງຈູງໃຈທີ່ສ້າງສັນຂອງກຸ່ມນັກຂຽນອື່ນໆ.

ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງປັດຊະຍາການສຶກສາ ແລະການຈັດຕັ້ງບົດຮຽນຂອງສາມຊຸດຂອງປຶ້ມເປັນຊັບສົມບັດອັນລ້ຳຄ່າທີ່ບໍ່ຄວນຈະຖືກລົບລ້າງພຽງແຕ່ເພື່ອຄວາມສາມັກຄີເທົ່ານັ້ນ. ສະນັ້ນ, ການຈັດຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນຕາມຊັ້ນຮຽນໃຫ້ເປັນເອກະພາບຈຶ່ງກາຍເປັນການປະນີປະນອມທີ່ດີທີ່ສຸດ ເພາະແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນຍັງມີປຶ້ມຊຸດດຽວ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນເອກະພາບທີ່ຈຳເປັນ.

ທັງສາມຜູ້ເຜີຍແຜ່ມີໂອກາດປະກອບສ່ວນ, ຫຼີກເວັ້ນການຜູກຂາດຫຼື "ສູນເສຍ" ທຶນການລົງທຶນ. ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູສອນແຕ່ລະຂັ້ນຕ້ອງເຮັດຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບປຶ້ມແບບຮຽນຄົບຊຸດດຽວເທົ່ານັ້ນ, ໂດຍບໍ່ມີຄວາມສັບສົນ.

ນີ້ແມ່ນຈຸດສໍາຄັນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ການແກ້ໄຂນີ້ບັນລຸສະຖຽນລະພາບແລະຮັກສາການແຂ່ງຂັນທີ່ມີສຸຂະພາບດີ - ເຊິ່ງແມ່ນສິ່ງທີ່ລະບົບການສຶກສາທີ່ເປີດກວ້າງ, ທີ່ທັນສະໄຫມຕ້ອງມຸ່ງໄປສູ່. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການແກ້ໄຂນີ້ຍັງຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ທັງດ້ານຄຸນນະພາບແລະເວລາ.

ຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະ ຄວາມໝັ້ນຄົງທາງສັງຄົມ

ທາງເລືອກໃນການເລືອກປື້ມຕາມລະດັບຊັ້ນຮຽນສ້າງພື້ນທີ່ຍຸດຕິທໍາ - ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ສັງຄົມທັງຫມົດເປັນຫ່ວງ. ຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດຄົນໜຶ່ງກ່າວວ່າ, ນີ້ແມ່ນວິທີດຽວເພື່ອຮັບປະກັນວ່າ “ບໍ່ມີຫົວເລື່ອງໃດຖືກຖືວ່າເປັນຫົວເລື່ອງໃຫຍ່ຫຼືນ້ອຍ, ແລະ ບໍ່ມີຜູ້ພິມຈຳໜ່າຍຖືກປະຖິ້ມ”.

ນອກນີ້, ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ໃຊ້ເວລາທົດສະວັດເພື່ອລົບລ້າງການຜູກຂາດປຶ້ມແບບຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ການເລືອກຕາມລະດັບຊັ້ນຮຽນແມ່ນວິທີທີ່ສົມເຫດສົມຜົນທີ່ສຸດທີ່ຈະຮັກສາການແຂ່ງຂັນແຕ່ຫຼີກເວັ້ນຄວາມຮ້າຍແຮງ.

ຈາກທັດສະນະຂອງການຄຸ້ມຄອງ, ການແກ້ໄຂນີ້ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມເຮັດໃຫ້ຂະບວນການປະເມີນຜົນ, ການຝຶກອົບຮົມແລະຄໍາແນະນໍາດ້ານວິຊາຊີບງ່າຍຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເມື່ອລະດັບໂຮງຮຽນທັງໝົດນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນຊຸດໜຶ່ງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງສາມາດສ້າງແຜນການສຶກສາໃຫ້ມີປະສິດຕິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ, ຫຼີກລ່ຽງການຕິດຂັດ. ຄວາມໝັ້ນຄົງໃນການບໍລິຫານການສຶກສາແມ່ນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນແບບຍືນຍົງ.

ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ດັ່ງທີ່ຄູສອນຈໍານວນຫຼາຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້, ການປ່ຽນແປງທັງຫມົດຕ້ອງເປັນຜົນປະໂຫຍດຂອງນັກຮຽນ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ມີການປ່ຽນແປງຫນັງສື, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງປັບຕົວອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ເຖິງແມ່ນວ່າ "ຮຽນຮູ້ວິທີການຮຽນຮູ້". ໂດຍສະເພາະໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ການຂັດຂວາງນີ້ສາມາດສ້າງຄວາມກົດດັນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ.

ແຜນການທີ່ອີງໃສ່ລະດັບບໍ່ພຽງແຕ່ຈະຊ່ວຍປະຢັດເງິນສໍາລັບພໍ່ແມ່ເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງສະຫນອງຄວາມຫມັ້ນຄົງທາງວິຊາການສໍາລັບນັກຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ໃນລັກສະນະທີ່ບໍ່ຕິດຂັດ, ບໍ່ລົບກວນ, ແລະບໍ່ລົບກວນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ.

ໃນສະພາບການທີ່ມີການທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ການເລືອກຕັ້ງນະໂຍບາຍທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ດຸ່ນດ່ຽງ ແລະ ມີມະນຸດສະທຳ ແມ່ນມາດຕະການທີ່ສາມາດຄຸ້ມຄອງລັດ. ທາງເລືອກນີ້ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການສາມຢ່າງໃນເວລາດຽວກັນ: ທາງດ້ານກົດຫມາຍ, ການປະຕິບັດແລະຄວາມຄາດຫວັງຂອງສັງຄົມ.

ຈໍານວນຫຼາຍແມ່ນ

ຍັງເຫຼືອບໍ່ຮອດ 1 ປີ ຈົນຮອດສົກຮຽນ 2026-2027 - ໄລຍະເວລາສັ້ນເກີນໄປ ທີ່ຈະລວບລວມປຶ້ມແບບຮຽນໃໝ່ທັງໝົດ ແຕ່ມີເວລາພຽງພໍພໍທີ່ຈະເຮັດສຳເລັດຕາມແຜນການເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນຕາມລະດັບຊັ້ນຮຽນ.

ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການແກ້ໄຂທາງດ້ານເຕັກນິກເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການເລືອກເຟັ້ນຍຸດທະສາດ, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71 ໃຫ້ສຳເລັດຜົນ, ຫຼີກລ້ຽງຄວາມສ່ຽງຜູກຂາດ, ປົກປັກຮັກສາຊັບພະຍາກອນສັງຄົມ ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດຂອງຜູ້ຮຽນ.

ແຜນການນີ້ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງແນວຄິດການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາແບບຍືດຫຍຸ່ນ, ຮູ້ວິທີການສືບທອດ, ຮູ້ຈັກວິເຄາະທີ່ຖືກຕ້ອງແລະຜິດຈາກການປະຕິບັດແລະຮູ້ວິທີການຮັກສາສະຖຽນລະພາບຂອງລະບົບກ່ອນ.

ຮັບປະກັນວິທີການ pedagogical ສອດຄ່ອງ

ການເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເປັນເອກະພາບຕາມລະດັບຊັ້ນຮຽນຍັງນໍາມາເຊິ່ງຜົນປະໂຫຍດອັນໃຫຍ່ຫຼວງຄື: ການຮັບປະກັນໃຫ້ມີວິທີການສອນທີ່ສອດຄ່ອງ. ໃນຊຸດປື້ມທີ່ສົມບູນ, ຈາກໂຄງສ້າງບົດຮຽນ, ລະບົບຂອງຮູບປະກອບ, ເຫດຜົນຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເຖິງວິທີການປະເມີນຜົນແມ່ນທັງຫມົດອອກແບບ synchronously. ອັນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ “ຫວັ່ນໄຫວ”, ຄູບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງປັບປ່ຽນວິທີການສອນຢູ່ສະເໝີ ເມື່ອປ່ຽນຫ້ອງຮຽນ, ໂຮງຮຽນສາມາດຈັດກິດຈະກຳດ້ານວິຊາຊີບແບບເລິກລັບໄດ້ງ່າຍ.

ປະຈຸບັນ, ປະເທດຕົນມີ 3 ຊຸດປື້ມແບບຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາ ແລະ ພວມນຳໃຊ້, ໃນນັ້ນມີຊຸດ “Canh Dieu” (ຂອງສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍມະຫາວິທະຍາໄລນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ບັນດາບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນລົງທຶນ ແລະ ພິມຈຳໜ່າຍອຸປະກອນການສຶກສາຫວຽດນາມ); ຊຸດ “ເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້” ແລະ ຊຸດ “ຂອບເຂດສ້າງສັນ” ຂອງສຳນັກພິມສຶກສາຫວຽດນາມ.

ກັບໄປທີ່ຫົວຂໍ້

MINH DAO

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/chon-bo-sach-giao-khoa-theo-cap-hoc-giai-phap-dung-hoa-tranh-doc-quyen-20251124082521689.htm