Bagi mencapai matlamat 100% wilayah dan bandar yang ditadbir secara pusat memenuhi piawaian pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun menjelang 2030, pihak tempatan perlu memastikan tenaga pengajar yang mencukupi dan mengimbangi penggemblengan sumber.
Penyeragaman kelas prasekolah swasta bebas
Da Nang kini mempunyai 482 buah prasekolah, termasuk 296 sekolah awam dan 186 sekolah swasta. Sementara itu, bilangan kumpulan prasekolah swasta bebas mencecah 1,562, tidak termasuk kumpulan yang mempunyai kurang daripada 7 orang kanak-kanak. Taburan prasekolah swasta dan kumpulan prasekolah terutamanya tertumpu di kawasan pusat yang padat penduduknya atau di sekitar zon perindustrian dan zon pemprosesan eksport.
Sebagai tindak balas kepada situasi ini, Da Nang telah melaksanakan pelbagai program dan dasar untuk menyokong peningkatan kualiti pendidikan dan penjagaan kanak-kanak, termasuk pelaburan dalam infrastruktur dan pembangunan profesional untuk guru dan pemilik prasekolah swasta bebas.
Menurut Cik Le Thi Bich Thuan, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Da Nang, selain menugaskan tadika awam di kawasan tersebut untuk menyokong, membimbing dan menyelia kerja profesional untuk kelas prasekolah swasta bebas, guru-guru di sekolah swasta dibenarkan menyertai semua kursus pembangunan profesional yang dianjurkan oleh jabatan.
Cik Nguyen Thi Luong, ketua kumpulan prasekolah Hoa Tri Tue (Hoa Khanh, Da Nang), berkata: “Prasekolah awam dan Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah (dahulunya) telah memberikan kami banyak sokongan profesional dalam mendidik dan mengurus kanak-kanak. Guru dan pemilik sekolah telah mengambil bahagian dalam aktiviti khusus, kursus latihan jangka pendek dan peraturan baharu yang dikemas kini...”
Selain pembangunan profesional, aktiviti terancang untuk prasekolah bebas juga diadakan secara berkala, sekali gus memastikan keadilan dalam akses kepada pendidikan dan membantu kanak-kanak menerima asuhan, penjagaan dan pendidikan mengikut program pendidikan prasekolah yang baharu.
Tambahan pula, projek "Meningkatkan Kualiti Penjagaan dan Pendidikan untuk Kanak-kanak di Prasekolah Bebas," yang dilaksanakan oleh Save the Children (SCI) dari November 2022 hingga April 2023 di Da Nang (dahulunya), telah meningkatkan kapasiti guru di prasekolah bebas di zon perindustrian; membina kapasiti untuk penjaga di prasekolah bebas melalui program keibubapaan; dan memperkukuh sistem pemantauan dan penilaian Jabatan Pendidikan dan Latihan di prasekolah bebas.
Melaksanakan pendidikan prasekolah universal untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun bermakna peningkatan kemudahan pendidikan prasekolah bukan awam, terutamanya pusat jagaan harian swasta yang bebas; sekali gus menyumbang kepada tarikan kanak-kanak usia persekolahan ke sekolah dan mengurangkan tekanan ke atas sistem prasekolah awam. Menghantar kanak-kanak ke pusat jagaan harian swasta yang bebas adalah pilihan bagi sebahagian penduduk kerana ia sesuai dengan keadaan ekonomi mereka dan menawarkan fleksibiliti dalam masa pengambilan…
Menyatakan pandangannya, Cik Dang Thi Cam Tu, Ketua Jabatan Pendidikan Prasekolah, Jabatan Pendidikan dan Latihan Da Nang, turut menyatakan bahawa isu yang selebihnya adalah untuk memperkukuh sokongan, pengurusan dan penyeliaan rapi terhadap aktiviti kumpulan prasekolah; dan untuk menyelaras dengan sektor, kawasan, organisasi dan ibu bapa yang berkaitan bagi memastikan keselamatan dan penjagaan yang baik untuk kanak-kanak.
Sejak tahun 2023, beberapa kawasan di Da Nang telah menyaksikan pertumbuhan pesat dalam bilangan kumpulan prasekolah swasta dan telah mengkaji semula keadaan operasi kumpulan ini berdasarkan peraturan dalam Pekeliling 49/2021 Kementerian Pendidikan dan Latihan. Sehubungan itu, kawasan-kawasan ini telah menerima pakai dasar untuk tidak mengeluarkan lesen baharu untuk kumpulan yang mempunyai kurang daripada 7 orang anak, menggalakkan keluarga menghantar anak-anak mereka ke prasekolah awam dan swasta untuk penjagaan yang lebih baik dan selamat.
Memperkukuhkan perkongsian awam-swasta
Merekrut guru merupakan salah satu cabaran terbesar yang dihadapi oleh prasekolah awam dan swasta baru-baru ini. Cik Nguyen Thi Nhu, pemilik kumpulan prasekolah Vang Anh Baby (Hoa Khanh, Da Nang), berkongsi: "Kebanyakan kanak-kanak adalah anak-anak pekerja kilang, jadi kakitangannya sangat tidak stabil. Oleh itu, merekrut guru juga sukar kerana gaji yang rendah."
Berkenaan pendidikan prasekolah, menurut Cik Nguyen Quoc Thu Tram - Pengetua Prasekolah Ngoc Lan (Hai Chau, Da Nang), sekolah awam juga perlu bersaing dengan sistem sekolah swasta, yang semakin menawarkan lebih banyak faedah kepada guru, daripada gaji dan bonus hinggalah keadaan kerja, untuk menarik kakitangan yang berkemahiran tinggi.
"Oleh itu, isu perjawatan perlu diutamakan apabila mencapai matlamat pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun. Dasar-dasar yang bertujuan untuk menarik dan mengekalkan guru prasekolah perlu diperkukuhkan lagi, membolehkan pasukan mendedikasikan diri mereka sepenuh hati kepada kerja mereka."
Menurut analisis Cik Thu Tram, guru prasekolah mempunyai ciri-ciri unik, mengakibatkan beban kerja yang tinggi. Terutamanya di bandar-bandar besar, permintaan untuk pengetahuan, kemahiran dan fleksibiliti daripada guru adalah lebih besar, yang membawa kepada tekanan yang ketara, namun pendapatan yang rendah dan keadaan kerja yang tidak mencukupi. Faktor-faktor ini juga merupakan sebab mengapa pelajar sekolah menengah tidak memilih untuk mempelajari bidang ini.
Tambahan pula, situasi guru prasekolah yang meninggalkan profesion atau tidak meneruskan kerjaya sebaik sahaja tamat pengajian dari program pendidikan prasekolah masih berlaku. Ini membawa kepada kekurangan guru setempat, kakitangan yang tidak mencukupi di bilik darjah, dan sebagainya, yang akan menjejaskan matlamat dan kemajuan pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun.
Sementara itu, Encik Nguyen Thanh Lich, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Lien Chieu Ward (Bandar Da Nang), mencadangkan peningkatan kuota latihan untuk guru prasekolah di kolej latihan perguruan; mewujudkan syarat bagi mereka yang mempunyai kelayakan lain untuk melanjutkan latihan atau mendapatkan ijazah kedua dalam pendidikan prasekolah. Pada masa yang sama, kualiti latihan dan pembangunan profesional untuk guru prasekolah mesti dipertingkatkan ke arah penyeragaman dan pemodenan, memenuhi keperluan pembaharuan pendidikan.
Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Lien Chieu Ward juga mencadangkan bahawa, untuk menggalakkan kanak-kanak bersekolah, selain mengembangkan skala sekolah awam, perlu ada dasar keutamaan yang jelas untuk menggalakkan organisasi, individu dan perniagaan melabur dalam pembinaan prasekolah melalui model sosialisasi. Contohnya, adalah perlu untuk menghapuskan halangan yang berkaitan dengan prosedur tanah untuk menggalakkan sosialisasi. Pada masa ini, banyak kawasan mempunyai tanah yang tersedia untuk pembinaan sekolah tetapi terlalu banyak prosedur berkaitan menjadikannya sukar untuk menarik pelabur.
Menurut Encik Le Trung Chinh, bekas Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Da Nang, pelaksanaan pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun pastinya akan meningkatkan kakitangan untuk tahap pendidikan ini. Ini mesti dinyatakan dengan jelas dalam kuota kakitangan sektor Pendidikan semasa melaksanakan pendidikan sejagat bagi mengelakkan kesulitan dalam sumber manusia.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-3-5-tuoi-loi-giai-nao-cho-bai-toan-nhan-vat-luc-post741549.html
Komen (0)