Membina projek untuk membangunkan guru prasekolah di peringkat baharu

GD&TĐ - Persidangan untuk meninjau situasi semasa dan keperluan pembangunan guru dan pengurus pendidikan prasekolah dalam tempoh 2026-2035 telah diadakan pada 6 Ogos.

Meletakkan asas untuk pendidikan prasekolah

Persidangan itu dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan di Hanoi. Encik Vu Minh Duc - Pengarah Jabatan Guru dan Pengurus Pendidikan berkata, persidangan itu bertujuan untuk merujuk pendapat guru untuk membangunkan projek membangunkan guru prasekolah bagi tempoh 2026 - 2030, dengan wawasan 2045.

Pada 2019, Perdana Menteri mengeluarkan Keputusan No. 33/QD-TTg yang meluluskan Projek Melatih dan Mengasuh Guru serta Pengurus Pendidikan Awal Kanak-Kanak Bagi Tempoh 2018-2025 (Projek 33). Projek ini telah tamat, menamatkan kitaran pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018.

Atas dasar itu, Menteri Pendidikan dan Latihan menugaskan Jabatan Guru dan Pengurus Pendidikan untuk membangunkan projek baharu untuk fasa seterusnya. "Ini adalah tugas yang sukar, dalam konteks banyak perubahan dalam dasar pendidikan," kongsi Encik Vu Minh Duc.

Encik Vu Minh Duc - Pengarah Jabatan Guru dan Pengurus Pendidikan (Kementerian Pendidikan dan Latihan) menyampaikan ucapan perasmian.

Model kerajaan tempatan dua peringkat semasa, tanpa Jabatan Pendidikan dan Latihan, menyukarkan untuk menguruskan pasukan, diakui Encik Vu Minh Duc. Di samping itu, keperluan untuk membangunkan sumber manusia yang berkualiti tinggi untuk melayani perindustrian, pemodenan dan matlamat menjadi sebuah negara maju juga memerlukan perubahan dalam dasar pendidikan.

Biro Politik telah bersetuju untuk mengeluarkan resolusi mengenai pemodenan dan kejayaan dalam pembangunan pendidikan bagi menggantikan Resolusi 29-NQ/TW Jawatankuasa Pusat Parti mengenai inovasi asas pendidikan dan latihan yang komprehensif.

Perhimpunan Negara juga meluluskan resolusi untuk menyejagatkan pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 5 tahun. Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang membangunkan program pendidikan prasekolah baharu, yang mungkin ditetapkan dalam resolusi berasingan atau dimasukkan ke dalam Undang-undang Pendidikan yang disemak akan datang.

Untuk memastikan kebolehlaksanaan dan kepraktisan, Encik Vu Minh Duc berkata bahawa Jabatan Guru dan Pengurus Pendidikan menjalankan penyelidikan menyeluruh dengan sokongan Institut Sains Pendidikan Vietnam, Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi, Universiti Hung Vuong dan banyak institusi latihan lain. Khususnya, suara dari tadika dan Jabatan Pendidikan dan Latihan akan menjadi asas penting untuk membina dasar yang menjadi amalan, menyumbang kepada peningkatan kualiti pasukan.

Gambaran keseluruhan persidangan.

Suara dari akar umbi

Melaporkan pada mesyuarat itu, Cik Vuong Huong Giang - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi berkata bahawa seluruh bandar mempunyai 1,160 tadika/126 wad dan komune. Pada masa ini, terdapat 69,633 kader, guru dan pekerja; yang mana 49,397 adalah guru yang mengajar secara langsung.

"Secara amnya, guru mempunyai kualiti moral yang baik, berdedikasi, dan menyukai pekerjaan mereka; keupayaan mereka untuk mengatur pendidikan ke arah yang berpusatkan kanak-kanak semakin kukuh," komen Cik Vuong Huong Giang.

Membincangkan persekitaran dan dasar kerja, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi berkongsi bahawa guru prasekolah bekerja di bawah tekanan tinggi, dengan waktu bekerja yang panjang dari 7 pagi hingga 5 petang, sedikit masa untuk berehat dan berpendapatan rendah. Purata gaji guru Gred III yang baru tamat pengajian ialah kira-kira 5.4 juta VND/bulan, dan gaji guru veteran Gred II ialah kira-kira 9-10 juta VND. Rejim elaun khusus tidak jelas, dan guru swasta terdedah kepada turun naik disebabkan pendapatan yang tidak stabil.

Cik Vuong Huong Giang - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi bercakap pada persidangan itu.

Realitinya, guru bekerja dengan intensiti tinggi, mempunyai tanggungjawab yang besar tetapi memperoleh pendapatan yang lebih rendah daripada peringkat pendidikan lain. Guru swasta tidak mempunyai elaun, mempunyai insurans yang tidak stabil, dan mudah berhenti daripada profesion. Terdapat kekurangan dasar khusus untuk guru prasekolah di kawasan yang sukar, dan untuk mengajar kanak-kanak kurang upaya untuk berintegrasi.

Daripada amalan, wakil Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi mencadangkan agar Kerajaan mengarahkan pelaksanaan reformasi gaji dalam keseluruhan projek pembaharuan gaji, dengan memberi perhatian kepada ciri-ciri guru prasekolah. Membenarkan pelaksanaan perintis pengambilan dan penggunaan guru khas di Hanoi. Di samping itu, Kerajaan harus segera mengeluarkan dasar untuk membangunkan pendidikan prasekolah di kawasan bandar dan zon perindustrian.

Di pihak Kementerian Pendidikan dan Latihan, perlu segera melengkapkan dan mengeluarkan dokumen panduan pelaksanaan Undang-undang Guru berkaitan guru prasekolah. Menyelidik dan menyesuaikan norma guru/kelas dan kakitangan/kelas prasekolah agar sesuai dengan realiti bandar dan menyediakan sokongan profesional untuk pendidikan prasekolah bukan awam.

Pakar menjalankan temu bual mendalam dengan guru dan pengurus pendidikan prasekolah di Hanoi untuk meninjau situasi semasa dan keperluan untuk pembangunan kakitangan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan membangunkan pelan penyelidikan dan mencadangkan kandungan Projek 'Membangunkan guru dan pengurus institusi pendidikan prasekolah bagi tempoh 2026 - 2030, dengan wawasan 2045'.

Tujuan pelan ini adalah untuk menilai keadaan semasa dari segi kuantiti, kualiti; latihan, pemupukan; dasar keutamaan, dasar pekerjaan... untuk pasukan guru dan pengurus pendidikan prasekolah, termasuk: guru dan pengurus kemudahan pendidikan prasekolah; pensyarah dan pengurus kemudahan latihan, guru pembina dan pengurus kemudahan pendidikan prasekolah; pasukan pengurus Jabatan Pendidikan dan Latihan, Jabatan Pendidikan dan Latihan yang bertanggungjawab ke atas kepakaran dan bidang pendidikan prasekolah.

Pelan itu juga bertujuan untuk meramalkan keperluan, mencadangkan penyelesaian dan cadangan untuk pembangunan guru dan pengurus pendidikan prasekolah dalam tempoh 2026-2030; pada masa yang sama, membangunkan laporan penyelidikan sebagai asas untuk mencadangkan pembinaan Projek "Membangun guru dan pengurus pendidikan prasekolah dalam tempoh 2026-2030, dengan wawasan 2045".

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-de-an-phat-trien-giao-vien-mam-non-giai-doan-moi-post743013.html