Vil amerikanske universiteter som krever standardiserte tester igjen påvirke mulighetene for studier i utlandet?

Test-optional, en opptakspolicy som ikke krever at søkere sender inn standardiserte testresultater, ble implementert av mer enn 1900 amerikanske universiteter i 2024. I februar 2024 bestemte imidlertid to Ivy League-skoler (8 elite private universiteter i USA), Yale og Dartmouth, seg for å slutte å bruke denne policyen fra og med 2025, noe som betyr at de igjen vil kreve SAT- og ACT-poengsummer. MIT, en annen toppskole i USA, gjorde også det samme fra høstsemesteret 2023.

Studenter deltar på den amerikanske universitetsutdanningsmessen som ble holdt tidlig i oktober 2023 i Ho Chi Minh-byen

ÅPENHET OG HEVING AV STANDARDER

Vu Thai An, direktør i GLINT Study Abroad Company (HCMC), analyserte at reguleringen av testvalgfrie studier florerte under Covid-19-pandemien fordi sentrene på den tiden var stengt, noe som gjorde det vanskelig for internasjonale studenter å studere og ta eksamener. Selv om amerikanske universiteter sa at dette tiltaket bare var midlertidig, brukes den ikke-obligatoriske innleveringen av standardiserte testresultater fortsatt mye av mange enheter den dag i dag.

Imidlertid har testvalgfrie tester også mange begrensninger, kommenterte Mr. An. For det første har mange studier vist at takket være standardiserte tester, kan universiteter mer nøyaktig forutsi suksessraten til DHS-studenter før, under og etter universitetet, spesielt i sammenheng med "inflasjon" av poengsummer som skjer mange steder, selv i USA. For det andre, det at man ikke krever standardiserte tester, fører til at skolene blir involvert i rykter om opptak basert på søkernes familiebakgrunn.

«I tillegg selger mange enheter i USA tjenestepakker til titusenvis av USD, og ​​lager kreative dokumenter, prosjekter, aktiviteter ... på vegne av DHS for å «polere» profilen. Ut fra ovennevnte problemstillinger kan man se at kravet om innsending av standardiserte testresultater igjen er et trekk fra skolene for å demonstrere åpenhet og likestilling i opptaksaktiviteter», kommenterte An.

Tran Anh Khoa, doktorgradsstudent ved Peking University (Kina) og konsulent for utenlandsstudier hos Miyork Education (HCMC), bemerket at grunnen til at amerikanske toppuniversiteter krever ny poengsum på standardiserte tester, er for å finne de mest talentfulle og hardtarbeidende kandidatene.

Fru Dao Nhat Mai, daglig leder for NEEC Study Abroad Consulting Company (HCMC), er enig i dette synet. Ifølge fru Mai er det en bekreftelse på at skolen har sine egne prinsipper, ikke en nedgang i kvalitet, at noen amerikanske toppuniversiteter faller i rang etter å ha boikottet rangeringene til US News & World Report.

I februar 2024 bestemte Yale University seg for å kreve SAT og ACT igjen fra og med 2025.

VANSKELIG Å SPRE?

Det faktum at amerikanske toppuniversiteter begynner å forlate test-valgfrie metoder reiser spørsmålet: Vil denne trenden fortsette og spre seg i den kommende opptakssesongen 2025? Fru Dinh My Phuong, opptaksrepresentant ved University of Rochester (USA), sa at dette scenariet sannsynligvis ikke vil skje, fordi University of Rochester og mange andre amerikanske toppuniversiteter opprettholder de samme opptaksreglene som i fjor, noe som betyr at ingen SAT- eller ACT-test kreves.

«Fordi vi evaluerer alle elementer i søknaden, fra akademikere, prestasjoner og ferdigheter til fritidsaktiviteter, er standardiserte testresultater bare én faktor som bidrar til å øke konkurranseevnen. SAT er imidlertid et obligatorisk kriterium hvis DHS søker om stipend eller økonomisk støtte», informerte Phuong, og la til at hver skole har sin egen vektlegging av faktorene, og University of Rochester legger størst vekt på akademiske evner.

Når det gjelder offentlige skoler, erkjente også Le Thi Thu Trang, representant for opptak og markedsføring i Vietnam ved Arkansas State University (USA), at trenden med å kreve SAT- og ACT-poengsummer kanskje bare er konsentrert i toppskolene. Fordi i sammenheng med at noen store utenlandsstudier som Australia og Canada kutter antallet DHS, har USA med rundt 5000 høyskoler og universiteter blitt et ideelt reisemål, og det forventes at antallet søknader eksploderer.

«Skolene med flest søknader er definitivt de høyest rangerte skolene, men på grunn av begrensede opptakskvoter vil de «stramme inn» opptaket for å sikre kvaliteten på vurderingen. På den annen side, hvis offentlige skoler ønsker å endre opptaksreglene sine, må de vente lenge på godkjenning fra den provinsielle utdanningsavdelingen. Dette gjør det vanskelig for oss å være like fleksible som private skoler som Ivy League», kommenterte fru Trang.

Herr Vu Thai An spådde også at trenden med å kreve tilbakeføring av SAT- og ACT-testene hovedsakelig vil finne sted på toppskoler. Blant dem har andre privatskoler utenfor Ivy League, som Duke, Stanford eller Californias offentlige universitetssystem, bare annonsert at de vil opprettholde testvalgfrie eller testblind (uten å ta hensyn til poengsummer selv når søkere legger dem ved i søknaden sin – PV) frem til høsten 2025.

Tidligere bestemte Dartmouth College seg også for å slutte å bruke test-optional, en opptaksforskrift som ikke krever at søkere sender inn standardiserte testresultater, fra og med 2025.

MULIGHETER FOR VIETNAMESISK STUDENTER

Generelt sett mener utenlandseksperter at beslutningen om å gjeninnføre standardiserte tester som SAT og ACT, eller til og med utvide til andre tester som AP, IB og A-nivå, vil ha liten innvirkning på mulighetene vietnamesere har til å studere i USA. For hvis man sikter mot toppskoler, forbereder DHS seg ofte ganske tidlig, selv fra 7. klasse, med omfattende faktorer som gjennomgang av SAT- og ACT-testene, ifølge Vu Thai An.

På samme måte sa fru Dao Nhat Mai at kravet om standardiserte testresultater har vært brukt lenge, og først nylig ble suspendert. Derfor sjokkerte ikke beslutningen om å gjeninnføre SAT foreldrene og DHS, og ble akseptert av alle.

Det er imidlertid viktig å merke seg at kostnadene for formell eksamensforberedelse er ekstremt høye i Vietnam, fra titalls til hundrevis av millioner dong, ifølge Tran Anh Khoa. Dette gjør drømmen om å studere ved en prestisjefylt skole i USA fjernere for studenter med vanskelige omstendigheter eller svak økonomi. «Noen av studentene mine vurderer andre land som Singapore», sa Khoa.

På den annen side, ifølge Khoa, vil det faktum at mange skoler utvider sin anerkjennelse av andre eksamener som AP, IB eller A-nivå øke sjansene for opptak til DHS. Følgelig har noen studier vist at disse eksamenene forutsier akademisk suksess bedre enn SAT. «For ikke å nevne at SAT eller ACT, i tillegg til vanskelig vokabular, også krever kunnskap om amerikansk kultur. Samtidig krever AP eller IB at kandidatene tar eksamener i matematikk, fysikk, kjemi ..., som ikke bare ikke er underlagt språkbarrierer, men også ligger tett opp til pensum i klasserommet», sa Khoa.

Fru Dinh My Phuong sa at for toppskoler betyr det å kreve at kandidater tar internasjonalt standardiserte tester at de får muligheten til å bevise seg selv, «og dette er en fordel.» Fordi ikke alle kandidater studerer amerikansk læreplan, vil det være svært vanskelig for opptaksnemnda å vurdere deres evner kun basert på gjennomsnittlig karakterpoeng for en ikke-amerikansk utdanning.

Nye opptaksresultater i 2025

Ifølge Tran Anh Khoa er en betydelig endring i opptakssesongen 2024 etter søksmålet knyttet til asiatisk diskriminering ved Harvard University at skolene vil legge til et nytt essay som krever en beskrivelse av den toveis påvirkningen mellom søkere og miljøet og samfunnet der de bor. Denne forskriften forventes å fortsette i årene som kommer.

«Så i stedet for å gjøre for mange fritidsaktiviteter i andre provinser, byer eller andre land, bør kandidatene begynne å lære hva lokalsamfunnet deres er, og hva de kan gjøre for å bidra til dette samfunnet. I tillegg bør du være ærlig om bakgrunnen din, enten du kommer fra en vanskelig bakgrunn eller en overklassefamilie, og bruke den til å skape et sterkt poeng for deg selv foran opptaksnemnda», rådet Khoa.

Fru Le Thi Thu Trang bemerket at amerikanske skoler hever engelskstandardene for å sikre at DHS kan forstå undervisningen. For eksempel måtte 80 % av vietnamesiske DHS-studenter som startet med en IELTS-score på 5,5 ved Arkansas State University søke om å ta intensive engelskkurs, ifølge data fra den akademiske avdelingen. «Derfor vil skolens engelskkrav øke fra 5,5 til 6,0 i IELTS for studenter på lavere nivå fra høstsemesteret 2025», delte fru Trang.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/dh-my-yeu-cau-lai-bai-thi-chuan-hoa-co-anh-huong-co-hoi-du-hoc-185240229220009699.htm