Hanoi vant hovedpremien i konkurransen om design av elektroniske leksjoner

Representanten fra organiseringskomiteen tildelte gullprisen til Hanois utdannings- og opplæringsdepartement.

Konkurransen for design av engelske e-leksjoner er en profesjonell og kreativ aktivitet som gir lærere en god mulighet til å vise frem sin kreativitet og entusiasme. Konkurransen er av stor betydning for utdanningssektoren , spesielt i sammenheng med at hele sektoren fremmer digital transformasjon for å utføre oppgavene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Designkonkurransen for engelsk e-leksjoner i 2024 tiltrakk seg oppmerksomheten til mange engelsklærere, med 7500 lærere og mer enn 4000 produkter som deltok i konkurransen.

Eksamensvurderingsprosessen gjennomføres i henhold til en vitenskapelig og streng prosess med klare kriterier, som sikrer rettferdighet, åpenhet og seriøsitet. Vurderingen av eksamenene er basert på mange forskjellige kriterier som: innhold, undervisningsmetoder, samhandling med studenter, pedagogisk effektivitet, anvendelse av teknologi...

Juryen valgte ut 248 av de beste forelesningene som skulle premieres. Disse forelesningene demonstrerte ikke bare det faglige nivået, men også forfatternes kreativitet, teknologiske ferdigheter og entusiasme.

Lærere fra Hanoi vant 103 premier, inkludert én spesialpremie i konkurransen.

Av de totalt 248 lærerne som vant konkurransen, vant lærerne i Hanoi 103 premier, inkludert 1 spesialpremie, 15 førstepremier, 18 andrepremier, 18 tredjepremier, 42 oppmuntringspremier og 10 tilleggspremier. Hanois utdannings- og opplæringsdepartement ble tildelt den samlede gullprisen.

En representant for utdannings- og opplæringsdepartementet fortalte følgende om konkurransen: Så snart utdannings- og opplæringsdepartementet i Hanoi mottok informasjonen, spredte og lanserte de konkurransen til sine tilknyttede enheter. De anser dette som en viktig faglig aktivitet i prosessen med å implementere utdannings- og opplæringsinnovasjon i samsvar med resolusjon 29 om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring, som oppfyller kravene til industrialisering og modernisering under betingelser med en sosialistisk orientert markedsøkonomi og internasjonal integrasjon.

Representanter fra Hanoi Department of Education and Training satte stor pris på betydningen og effekten av konkurransen. Konkurransen har derfor skapt en kreativ og konkurransepreget atmosfære på skolene, og motivert lærerne til proaktivt å forbedre ferdighetene sine i å bruke informasjonsteknologi i hver time, og dermed skape effektive timer, aktive klasser og elever som er lidenskapelig opptatt av læring. Konkurransen bidrar også til å fremme nye trender innen avanserte undervisningsmetoder i 4.0-æraen, og holder tritt med politikken for pedagogisk innovasjon i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

«Etter å ha deltatt i denne konkurransen vil hver lærer få interessante erfaringer med å designe, bygge scenarier og digitalisere forelesninger. Dette er viktige digitale ferdigheter for hver lærer i den digitale transformasjonsæraen ...» - uttalte Nguyen Son Hai, direktør for avdelingen for informasjonsteknologi (Utdannings- og opplæringsdepartementet).

Kilde: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-thiet-ke-bai-giang-dien-tu.html