Første skoleåpning etter fusjonen mellom provins og by: En ny reise full av følelser

(Dan Tri) – For elever som nettopp har flyttet etter at provinsene slo seg sammen, er årets første skoledag et vendepunkt fullt av overraskelse og håp.

Det er da de begynner en ny reise, på en ny skole, med nye venner.

Når den «nye skolen» blir det «nye hjemmet»

Morgenen 5. september, mens hele landet med glede ønsket det nye skoleåret velkommen, var dette for mange elever et spesielt øyeblikk å gjenforenes med venner etter sommerferien. Men for Ha Ngoc Uyen Phuong, en elev i 11. klasse som spesialiserer seg i litteratur ved Le Quy Don videregående skole for begavede i Gia Lai , hadde årets åpningsdag en enda større betydning.

Det var dagen jeg offisielt startet en ny reise, på en ny skole, med nye venner.

Ha Ngoc Uyen Phuong, en elev i 11. klasse med spesialisering i litteratur ved Le Quy Don videregående skole for begavede i Gia Lai, er spent på sin første skoledag på den nye skolen sin (Foto: Levert av intervjuobjektet).

Uyen Phuong var opprinnelig elev ved Hung Vuong Specialized High School i Gia Lai. Foreldrene hennes flyttet til administrasjonssenteret etter sammenslåingen av provinsene Gia Lai og Binh Dinh (tidligere), så skolemiljøet hennes endret seg også.

Da jeg hørte nyhetene, var min første reaksjon stor forbauselse og angst. Å forlate et kjent miljø for å starte på nytt er virkelig en betydelig utfordring.

«Vil jeg klare å passe inn blant de nye klassekameratene mine? Vil jeg klare å holde tritt med pensumet på den nye skolen min? …» Tusenvis av spørsmål svirret i hodet til 11.-klassingen.

Men disse bekymringene forsvant raskt takket være alles omsorg og oppmuntring.

«Foreldrene mine, vennene mine og lærerne mine på både den gamle og den nye skolen min har alle gitt meg dedikert støtte. Jeg er spesielt takknemlig for den tette veiledningen og oppmerksomheten fra lederne av den provinsielle partikomiteen, det provinsielle folkerådet, den provinsielle folkekomiteen, Gia Lai provinsielle utdanningsavdeling , og de svært gunstige forholdene som skolen har skapt», betrodde Uyen Phuong.

Hun sa: «Klassekameratene mine er veldig vennlige og sosiale. Helt fra første stund hjalp de meg proaktivt, introduserte meg for alle og pratet med meg slik at jeg ikke skulle føle meg utenfor. Følelsen av å bli tatt imot og ivaretatt gjorde at jeg følte meg mye varmere og mer selvsikker.»

For Uyen Phuong handler det å bytte skole ikke bare om å endre læringsmiljøet, men også en mulighet for henne til å oppleve og vokse. Det er også en sjanse for henne til å bli mer selvstendig, og lære å sykle til skolen i stedet for å gå fordi huset hennes er nær skolen som før.

Hun delte begeistret: «Nå har jeg opplevd mange fordeler, i motsetning til mine opprinnelige forventninger. Jeg har fått omsorg og støtte fra lærere på både min gamle og nye skole, og vennene mine har vært veldig hjelpsomme med å tilpasse meg nye ting. Viktigst av alt, jeg kan fortsette å forfølge drømmene og ambisjonene mine i studiene.»

Uyen Phuong sa at hun ikke var den eneste som byttet skole; flere venner fra den gamle skolen hennes hadde også flyttet hit.

«Følelsen av å sykle mens jeg beundrer gatene og den nye skolen gjorde meg både spent og nervøs. Nervøs for åpningsseremonien på en ny skole, og spent på et lovende nytt skoleår som ligger foran meg», delte 11.-klassingen.

Lærerne ved Trung Vuong barneskole, Thai Nguyen, ønsker elevene velkommen ved starten av det nye skoleåret (Foto: Quyet Thang).

I likhet med Uyen Phuong flyttet også Hoang Minh Duc (født i 2018) med foreldrene sine fra Bac Kan til Thai Nguyen i juli i år etter at de to provinsene ble slått sammen. Han ble tatt opp i andre klasse ved Trung Vuong barneskole.

Herr Hoang Tung Lam, en ansatt ved Viettel Post-avdelingen i Thai Nguyen, sa at familiens største bekymring under prosessen med å stabilisere livet etter provinsens sammenslåing var å velge et miljø der barna kunne fortsette studiene og opplæringen.

I sine første dager på skolen, i stedet for å bekymre seg som foreldrene sine, var Duc først forvirret, men ble senere begeistret for den nye opplevelsen.

«Den varme velkomsten fra lærere og venner, spesielt klasselæreren, hjalp barnet mitt med å integrere seg raskt. Barnets glede er også foreldrenes lykke og sinnsro», delte herr Lam.

I likhet med herr Lams bekymringer delte fru Vien, som ble overført til byggeavdelingen i Thai Nguyen-provinsen, de samme bekymringene for at sine to barn, i 1. og 3. klasse, skulle flytte til det nye administrasjonssenteret. Fru Vien søkte etter informasjon gjennom slektninger, kolleger og internett for å lære om skoler.

«Jeg ble veldig imponert. Fra det øyeblikket jeg kontaktet dem for å be om veiledning om skoleoverføringsprosedyren for barnet mitt, var lærerne entusiastiske og omtenksomme i veiledningen deres. Etter barnets første skoleuke følte jeg meg veldig beroliget av de vennlige lærerne og det gode læringsmiljøet. Da mine to barn kom hjem, fortalte de stolt at rektoren hentet dem rett utenfor porten. Jeg ble så glad», delte en forelder.

Foreldrene la til at klasselæreren også var veldig forståelsesfull, vel vitende om at barna kunne være sjenerte og ikke komfortable med å få nye venner ennå, så hun tok seg alltid tid til å spørre om deres velvære og hjelpe dem å føle seg så komfortable som mulig.

Fru Vien understreket at når foreldre ser barna sine komme tilbake fra skolen glade, betyr det at foreldrene føler seg veldig trygge i sine nye jobber.

Lærere og skolen samarbeider.

For skoleåret 2025–2026 skal Trung Vuong barneskole i Phan Dinh Phung-distriktet i Thai Nguyen-provinsen holde en spesiell åpningsseremoni. Tjueåtte år etter at Thai Nguyen- og Bac Kan-provinsene ble separert, åpner skolen igjen portene for å ønske elever fra Bac Kan som kom tilbake etter fusjonen velkommen – en tilbakekomst av «perlen til Hop Pho».

Trettito elever fra Bac Kan, som fulgte foreldrene sine til Thai Nguyen for nye jobber, har blitt tatt opp på den 117 år gamle skolen.

Skolen ble grunnlagt i 1908. Etter fire fusjoner og oppløsninger, var den hundre år gamle skolen vitne til åpningsseremonien for skoleåret 2025-2026, hvor elever fra de tidligere provinsene Bac Kan og Thai Nguyen slo seg sammen under nasjonalflagget og sang «Marsjsangen» (Tiến quân ca).

Fru Nguyen Thanh Mai, skolens rektor, sa at skolen i år ønsket velkommen 224 førsteklassinger. Dette er også det høyeste antallet overgangselever noensinne, med 54 elever.

«På vegne av skolen vil jeg gjerne sende mine beste ønsker til alle elevene, og spesielt en varm velkomst til barna fra mange forskjellige skoler som har samlet seg på Trung Vuong i dag.»

«Elevenes tilstedeværelse er en glede, en kilde til stolthet og også en motivasjon for oss lærere og elever til å samarbeide for å bygge et samlet og lykkelig læringsfellesskap», delte rektoren ved Trung Vuong barneskole.

Elever som byttet skole etter fusjonen fikk oppmerksomhet og støtte fra lærere og skolen (Foto: Quyet Thang).

Ifølge Pham Van Nam, direktør for Gia Lai Department of Education and Training, har hele Gia Lai utdanningssektor etter fusjonen mer enn 766 000 studenter, over 55 000 utdanningsadministratorer og lærere ved 1390 utdanningsinstitusjoner.

Etter sammenslåingen av de to provinsene lå det administrative senteret i Quy Nhon, så mange tjenestemenn, embetsmenn og arbeidere fra den tidligere Gia Lai-provinsen ble overført for å jobbe der.

Sammen med dette kom behovet for at barna deres måtte flytte til Quy Nhon for å studere. Per 31. august hadde omtrent 261 elever på alle nivåer av allmennfaglig utdanning overført for å melde seg inn på skoler i det nye sentrale området som ligger i den tidligere byen Quy Nhon.

Departementet har utstedt en rekke direktiver og retningslinjer til menigheter og skoler om mottak og gi detaljerte instruksjoner, og har også sendt alle relevante forskrifter til avdelinger og etater for å hjelpe foreldre med å fylle ut søknadene sine enkelt og raskt.

Gia Lai utdannings- og opplæringsavdeling kontakter også proaktivt foreldre og skoler direkte for å løse problemer i henhold til deres ønsker, samt for å gi råd og dele informasjon slik at foreldre bedre kan forstå og velge skolene de ønsker å overføre barna sine til for å studere i Quy Nhon.

«Utdanningssektoren streber alltid etter å skape et trygt og vennlig læringsmiljø som hjelper elevene med å utvikle seg helhetlig når det gjelder kunnskap, karakter, livsferdigheter og talenter. Elevene vil lære komfortabelt, uten press, og vil bli oppmuntret til å være proaktive, kreative og tenke selvstendig», delte Pham Van Nam.

Ifølge direktøren vil Gia Lais utdanningssektor i det nye skoleåret fortsette å innovere undervisningsmetoder, styrke infrastrukturen og fremme samarbeid mellom skoler, familier og samfunnet for å gi elevene best mulig støtte.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/khai-giang-dau-tien-sau-hop-nhat-tinh-thanh-hanh-trinh-moi-day-ap-cam-xuc-20250905092048792.htm