Hvert år har skolen tre praksisperioder, hver i samarbeid med fire av de 100 beste selskapene, noe som betyr at en student kan ha praksis hos 12 selskaper per år.

I den første fasen, med oppstart i 2026, skal studentene gjennomføre feltarbeid hos Central Retail, Guardian, L'Oréal og La Vie, med forventet antall på 1000 deltakere.

Før hvert semester deltar studentene på grunnleggende forberedelsessamlinger ledet av forelesere og forretningseksperter, inkludert: Arbeidsstil, observasjons- og dataregistreringsmetoder, og tilsynelatende minste standarder i arbeidsmiljøet, for eksempel hvordan man går i butikken eller overholder servicekriterier.

Herr Quan
Førsteamanuensis dr. Tran Ha Minh Quan, rektor ved UEH.ISB Talent School (University of Economics Ho Chi Minh City).

I løpet av 2–4 uker skal studentene gjennomføre to grupper med oppgaver: Mystery Shopper – kartlegging av kundeopplevelse ved hjelp av 3C-modellen (bedrift – kunde – konkurrent) og Shadowing Sales Activation – observasjon og støtte av salgsaktiveringsaktiviteter.

Oppgavene er standardiserte basert på de virkelige prosessene i moderne detaljhandel, hurtigomsettelige forbruksvarer og handelsbedrifter.

Hovedforskjellen er at studentene presenterer rapporter og mottar direkte tilbakemeldinger fra bedriftsledere, ikke bare fra ansatte på lavere nivå. De jobber i skift, har mål og blir veiledet som heltidsansatte.

Førsteamanuensis Dr. Tran Ha Minh Quan, rektor ved skolen, mener at det å bringe studentene inn i et ekte miljø er den manglende delen av universitetsutdanningen : «Hvis vi bare slutter med å invitere bedrifter til å dele, kan vi ikke forvente at studentene er klare til å jobbe. De trenger et ekte miljø, hvor de må være vitne til, bearbeide og ta ansvar for spesifikke resultater.»

Ifølge ham skaper denne modellen en bro mellom undervisning, erfaring og vurdering, og hjelper elevene med å forme sin karrieretankegang tidlig, identifisere sine styrker og forbedringsområder, og dermed øke konkurranseevnen deres i et arbeidsmarked i rask endring.

En undersøkelse fra Hult International Business School i 2024 viste at bare 24 % av studentene mener de er kompetente nok til å komme inn i arbeidslivet, mens 96 % av arbeidsgiverne forventer at universitetene skal forberede studentene bedre. En rapport fra Chartered Management Institute fant også at nesten 80 % av bedriftene vurderer studentene som «ikke klare for arbeid».

Dr. Le Huynh Phuong Thuc (Talent Connect Plus) delte bekymringer fra bedriftenes perspektiv: Studentene har kunnskap, men mangler mange grunnleggende ferdigheter, noe som fører til at opplæringskostnadene øker. «Bedrifter ønsker at nyutdannede skal ha hatt flere 'kollisjoner' i løpet av studiene for å få mer erfaring og praktiske ferdigheter. Jo flere 'kollisjoner' de har i store, komplekse bedrifter, desto lettere vil det være for dem å tilpasse seg når de kommer inn på arbeidsmarkedet», sa hun.

Kilde: https://vietnamnet.vn/mot-truong-cong-bo-cho-sinh-vien-hoc-va-lam-o-doanh-nghiep-top-100-viet-nam-2470983.html