Vil antallet offentlige universiteter bli redusert, og mindre, mindre effektive universiteter bli slått sammen?

[annonse_1]

I dag (6. oktober) holder Kunnskapsdepartementet en vitenskapelig konferanse for å oppsummere 10 år med implementering av resolusjon nr. 29 fra sentralkomiteen i Vietnams kommunistparti om grunnleggende og omfattende reform av utdanning og opplæring for å møte kravene til industrialisering og modernisering i sammenheng med en sosialistisk orientert markedsøkonomi og internasjonal integrasjon i høyere utdanning.

Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục: Giảm số lượng trường ĐH công lập - Ảnh 1. — Planlegging av nettverket av høyere utdanning og lærerutdanningsinstitusjoner var et av temaene som ble diskutert på Kunnskapsdepartementets workshop i morges.

Ifølge delegatene som deltok på workshopen i Hung Yen , var et av temaene som ble delt av Kunnskapsdepartementet planleggingen av nettverket av universiteter og lærerutdanningsinstitusjoner. Departementet uttalte at det forbereder seg på å legge frem planen for nettverket av høyere utdanning og lærerutdanningsinstitusjoner for perioden 2021–2030, med en visjon frem mot 2050, for statsministeren til godkjenning.

Omstruktureringen av nettverket av høyere utdannings- og lærerutdanningsinstitusjoner tar sikte på å etablere et åpent, rettferdig, høykvalitets og effektivt høyere utdanningssystem som tjener livslang læring; med en rimelig skala og struktur, som møter behovene til høykvalitets menneskelige ressurser, anvender vitenskap og teknologisk innovasjon for å tjene bærekraftig utvikling av hele landet og hver lokalitet; tjener som et grunnlag for å implementere den mellomlange offentlige investeringsplanen landsdekkende innen høyere utdanning, og samtidig tjener som et grunnlag for å mobilisere ressurser fra lokalsamfunnet og samfunnet for å utvikle høyere utdanning.

I den kommende perioden er en av de viktigste oppgavene og løsningene for høyere utdanning å perfeksjonere planleggingen og organiseringen av nettverket av høyere utdannings- og lærerutdanningsinstitusjoner. Dette inkluderer å optimalisere driften til hver høyere utdanningsinstitusjon og hele nettverket av høyere utdanningsinstitusjoner for å forbedre opplæringsstrukturen, øke effektiviteten og møte etterspørselen etter høykvalifiserte menneskelige ressurser for sosioøkonomisk utvikling på lokaliteter, økonomiske regioner og landet som helhet. Det innebærer også å utvikle et system med resultatindikatorer og standarder for høyere utdanningsinstitusjoner.

Det er verdt å merke seg at planen innebærer å slå sammen og konsolidere små universiteter med kun én disiplin, som opererer ineffektivt og har lav kvalitet, samt å redusere antallet offentlige høyere utdanningsinstitusjoner. Det gis prioritet til å utvikle en rekke store, nasjonalt viktige universiteter og en rekke viktige universiteter innen spesifikke sektorer. Samtidig vil noen offentlige vitenskaps- og teknologiorganisasjoner som opererer innen grunnforskning bli omstrukturert og overført til å være under direkte kontroll av forskningsorienterte universiteter.

Tidligere, i 2021, signerte statsministeren en beslutning som godkjente oppgaven med å utvikle en plan for nettverket av høyere utdannings- og lærerutdanningsinstitusjoner for perioden 2021–2030, med en visjon frem mot 2050. Et av planleggingsprinsippene er å gjennomgå og omorganisere systemet for høyere utdannings- og lærerutdanningsinstitusjoner for å sikre en rasjonell skala, struktur av fagområder og regional fordeling, som dekker behovene for menneskelige ressurser for sosioøkonomisk utvikling i hele landet og lokalsamfunnene. Kunnskapsdepartementet er det organet som er ansvarlig for å organisere planleggingen og sikre gjennomføring av hvert trinn i samsvar med planleggingsloven og andre relevante lover.

[annonse_2]
Kildekobling