Ho Chi Minh-byen underviser i engelsk ved hjelp av digitale klasserom for mange provinser og byer

I skoleåret 2024–2025 fortsetter utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen å støtte implementeringen av engelskundervisning på grunnskolenivå i Lao Cai, Dien Bien og Con Dao-distriktet ( Ba Ria–Vung Tau ).

Informasjonen ble kunngjort av utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen på konferansen for å gjennomgå implementeringen av digitale klasserom organisert av departementet i morges, 9. januar.

Herr Nguyen Bao Quoc, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, talte i morges.

Digitale klasser i Thanh An-øykommunen, Can Gio og Cu Chi-distriktet

I skoleåret 2022–2023 skal Ho Chi Minh-byen for første gang teste ut digitale undervisningsprogrammer for IT og engelsk på to barneskoler. Målet er å løse lærermangelen når de implementerer det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Thanh An barneskole (Can Gio-distriktet) og Trung Lap Thuong barneskole (Cu Chi-distriktet) er de to skolene som er valgt ut til å prøvekjøre programmet fra første semester av skoleåret 2022–2023. Dette er også skoler som ligger langt fra sentrum, mangler IT- og engelsklærere, men har problemer med å rekruttere og overføre lærere fra andre steder på grunn av den avsidesliggende beliggenheten.

Totalt 104 engelsktimer og 62 IT-timer ble organisert i form av digitale klasserom ved disse to skolene.

Thanh An øykommune, Can Gio-distriktet, bilde i engelsk film laget av elever ved Thanh An barneskole. Digitalt klasserom har hjulpet elever med å lære engelsk effektivt.

Støtt digitale klasserom på mange skoler i vanskeligstilte provinser

Fra andre semester av skoleåret 2023–2024 har den digitale klasseromsmodellen blitt utvidet til å omfatte elever fra distriktene Muong Khuong og Si Ma Cai (Lao Cai). Spesielt løser den digitale klasseromsmodellen problemet med mangel på lærere innen musikk , kunst, fremmedspråk og informasjonsteknologi ved skoler i avsidesliggende, isolerte og øyområder...

Digital undervisning organiseres ikke bare med støtte fra byens støttesenter for digital transformasjon ved Thanh An barneskole (Can Gio-distriktet, Ho Chi Minh-byen), Trung Lap Thuong (Cu Chi-distriktet, Ho Chi Minh-byen), Lao Cai-provinsen (lærerne underviser i et moderne studio i byen, samhandler og har direkte kontakt med elevene på skolene), men implementeres også i henhold til 1-1-modellen. Det vil si at lærerne underviser online via datamaskin fra en skole i Ho Chi Minh-byen for å støtte en skole i en annen provins.

Denne metoden involverer 14 lærere fra 6 skoler i Ho Chi Minh-byen som deltar i undervisningen og gjennomfører 34 leksjoner. 8 barneskoler i naboprovinser støttes, inkludert Cao Van Ngoc, Con Dao-distriktet, Ba Ria - Vung Tau-provinsen; Tung Chung Pho, Lao Cai-provinsen og skoler i Dien Bien-provinsen som Muong Ang-byen, Ta Sin Thang; Nam Chua; Quang Lam; Phi Nhu.

Bilder fra morgenens oppsummeringsøkt. Hele programmet ble sendt direkte til knutepunktene på lokalitetene som deltar i den digitale klassen, som Dien Bien, Lao Cai, Tay Ninh, Ba Ria - Vung Tau-provinsene...

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen belønner grunnskolelærere som har deltatt effektivt i implementeringen av digitale klasser i den senere tid.

I skoleåret 2024–2025 fortsetter utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen å støtte implementeringen av engelskundervisning for en rekke skoler i de ovennevnte områdene. 47 lærere fra 8 barneskoler deltok og gjennomførte 271 leksjoner for å støtte 8 skoler i Con Dao-distriktet, Ba Ria-Vung Tau-provinsen, Lao Cai-provinsen og Dien Bien-provinsen som nevnt ovenfor.

Nguyen Bao Quoc, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, sa at Ho Chi Minh-byen i tiden som kommer vil fortsette å veilede skolene til aktivt å koordinere med profesjonelle avdelinger og byens støttesenter for digital transformasjon for å støtte og bygge undervisningsøkter med et team av utmerkede lærere, innhold av høyeste kvalitet og bruke avansert teknologi for å gjøre elevene interessert i læring med mange nye og dynamiske metoder.

Avdelingen vil også gjennomføre mange evalueringer, kommentarer og erfaringer om organisering, ledelse, undervisningsekspertise og støtteplattformer. Samtidig vil det være nødvendig å lage digitale klasserom som ikke bare støtter barneskoleelever i vanskeligstilte områder i Ho Chi Minh-byen og avsidesliggende provinser, men også støtter barneskoler i områder over hele byen som mangler IT-, kunst-, musikk-, engelsklærere osv.

Kilde: https://thanhnien.vn/tphcm-day-tieng-anh-bang-lop-hoc-so-cho-nhieu-tinh-thanh-185250109124449723.htm