Autistiske barn «tar tilbake» troen på livet.

I et stille hjørne på Tran Ngoc Dien Street 14, An Khanh-distriktet, Ho Chi Minh-byen, har My Corner Art Studio (MCAS) blitt et «varmt hjem» for mange autistiske barn. I et rom fylt med farger sitter barna stille foran hvite lerret og bøyer forsiktig hodene mens de bruker penslene sine til å male på paletten. På MCAS erstattes stillheten deres av en levende verden av linjer, former og følelser.

I et intervju med avisen Dan Tri fortalte Tam Trang at ideen om å etablere MCAS kom til henne etter at hun i over 13 år hadde fulgt sønnen Dorjee, som fikk diagnosen autismespekterforstyrrelse før han var to år gammel. Som alenemor hadde hun alltid tenkt på et sted hvor Dorjee kunne lære, leke og få sin innsats anerkjent av samfunnet. Det var ut av det at MCAS ble født.

Trẻ tự kỷ “vẽ” lại niềm tin vào cuộc sống - 3

Det som gjør MCAS unikt er at hvert ferdige maleri ikke bare vises frem, men også har muligheten til å bli en inntektskilde for barna. Fru Trang og teamet hennes organiserer regelmessige utstillinger av barnas originalmalerier og trykker dem på produkter som t-skjorter og vesker. Disse selges deretter på nett og direkte på utstillinger.

For hvert solgte produkt mottar barna mellom 50 000 og 100 000 VND i royalties. Resten av overskuddet brukes til å kjøpe nytt kunstmateriell og opprettholde de gratis kunstklassene. Til dags dato har tusenvis av produkter blitt solgt, noe som ikke bare genererer inntekter, men også sprer et budskap om kjærlighet fra autistiske barn til samfunnet.

Klassen går regelmessig hver dag fra mandag til fredag, fra kl. 13.00 til 16.00. For øyeblikket er det totalt 18 elever, med 6 elever per klasse. Lokalet er designet for å være barnevennlig, med rikelig med lys og pulter og stoler som passer for barnas størrelse.

Under veiledning av lærer Pham Ngoc Thao Uyen (34 år), en frilansarkitekt, starter timene med enkle aktiviteter som hjelper barn med å forbedre konsentrasjonen og utvikle hjernen.

«Jeg bruker hovedsakelig metoden «undervise med kjærlighet», bygger tålmodig relasjoner, gir ros i tide og justerer kommunikasjonsstilen min i henhold til hvert barns evne til å lære», delte Thảo Uyên.

Utover grunnleggende maleteknikker inkluderer klassen moderne kunstterapi, som oppmuntrer barn til å bruke farger for å uttrykke følelser, fra glede til frykt, noe som bidrar til å redusere repeterende atferd og forbedre sosial kommunikasjon.

Bakerst i klasserommet står barnas pensler og paletter pent arrangert på hyller. Hver pensel bærer spor av utsmurt maling, et vitnesbyrd om øyeblikkene da barn gradvis oppdager sin egen kreative rytme. De er ikke bare verktøy, men også «broer» som hjelper dem å formidle følelsene sine til omverdenen.

Lille katt Tuong fargelegger intenst bildet sitt. Hun er glad for å kunne utforske sin egen fargeverden fritt. Bak disse penselstrøkene ligger en hel historie om følelser som bare kan forstås fullt ut når man stopper opp og reflekterer.

«Etter at jeg meldte barnet mitt på kunstklasser, har jeg sett mange positive forandringer hos henne. Hun elsker kunstklasser mer, liker å delta på dem til avtalt tid og har utviklet mange ferdigheter. Hun har gradvis lært å vente og dele farger med vennene sine. Hun blir også veldig glad når jeg viser henne royalties», fortalte Nguyen Thi Binh (50 år gammel), forelder til Cat Tuong.

Dette maleriet, som forestiller et barn som kysser morens kinn med uskyldige penselstrøk og varme farger, er et verk av et autistisk barn ved MCAS, inspirert av familiekjærlighet. Bak hvert strøk ligger en historie om undertrykte følelser som nå forløses gjennom kunsten.

Maleriene er pent arrangert mot en hvit vegg. Hvert kunstverk har sin egen «stemme», og er også en verdifull «ressurs» som studentene kan vise frem, selge og motta royalties for.

MCAS er mer enn bare en kunstklasse. Det er et varmt hjem, et lite, men koselig hjørne av kunst fylt med menneskelig vennlighet. Fru Tam Trangs reise med foreldrene går utover å bare undervise i kunst; det er en reise med å bygge et kjærlig og forståelsesfullt fellesskap der hvert barn kan være seg selv og skinne på sin egen unike måte.

Kommentar (0)