Bygger «3 Peace» i Hanois utdanningssektor

Delegater ved lanseringsseremonien for emuleringsbevegelsen for å bygge «Happy Schools» for skoleåret 2024–2025.

Med mål om å bygge et trygt, sunt, vennlig og lykkelig læringsmiljø i hovedstaden, oppmuntre til kreativitet og innovasjon og forbedre kvaliteten på undervisning og læring, har Utdanningsdepartementet utviklet og gitt et sett med kriterier for lykkelige skoler for barnehager og allmennskoler i området.

En lykkelig skole er et sted hvor hver elev blir respektert, lyttet til og føler seg elsket av lærere og venner. For å bygge en lykkelig skole er det nødvendig å skape et trygt, vennlig og positivt miljø. Dette inkluderer å redusere akademisk press, oppmuntre til kreativitet og utforskning , samt utvikle sosiale ferdigheter for elevene.

Direktøren for Hanois utdannings- og opplæringsdepartement, Tran The Cuong, talte ved lanseringsseremonien.

På Happy School er lærerne ledere og inspiratorer for elevene. Lærerne må utforme interessante timer slik at elevene kan tilegne seg kunnskap, ferdigheter og uttrykke sine tanker og følelser.

For elever er hver skoledag ikke bare et steg i læringsreisen, men også en mulighet til å oppdage seg selv og bygge vakre minner med lærere og venner.

En undersøkelse fra Hanoi Department of Education and Training viser at skolene for tiden er svært aktive i å respondere på byggingen av Happy Schools med mange kreative modeller og gode løsninger; bygge et grønt, rent, vakkert og trygt miljø; innovere undervisningsmetoder; fremme og utvikle ferdigheter og ekspertise for lærere og ansatte; skape mange innovative og kreative lekeplasser for elever ...

«Forhåpentligvis, i tillegg til kriteriene om et grønt, rent, vakkert og trygt miljø, vil utdanningsinstitusjonene organisere implementeringen av demokratiske regler godt, spre kjærlighet, deling og respekt, slik at hver skoledag er en lykkelig dag, lærere og elever er lykkelige. La oss samarbeide for å bygge lykkelige klasserom, lykkelige skoler; og bidra til en vellykket bygging av en global læringsby anerkjent av UNESCO», sa Tran The Cuong, direktør for Hanois utdannings- og opplæringsdepartement.

Studentene sto fritt til å være kreative innenfor rammen av lanseringsseremonien.

Under seremonien understreket Miki Nozawa, utdanningssjef ved UNESCO Vietnam: «Happy School Movement, lansert av Hanois utdannings- og opplæringsdepartement, er i tråd med UNESCOs globale rammeverk for lykkelige skoler; å fremme omfattende, rettferdig og kvalitetsmessig utdanning for alle, i tråd med FNs bærekraftsmål for utdanning.»

Representanter fra 30 utdannings- og opplæringsdepartementer og skoler som deltok på lanseringsseremonien lovet å være fast bestemt på å bygge et omfattende læringsmiljø der elevene er trygge, lærerne er komfortable og foreldrene er beroligede; samtidig som de sprer «3 ord om fred» i hele samfunnet.

Det er kjent at Utdannings- og opplæringsdepartementet, sammen med skolene, i dette skoleåret vil organisere mange aktiviteter og simuleringsbevegelser for ytterligere å fremme byggingen av lykkelige skoler. Etter lanseringsseremonien lanserte også distrikter, byer og skoler simuleringsbevegelsen for å bygge lykkelige skoler, og implementerte den i stor grad.

 

Movementet for glade skoler startet som et regionalt initiativ i Asia i 2014. Det regionale rammeverket for glade skoler utviklet seg senere til et globalt rammeverk.

Rammeverket for lykkelige skoler har fire søyler: mennesker, undervisning og læring, sted (læringsmiljøet) og overordnede prinsipper, og 12 kriterier som kan tilpasses nasjonale og lokale kontekster. Det bygger på en økende mengde bevis som knytter lykke til læring, undervisning, fysisk og psykisk velvære og bedre motstandskraft på tvers av utdanningssystemet.

Kilde: https://kinhtedothi.vn/xay-dung-3-chu-an-trong-nganh-giao-duc-ha-noi.html