88% nauczycieli ma niższą pozycję w rankingu niż urzędnicy państwowi w innych sektorach i dziedzinach.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia odpowiedziało na opinię, że propozycja Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotycząca specjalnego współczynnika wynagrodzeń nauczycieli nie ma podstaw prawnych.

Po południu 14 listopada Ministerstwo Edukacji i Szkolenia podzieliło się z prasą swoimi poglądami na temat obrony propozycji „specjalnego współczynnika płacowego”, który ministerstwo uwzględniło w projekcie rozporządzenia regulującego politykę płacową i dodatki dla nauczycieli. Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, „ specjalny współczynnik płacowy ” jest konkretnym rozwiązaniem politycznym, mającym podstawę polityczną , prawną, przyczyniającym się do realizacji polityki najwyższych wynagrodzeń nauczycieli.

„Specjalny współczynnik płacowy” nie zmienia konstrukcji obecnego systemu wynagrodzeń

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w ciągu ostatnich 29 lat „polityka, zgodnie z którą wynagrodzenia nauczycieli są najwyższym priorytetem w systemie płac administracyjnych i zawodowych”, a oprócz wynagrodzeń „Dodatkowe dodatki przyznawane nauczycielom w zależności od charakteru pracy i regionu” zawsze były wskazywane jako konsekwentne zadanie i rozwiązanie w rezolucjach i wnioskach Partii .

Ustawa o nauczycielstwie stanowi również: „Wynagrodzenia nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w systemie administracyjnej skali wynagrodzeń” ( punkt a, ust. 1, artykuł 23); „ Dodatki zawodowe preferencyjne i inne dodatki w zależności od charakteru pracy i regionu zgodnie z przepisami prawa” ( Punkt b, klauzula 1, artykuł 23 ).

Tak więc „specjalny współczynnik płacowy” jest konkretnym rozwiązaniem politycznym , które ma podstawy polityczne i prawne.

Regulacja „specjalnego współczynnika płacowego” nie zmienia konstrukcji obecnego systemu płac , ponieważ specjalny współczynnik płacowy służy jedynie do obliczenia poziomu wynagrodzenia (czyli wynagrodzenia zasadniczego obliczonego zgodnie z obowiązującym współczynnikiem płacowym) według wzoru:

Zasadniczo przy tej metodzie obliczania wynagrodzeń skala wynagrodzeń nauczycieli nadal opiera się na ogólnej skali wynagrodzeń urzędników służby cywilnej jednostek sektora publicznego, stosuje się jednak dodatkowy specjalny współczynnik, aby zapewnić przestrzeganie zasady, że „ wynagrodzenia nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w skali wynagrodzeń w karierze administracyjnej ”.

Specjalny współczynnik płacowy nie jest również wykorzystywany do wyliczenia wysokości dodatku ani do wyliczenia wysokości współczynnika różnicy rezerw . Zatem „specjalny współczynnik płacowy” nie narusza struktury obecnego systemu wynagrodzeń. Z drugiej strony, wdrażając nową politykę płacową, nadal gwarantujemy wygodę przeliczania i utrzymanie specjalnego współczynnika dla nauczycieli.

Zawód nauczyciela nie jest doceniany tak, jak na to zasługuje.

Od momentu identyfikacji „ Edukacji i szkoleń”   „jest najważniejszą polityką narodową”, a nauczyciele „są decydującym czynnikiem jakości kształcenia i cieszą się szacunkiem społecznym” (Rezolucja II Konferencji BCH ( 8. Centralny Komitet Partii w 1996 r.) wprowadził również zasadę, zgodnie z którą pensje nauczycieli miały być „najwyższe” w systemie administracyjnej skali wynagrodzeń, adekwatnie do pozycji i roli nauczycieli.

Jednak rzeczywisty system wynagrodzeń nauczycieli nie jest zgodny z polityką Partii, którą ustaliła w ciągu ostatnich 29 lat . Pensje nauczycieli nie zajmują obecnie najwyższych miejsc w systemie administracyjnych skal wynagrodzeń, a większość nauczycieli plasuje się nawet niżej .

Konkretnie, obecnie 12% nauczycieli jest klasyfikowanych do 3 grup płacowych: A1 – A2.1 – A3.1, ale prawie 100% urzędników w innych sektorach i dziedzinach klasyfikuje wynagrodzenia według tych 3 grup:

Spośród nich tylko maksymalnie 1,17% starszych nauczycieli (stopień I) zostało sklasyfikowanych w najwyższej skali płac (obejmującej A3.1 i A3.2), podczas gdy w innych sektorach maksymalnie 10% urzędników państwowych zostało sklasyfikowanych w skali płac A3.1.

88% nauczycieli ma niższe wynagrodzenie niż urzędnicy państwowi w innych sektorach i dziedzinach: 88% tych nauczycieli może cieszyć się najwyższym współczynnikiem wynagrodzenia wynoszącym 6,78 ; podczas gdy urzędnicy państwowi w innych sektorach mogą cieszyć się najwyższym współczynnikiem wynagrodzenia wynoszącym 8,0 (około 1,18 razy wyższym). Jednocześnie nauczyciele muszą posiadać poziom wykształcenia spełniający określone standardy.

100% nauczycieli przedszkolnych plasuje się na najniższym szczeblu wynagrodzenia w systemie skali wynagrodzeń w karierze administracyjnej, w tym:

Współczynnik początkowy nauczyciela przedszkola III stopnia wynosi 2,10, natomiast w przypadku stanowisk III stopnia urzędników państwowych w innych sektorach współczynnik ten wynosi 2,34 (jest około 1,11 razy wyższy);

Współczynnik początkowy nauczyciela przedszkolnego II stopnia wynosi 2,34, natomiast w przypadku stanowisk II stopnia urzędników państwowych w innych sektorach współczynnik ten wynosi 4,4 (jest około 1,88 razy wyższy);

Współczynnik początkowy dla nauczyciela przedszkolnego z wyróżnieniem wynosi 4,0, natomiast dla stanowisk urzędniczych z wyróżnieniem w innych sektorach wynosi on 6,2 (około 1,55 razy więcej);

Najwyższy współczynnik wynagrodzenia, jaki mogą osiągnąć nauczyciele przedszkolni, wynosi 6,38, podczas gdy najwyższy współczynnik wynagrodzenia, jaki mogą osiągnąć urzędnicy państwowi w innych sektorach, wynosi 8,0 (około 1,25 raza wyższy).

Można to wyraźnie zobaczyć na poniższym wykresie:

W rzeczywistości, przy takim systemie wynagrodzeń, zawód nauczyciela nie jest doceniany i szanowany w sposób, na jaki zasługuje, zgodnie z polityką Partii.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło: „ Kariera „dorastających ludzi” wymaga od nauczycieli zaangażowania, miłości do swojego zawodu i uczniów; posiadania rozległej wiedzy, umiejętności pedagogicznych, umiejętności komunikacyjnych, świadomości potrzeby samodzielnej nauki, zdolności do ciągłego poszerzania wiedzy oraz budowania wizerunku wzorowego nauczyciela, który będzie kształcił uczniów poprzez przykład.

W związku z tym należy przyjrzeć się ogólnej skali wynagrodzeń w karierze administracyjnej, aby uszeregować wynagrodzenia nauczycieli w sposób adekwatny do stanowiska i roli określonej przez Partię w rezolucjach i określonej przez Zgromadzenie Narodowe w ustawie o nauczycielstwie .

Source: https://thanhnien.vn/88-nha-giao-dang-duoc-xep-thap-hon-vien-chuc-cac-nganh-linh-vuc-khac-185251114165519935.htm