Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wysłało niedawno do Ministerstwa Spraw Wewnętrznych depeszę dotyczącą organizacji jednostek służby publicznej. Jednym z elementów tej depeszy jest rekomendacja dla Centralnego Komitetu Sterującego, w sprawie podsumowania Rezolucji nr 18-NQ/TW, ponownego rozważenia wymogu, aby prowincja posiadała tylko 3 szkoły zawodowe.

Studenci Hanoi College of Technology
ZDJĘCIE: DUY KHANH
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w oficjalnym komunikacie nr 59-CV/BCĐ z dnia 12 września Centralnego Komitetu Sterującego zawarto wytyczne dotyczące organizacji szkół w taki sposób, aby usprawnić, zredukować liczbę punktów centralnych i poprawić jakość działań z instytucjami kształcenia zawodowego.
Chodzi konkretnie o połączenie ośrodków kształcenia zawodowego i ośrodków kształcenia ustawicznego w celu utworzenia średnich szkół zawodowych, będących odpowiednikami szkół średnich; każda prowincja lub miasto ma maksymalnie 3 szkoły zawodowe (nie wliczając szkół, które są samowystarczalne pod względem bieżących wydatków lub w większym stopniu).
Odnosząc się do kwestii „nie więcej niż 3 szkół zawodowych w każdym województwie i mieście”, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że obecne prawo nie zawiera koncepcji szkół zawodowych, a jedynie określa kolegia i szkoły średnie. Usprawnienie publicznych kolegiów i szkół średnich jest niezbędne do restrukturyzacji i poprawy jakości kształcenia, ale należy wyjaśnić, że chodzi o orientację dla szkół publicznych.
W szczególności Komitet Sterujący musi uwzględnić specyfikę miejscowości o dużej sile roboczej i dużej liczbie filii szkół wyższych i średnich. Na przykład w Hanoi działają 54 szkoły, w Ho Chi Minh – 62, w Hai Phong – 19, w Ninh Binh – 28, w Phu Tho – 21 itd.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaleciło również, aby porozumienie to zostało przeprowadzone zarówno ze szkołami autonomicznymi, jak i nieautonomicznymi, mając na celu poprawę jakości i efektywności systemu kształcenia zawodowego.
Odnosząc się do wniosku o utworzenie szkół zawodowych, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że obecnie nie ma podstaw prawnych do jego realizacji, ponieważ model „liceum zawodowego” jest jedynie propozycją zawartą w projekcie zmienionej ustawy o szkolnictwie zawodowym, która ma zostać przedłożona Zgromadzeniu Narodowemu na X sesji.
W związku z tym Ministerstwo zaproponowało, aby Komitet Sterujący kierował przeglądem i usprawnieniem funkcjonowania ośrodków kształcenia zawodowego i ustawicznego w podziale na oddziały i gminy. Decyzja o przekształceniu tych ośrodków w „licea zawodowe” zostanie podjęta po uchwaleniu ustawy.
Source: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-nghi-xem-lai-yeu-cau-mot-tinh-chi-3-truong-day-nghe-185251017135712044.htm
Komentarz (0)