Rodzice utrudniają swoim dzieciom motywację do nauki, gdy często to powtarzają.

Jennifer Breheny Wallace (Amerykanka) jest ekspertką w dziedzinie rodzicielstwa, autorką książki „Never Enough: When Pressure to Achieve Becomes Toxic - and What We Can Do About It”.

Aby ukończyć książkę, przeprowadziła wywiady z wieloma psychologami i badaczami oraz przeprowadziła ankietę wśród 6500 rodziców z całego świata .

W tym procesie Wallace odkrył, że dzieci odnoszące największe sukcesy wychowywane są przez rodziców, którzy zachęcają je do bycia „ zdrowymi ambitniakami ”, a nie do negatywnej rywalizacji czy dążenia do osiągnięć. Były zmotywowane, ale nie wierzyły, że osiągnięcia determinują ich wartość, charakter czy osobowość.

Jennifer Breheny Wallace, badaczka rodzicielstwa

Te dzieci będą stanowić jaskrawy kontrast z większością dzisiejszych nastolatków, którzy często dorastają w „hiperkonkurencyjnym” środowisku, od nauki, przez sport , po inne zajęcia pozalekcyjne. Skupienie się na wysokich lub niskich wynikach sprawia, że ​​wielu uczniów pada ofiarą „toksycznej kultury osiągnięć”, zwiększając ryzyko depresji i stresu.

Nadmierna troska rodziców o wyniki dzieci jest przyczyną narastających kryzysów psychicznych wśród nastolatków. Ciągłe wyrażanie obaw o wyniki w nauce może wprowadzać dzieci w błąd, sugerując, że są doceniane tylko wtedy, gdy osiągają dobre wyniki.

Dodała, że ​​badania przeprowadzone na potrzeby książki zainspirowały ją do gruntownej zmiany stylu wychowania trójki swoich dzieci.

Każdy rodzic chce zrobić wszystko, co w jego mocy, aby pomóc swojemu dziecku osiągnąć sukcesy w nauce. Mogą zatrudnić korepetytorów, zapisać dziecko na zajęcia pozalekcyjne, a nawet zapisać je na drogie programy letnie.

Jednak badaczka rodzicielstwa Wallace ostrzega, że ​​te inwestycje mogą tłumić motywację dzieci do nauki, zamiast ją wspierać. Nazywa to zjawisko „efektem bisu”.

Wielu rodziców stosuje metody, które wywierają większą presję na dzieci i sprawiają, że stają się one bardziej niepewne siebie. Zdjęcie ilustrujące

„Dzieci, zwłaszcza w zamożnych społecznościach, mogą dźwigać szczególny ciężar powielania bogactwa swoich rodziców. W kontekście rosnących nierówności rodzice i dzieci rozumieją, że sukces nie jest już łatwy. W przeciwieństwie do przeszłości, nie mamy już gwarancji, że każde pokolenie osiągnie to samo lub przewyższy poprzednie ” – powiedział Wallace w rozmowie z CNBC.

Rodzice, którzy martwią się o wyniki dziecka na testach lub o to, czy dostanie się do drużyny sportowej, często zadają dociekliwe pytania zaraz po powrocie do domu, mówi Wallace. To grozi zwiększeniem niepokoju dziecka. Dlatego matka nigdy nie pyta dziecka o jego wyniki zaraz po powrocie do domu.

„Kiedy moje dzieci wchodzą do szkoły, zamiast pytać: »Jak ci poszedł test z hiszpańskiego?«, mówię: »Co jadłeś na lunch?«. Mówię o rzeczach, które nie mają nic wspólnego z ich wynikami” – wyznała ta mama.

Zamiast podkreślać osiągnięcia, takie jak dobre wyniki w testach, skup się na konkretnych cechach osobowości, które przyczyniły się do sukcesu Twojego dziecka. Zdjęcie: Pexels.

„Zbytnie skupianie się na osiągnięciach dziecka, na przykład gratulując mu dobrych ocen zamiast chwalenia za wysiłki, jest przykładem „toksycznej kultury osiągnięć” – powiedziała matka trójki dzieci. Co mam na myśli: kiedy nasze poczucie własnej wartości jest uwikłane w nasze osiągnięcia, nie potrafimy oddzielić naszej wewnętrznej wartości od zewnętrznych sukcesów lub porażek”.

Aby pomóc dzieciom oddzielić osiągnięcia od poczucia własnej wartości, Wallace radzi rodzicom, aby „zaprzeczyli założeniu”, że istnieje tylko jedna droga do sukcesu.

Rodzice powinni pozwolić swoim dzieciom uczestniczyć w zajęciach, które je interesują, niezależnie od tego, czy dobrze wypadają w podaniach na studia. Ponadto rodzice powinni zmniejszyć wagę dostania się na najlepsze uniwersytety.

„Przypomnij dzieciom, że najważniejsze jest to, co robią ze swoim czasem, a nie to, gdzie go spędzają (np. w szkole)” – radzi ekspert.

Koreańskie smażone chrupiące wykałaczki

Źródło: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/bo-me-dang-kim-ham-dong-luc-hoc-tap-cua-tre-khi-thuong-xuyen-noi-dieu-nay-voi-con-172240215170246086.htm