Dodatkowe punkty dla wybitnych uczniów na egzaminie wstępnym do 10. klasy: czy należy je dostawać, czy nie?

[reklama_1]

Kandydaci biorący udział w egzaminie wstępnym do 10. klasy w szkołach średnich w Hanoi na rok szkolny 2022-2023. Zdjęcie: Thu Huong.

Tylko pierwsza nagroda.

W konkursie na rok szkolny 2023-2024 na poziomie miasta Hanoi dla wybitnych uczniów klas dziewiątych w dziedzinie kultury i nauk ścisłych wzięło udział ponad 3500 zarejestrowanych uczestników. Są to wybitni uczniowie, wybrani spośród dziesiątek tysięcy uczniów klas dziewiątych i ósmych ze szkół gimnazjalnych i ogólnokształcących z poziomem gimnazjalnym w mieście.

Wyniki, ogłoszone pod koniec stycznia, były dobrą wiadomością dla wielu uczniów, ich rodzin i szkół. Stanowią one wyraz uznania dla wysiłków i osiągnięć uczniów, którzy poświęcili wiele czasu na ciężką pracę i skupienie się na ulubionych przedmiotach. Jednak większość z nich stoi przed niezwykle stresującym egzaminem wstępnym do 10. klasy, często określanym jako jeszcze bardziej intensywny niż egzamin wstępny na studia ze względu na dużą konkurencję.

Pani Mai Ngoc Hanh (dystrykt Thanh Xuan, Hanoi), matka ucznia, który zdobył drugą nagrodę z fizyki w niedawnym konkursie dla najlepszych uczniów klas dziewiątych w Hanoi, powiedziała, że oprócz radości z wygranej, jej dziecko jest również bardzo zmartwione, ponieważ zbliża się egzamin wstępny do klasy dziesiątej. Po długich przygotowaniach do konkursu, wynik był nieco niższy niż zdobycie pierwszej nagrody, co gwarantowałoby bezpośredni dostęp do niektórych specjalistycznych szkół średnich afiliowanych przy uniwersytetach. Jej dziecko nie będzie miało żadnych preferencji podczas nadchodzącego, stresującego egzaminu.

„Kiedy moja córka wahała się, czy dołączyć do zespołu, ponieważ zajęłoby jej to czas na przygotowanie się do egzaminu wstępnego do 10. klasy, radziłam jej całym sercem, żeby rozwijała swoją pasję. Ostatni rok w gimnazjum jest bardzo stresujący, a teraz skupia całą swoją energię na 3 lub 4 przedmiotach do egzaminu wstępnego do liceum, który jest znacznie trudniejszy niż dla innych uczniów. Gdyby tylko otrzymała dodatkowe wsparcie w postaci punktów za zajęcie drugiego miejsca, poczułaby się pocieszona i doceniona za swoje wysiłki” – powiedziała pani Hanh.

Zgodnie z obowiązującymi przepisami, uczniowie, którzy zdobędą nagrody w miejskim konkursie dla najlepszych uczniów w Hanoi, oprócz dodatkowych punktów w rundzie wstępnej (dla uczniów ubiegających się o przyjęcie do szkół specjalistycznych), nie mają prawa do żadnych preferencyjnych warunków ani zachęt na egzaminie wstępnym do 10. klasy w publicznych szkołach średnich w Hanoi. Jest to ogólna regulacja Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotycząca rekrutacji do szkół średnich w całym kraju, stosowana do egzaminów wstępnych do szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Uczniowie, którzy zdobędą nagrody w miejskim konkursie dla najlepszych uczniów, otrzymają certyfikat ukończenia studiów. Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi wydaje również certyfikaty uczestnictwa w miejskim konkursie dla najlepszych uczniów kandydatom, którzy biorą w nim udział, ale nie zdobywają nagród.

Dokładnie przeanalizuj priorytety.

Według nauczycielki Doan Thi Dong (Liceum Nguyen Hue dla Uzdolnionych w Hanoi), wielu uczniów interesuje się dziś działalnością społeczną i pasjonuje się mediami społecznościowymi, zaniedbując jednocześnie przedmioty ścisłe. Wolą być wybierani do klubu niż do drużyny uczniów uzdolnionych. Niektórzy uczniowie są nawet skłonni zrezygnować z członkostwa w drużynie uczniów uzdolnionych, aby uczestniczyć w wydarzeniach swojego ulubionego klubu...

Jest to również częsty problem wielu nauczycieli, którzy od lat zajmują się kształceniem i wspieraniem uzdolnionych uczniów szkół średnich w różnych prowincjach i miastach w całym kraju. Nierzadko zdarza się, że uczniowie odmawiają dołączenia do drużyny w konkursie dla uczniów uzdolnionych w 9. klasie, ponieważ jest to kluczowy etap przejściowy, w którym czeka ich decydujący egzamin, a nagroda dla ucznia uzdolnionego, którą otrzymują, nawet jeśli ją zdobędą, nie daje im żadnych szczególnych przywilejów w porównaniu z innymi uczniami.

Uczniowie w drużynach matematyki, literatury i języka angielskiego mają przewagę, ponieważ są to przedmioty obowiązkowe na egzaminie wstępnym do 10. klasy, więc każda sesja nauki utrwala ich wiedzę. Jednak w przypadku innych przedmiotów, takich jak chemia, fizyka i biologia, uczniowie, którzy poświęcają czas na treningi zespołowe, mogą nie mieć tak dogłębnej wiedzy jak inni uczniowie i będą na gorszej pozycji na ogólnym egzaminie wstępnym do publicznych szkół średnich. Dotyczy to szczególnie uczniów, którzy nie aspirują do szkół specjalistycznych, a chcą uczęszczać jedynie do liceum w pobliżu miejsca zamieszkania. Fakt, że poświęcają czas na treningi zespołowe, ale ich wyniki nie są uznawane ani promowane na egzaminie ogólnym, sprawi, że ponownie rozważą swoje szanse na dołączenie do drużyny.

Chociaż popieranie idei przyznawania punktów bonusowych ułatwiłoby rozwój uzdolnionych uczniów w szkołach, pozwalając im rozwijać swoje pasje bez nadmiernego stresu związanego z egzaminem wstępnym, wiele opinii sugeruje ostrożność w proponowaniu liczby punktów bonusowych, aby uniknąć niesprawiedliwości w procesie selekcji. W rzeczywistości wielu uczniów przyjętych do klas specjalistycznych nigdy nie brało udziału w konkursach dla uczniów uzdolnionych na szczeblu wojewódzkim lub miejskim. Z drugiej strony, nie wszyscy uzdolnieni uczniowie, którzy zdobywają nagrody na szczeblu wojewódzkim lub miejskim, zdają egzamin wstępny do klas specjalistycznych w dziesiątej klasie. Dlatego należy starannie rozważyć wszelkie preferencyjne traktowanie uczniów, którzy zdobywają nagrody w konkursie dla uczniów uzdolnionych, który jest przeznaczony przede wszystkim dla większości.

Źródło