Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh planuje czas rejestracji i strukturę egzaminu oceniającego zdolność do pracy w 2026 r.

GD&TĐ - Oczekuje się, że egzamin oceniający zdolności kandydatów na Narodowy Uniwersytet w Ho Chi Minh odbędzie się w dwóch turach, w kwietniu i maju 2026 r., przy zachowaniu stabilnej struktury egzaminu, zgodnej z międzynarodowymi standardami.

Po południu 5 grudnia Narodowy Uniwersytet w Ho Chi Minh (VNU) zorganizował konferencję, której celem było podsumowanie prac nad filtrowaniem wirtualnym na południu kraju oraz zorganizowanie egzaminu oceniającego przepustowość w 2025 r. i zaplanowanie wdrożenia w 2026 r.

W 2025 roku Test Oceny Kompetencji (CAT) przeprowadzany przez VNU-HCM nadal potwierdza swoją kluczową rolę w strategii rekrutacyjnej, z ponad 152 000 kandydatów i ponad 223 000 rejestracji w 55 punktach egzaminacyjnych w 25 lokalizacjach w całym kraju. Trafność i rzetelność testu są stale udoskonalane i udoskonalane, co potwierdza stabilny zakres wyników i wysoka zdolność do różnicowania.

W 2025 roku 111 instytucji szkolnictwa wyższego będzie uwzględniać wyniki egzaminów przy rekrutacji; w samym systemie Uniwersytetu Narodowego Ho Chi Minh City metoda ta stanowi około 56,32% celu.

Według dr. Nguyen Quoc Chinh, dyrektora Centrum Oceny Jakości Testowania i Szkolenia (VNU-HCM), krajowy egzamin maturalny w 2026 r. prawdopodobnie odbędzie się w dwóch turach, 5 kwietnia i 24 maja, zanim w wielu miejscowościach egzamin maturalny odbędzie się w tym samym czasie.

Wcześniej kandydaci mogli rejestrować się do pierwszej rundy egzaminu od 24 stycznia do 23 lutego, a wyniki zostały ogłoszone 17 kwietnia. Do drugiej rundy Państwowego Egzaminu Szkół Średnich można było rejestrować się od 18 do 25 kwietnia, a wyniki zostały ogłoszone 6 czerwca.

Jeśli chodzi o strukturę egzaminu, według dr. Nguyen Quoc Chinha, Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh utrzymuje go w stabilnym stanie, wykorzystując obiektywne metody testowania wielokrotnego wyboru w formie testów papierowych. Struktura egzaminu pozostaje niezmieniona, ze zwiększoną liczbą pytań w sekcjach wietnamskiego, angielskiego i matematyki, aby zwiększyć wiarygodność i zróżnicowanie.

Sekcja myślenia naukowego dostosowała formę i sposób zadawania pytań w celu oceny zdolności kandydatów do logicznego i naukowego rozumowania w rozwiązywaniu sytuacji z życia wziętych z zakresu nauki, techniki, ekonomii i społeczeństwa.

„Struktura i treść mają wiele wspólnego z międzynarodowymi testami standaryzowanymi, takimi jak SAT (USA), PET (Izrael), GAT (Tajlandia)” – powiedział dr Chinh.

Jeśli chodzi o miejsca egzaminów, Narodowy Egzamin Średni w 2026 roku odbędzie się w 15 miejscowościach, od miasta Hue na południu. Miejsca egzaminów pozostaną niezmienione, podobnie jak w latach ubiegłych, i oczekuje się, że pojawią się nowe lokalizacje, aby sprostać potrzebom kandydatów.

Na konferencji przemawiał docent dr Tran Cao Vinh, wiceprezes VNU-HCM. Zdjęcie: Komitet Organizacyjny.

Zdaniem profesora nadzwyczajnego dra Tran Cao Vinha, wiceprezesa Narodowego Uniwersytetu w Ho Chi Minh, państwowy egzamin maturalny nadal potwierdza swoją rolę jako ważny filar strategii rekrutacyjnej Narodowego Uniwersytetu w Ho Chi Minh i jest metodą zaufaną i akceptowaną przez społeczeństwo.

Struktura testu została dostosowana do wymagań Programu Kształcenia Ogólnego z 2018 r., zwiększając tym samym ocenę zdolności myślenia, analizy, syntezy i rozwiązywania problemów.

Sekcja „Myślenie naukowe” została zaprojektowana z wykorzystaniem nowego podejścia, skupiającego się na umieszczaniu kandydatów w sytuacjach z życia wziętych, co pozwala na ocenę ich zdolności rozumowania i zachęcanie do krytycznego i kreatywnego myślenia.

VNU-HCM wdraża uwierzytelnione elektroniczne certyfikaty wyników egzaminów, a także internetowy system rejestracji i wyszukiwania wyników. Pomaga to skrócić czas, zmniejszyć formalności, zwiększyć przejrzystość i wygodę zarówno dla kandydatów, jak i szkół korzystających z wyników.

W Narodowym Egzaminie Szkół Średnich w 2025 roku odnotowano największą w historii skalę wirtualnego badania kwalifikacyjnego na Południu. Wzięło w nim udział 87/87 uczelni wyższych, a 15 wirtualnych grup badawczych przetworzyło ponad 1,59 miliona wniosków. Średni wskaźnik wirtualnych egzaminów wyniósł 172%, co odzwierciedla duże obciążenie pracą i wysokie wymagania koordynacyjne ze strony odpowiednich podmiotów.

Source: https://giaoducthoidai.vn/dhqg-tphcm-du-kien-thoi-gian-dang-ky-cau-truc-de-thi-danh-gia-nang-luc-nam-2026-post759461.html